课后服务工作致家长一封信

关于课后服务工作致家长一封信

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。那要怎么写好一封信呢？以下是小编为大家收集的关于课后服务工作致家长一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于课后服务工作致家长一封信1

尊敬的家长朋友们：

　　为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，解决家长不能按时接送学生的实际困难，按照国家、省、市教育部门关于做好中小学生课后服务工作相关文件要求，从20xx年秋季开学起，我区将全面实施中小学生课后服务工作。现将我区中小学开展课后服务相关事宜告知如下：

　　1、课后服务基本原则

　　我区中小学课后服务遵从学生和家长自愿原则。课后服务工作惠及每一个有需求的.学生家庭，由家长自愿选择参加。

　　2、课后服务时间

　　中小学课后服务时间为在校学习日中午放学期间和下午放学后，课后服务结束时间原则上不早于18：00，我区推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。中央“双减”文件明确指示，初中学校工作日晚上可开设自习班。

　　3、课后服务项目

　　课后服务主要是为学生提供课后延时托管和开展集体活动。一方面指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；另一方面学校开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。同时有条件的学校可以提供配餐服务。不得利用课后服务时间讲新课。

　　4、课后服务收费标准

　　课后服务费实行政府指导价，小学每生每月不超过140元，中学每生每月不超过100元。对建档立卡贫困家庭学生免收课后服务。

　　5、课后服务师资安排

　　我区课后服务教师以本校教师为主，也可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。对参与课后服务的志愿人员将严格把关并加强管理。

　　各位家长朋友，课后服务工作是一项普惠性工程，也是彰显教育公共服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。阎良区全体教职工将竭力为您的孩子打造丰富多彩的课程，不断优化课后服务工作模式，提升课后服务质量。

　　感谢您对阎良教育事业的关心和支持，让我们携手为孩子的全面发展、健康成长共同努力！

xxx

　　20xx年xx月xx日

关于课后服务工作致家长一封信2

尊敬的各位家长：

　　您好！感谢您一直以来对我校工作的大力支持！

　　为帮助家长解决按时接送学生的困难，办好人民满意的教育，进一步增强教育公共服务能力，依据上级文件，结合我校实际，现就我校学生课后服务工作做如下安排

　　一、目前开展学生课后服务工作的情况及今后工作打算

　　1、学校成立了以校长为组长的学生课后服务工作领导小组，并邀请有条件的家委会成员参与，保障服务工作的`具体实施。

　　2、服务对象：课后服务对象是本校在读的正常放学后按时离校有困难的学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需服务的特殊群体。

　　3、学校目前课后服务主要以巡视看护、做作业、自主阅读、各种社团及兴趣小组活动为主，并注重对个别学习困难学生的辅导。

　　4、自愿选择：学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不得因此增加学生课业负担。小学校内课后服务均为免费

　　5、服务时间：课后服务的时间为在校学习日下午放学后，结束时间不晚于18：00。

　　6、服务内容：学校安排教师管理学生自行复习、作业、课外阅读交流、社团、兴趣小组活动、综合实践活动和对学生进行个别答疑辅导等。学校严格遵守义务教育学校办学行为规范，不利用课后服务时间集体上课或变相组织集体上课。

　　7、学生监护人根据学校规定，自愿向学校提交课后服务书面申请，经学校审核同意，统一组织，统筹安排。

　　二、服务保障

　　1、有课后服务需求的家长，先填写《实验小学课后服务家长申请表》交给班主任，待审核通过后，再与学校签定课后安全协议，厘清服务边界，明确家长、校方职责，明晰双方权利义务。

　　2、课后服务时段需家长配合学校管理，保障通信畅通。对不能按时参加约定课后服务的学生，要及时和班主任沟通，保障学生安全。学生点名、与家长沟通要有记录。

　　请您仔细阅读以上内容，如您的孩子正常放学后按时离校确有困难，请向班主任提出申请。学校每天统计汇总，动态管理，安排课后服务工作。未尽事宜请与班主任联系咨询。

　　特此告知。祝您工作顺利，万事如意！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

关于课后服务工作致家长一封信3

尊敬的家长：

　　为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，增强教育服务能力，根据xx，结合实际，xx学校于20xx年XX月XX日正式开展学生课后服务工作。

　　一、基本原则

　　（一）校内实施原则。学校是课后服务的主渠道，充分利用学校管理、人员、场地、资源等优势，主动承担课后服务责任，遵循教育规律和学生成长规律，建立健全课后服务机制，保证课后服务质量。

　　（二）自愿参加原则。课后服务在普惠性开展的基础上，必须严格遵循学生、家长自愿参加，自主选择服务内容，学校和教师不得以任何理由强行要求学生参加课后服务。

　　（三）公开透明原则。课后服务必须公开透明，学校通过公示栏、校园公众号、学生家长群等方式，公开课后服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费标准等，充分发挥家长委员会作用，组织家长代表全过程参与，定期收集学生、家长对课后服务的意见建议，推进各方面信息公开，规范和监督课后服务工作。

　　（四）安全有序原则。完善课后服务安全管理制度，明确课后服务人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，确保课后服务安全有序。

　　二、课后服务实施办法

　　（一）课后服务对象课后服务对象是在本校就读且有课后服务需求的学生。

　　（二）课后服务时间

　　课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）。每天下午正常放学后2小时。

　　（三）课后服务内容

　　学校分两种形式混合进行，一是由语文、数学、综合代课教师进行作业辅导。二是对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动、自主学习、体育、艺术活动、课外阅读、研究性学习，全面组织开展“爱育课程”。

　　（四）课后服务主体

　　倡议学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、社会人士参与课后服务工作。学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。

　　（五）服务程序

　　学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。学校应将开展课后服务的具体方式、服务内容人员安排、学生活动安排、安全防范措施、收费事项等信息及时告知学生及家长，方便学生家长自愿选择、提出申请。

　　（六）参与人员

　　凡是有课后服务需求的，学校将此作为一项重要工作在全校教职员工中统筹安排，校长及中层干部主动参与轮流值守和服务全体教职员工要服从学校的统一安排。

　　确有特殊情况不能参加课后服务的教职员工，应当提前向学校提出书面申请，并书面承诺不得组织或参与有偿补课、有偿家教，不得参与或变相参与校外培训机构组织的培训活动。

　　三、课后服务工作的.保障措施

　　（一）高度重视

　　学校高度重视课后服务工作，成立了工作领导小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。

　　（二）健全制度

　　学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。

　　（三）落实安全责任

　　学校把学生安全管理放在课后服务工作首位，根据课后服务形式，安排足够数量人员负责课后服务工作的组织、协调和管理。

　　学校要进一步加强安全管理，完善场地、设施设备和门卫登记等相关安全管理制度，保障师生在校期间的安全和秩序。

　　校长是校内课后服务工作的第一责任人，家长是课后服务的重要责任方和参与方。

　　学校与家长签订课后服务协议书，学校、家长依照协议落实各方责任。

　　（四）严格规范管理

　　严格执行中小学生课后服务“十严禁”，即严禁违背学生、家长意愿组织开展课后服务；

　　严禁把课后服务演变为学科类集体教学、集体补课或奥数等竞赛培训；

　　严禁增加学生作业量和加重学生课业负担；

　　严禁以课后服务为名违规收费、乱收费；

　　严禁以课后服务为名违规乱发津补贴；

　　严禁有师德师风问题的教职工参与课后服务；

　　严禁有不良记录的机构和人员参与课后服务；

　　严禁未按程序审核的机构和个人入校提供课后服务；

　　严禁在课后服务时段“搭车”开展商业活动；

　　严禁以开展课后服务为名，将学校资源提供给社会培训机构作为经营场所。

　　课后服务工作必须做到以下几条：

　　1、坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加；

　　2、严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班；

　　3、不得与社会机构合作进行有偿服务；

　　4、看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

　　（五）课后服务工作的具体实施

　　课后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民性服务措施，需要各个部门统筹配合，根据学校领导班子研究决定，具体分工如下：

　　1、办公室：负责整体协调推进工作。制定并完善各种规章制度。加强宣传工作。

　　2、教务处：负责教学业务工作。科学合理地设计、安排课后服务的内容、方式，安排参加课后服务工作的人员，落实考勤制度。

　　3、总务处：负责物质保障工作。

　　4、安全处：负责对课后服务工作的安全管理工作。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善安全管理制度。加强师生安全意识教育，切实保障课后服务学生安全。

　　（六）经费保障

　　先实施，待进一步商议决定。

　　（七）考评机制

　　为提高课后服务的管理成效，学校教务处将课后服务纳入教师考评机制中，学期末将对优秀服务教师进行表彰，确保服务质量。具体量化考核有相关部门根据分工。

xx

　　20xx年xx月xx日

关于课后服务工作致家长一封信4

关于课后服务工作致家长一封信5

亲爱的家长朋友们：

　　大家好！

　　为满足我区中小学生课后在校学习需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系。根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20xx〕2号）、《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教〔20xx〕11号）、《四川省人民政府办公厅关于印发四川省规范校外培训机构发展实施方案的通知》（川办发〔20xx〕95号）和《南充市教育和体育局南充市发展和改革委员会南充市财政局关于印发<南充市中小学生课后服务工作实施意见>的通知》（南市教体办〔20xx〕34号）《南充市发展和改革委员会南充市财政局南充市教育科和体育局关于市辖三区城市中小学课后服务收费有关事项的通知》（南发改收费〔20xx〕416号）精神，我区决定于20xx年春季学期起开展中小学生课后服务工作，现将有关课后服务的内容说明如下：

　　一、课后服务的目的

　　解决当前小学放学时间早，部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题。

　　二、课后服务的原则

　　公益普惠、服务公开、自愿选择、分步推进、安全第一

　　三、课后服务对象

　　顺庆区义务教育阶段有课后服务需求的中小学生

　　四、课后服务的时间

　　课后服务时间一般为周一至周五下午正常行课结束后开始，课后服务时间原则上为2个标准课时。（含因节假日调休而正常行课的.星期六、星期日），具体时间学校根据实际情况安排。

　　五、费用收取标准

　　课后服务收费属服务性收费，收费标准由市发改局核定。根据《南充市发展和改革委员会南充市财政局南充市教育科和体育局关于市辖三区城市中小学课后服务收费有关事项的通知》（南发改收费〔20xx〕416号），顺庆区城区中小学生课后服务收费最高不超过180元/生·月。顺庆区农村中小学生课后服务收费按区发改局核定标准执行。

　　六、课后服务的内容

　　课后服务内容以课业整理为主，学校内开展的课后服务要与学校课程方案设置、学生综合实践活动以及“每天体育锻炼一小时”等有机结合。可安排学生课业辅导，自主阅读，开展体育、艺术、科创、娱乐游戏、拓展训练、社团、兴趣小组活动，观看儿童少年适宜的影片等，提倡对单个学习有困难的学生给予辅导帮助。课后服务不集体补课，不组织学科性集中教学或上新课，不对课堂内容进行延伸和拓展。

　　七、课后服务的组织

　　各实施学校根据自身实际，可选择自管自办、自管他办（与具备资质且规范的第三方社会组织和专业机构开展合作）等组织模式，实施多样化的课后服务工作。实施课后服务的人员由学校教职工、各类志愿者以及有资质的第三方社会组织和专业人员构成。

　　八、学校的权利和义务

　　1、开展课后服务，要事先征求家长和教师意见，并签订自愿服务协议书，学校不得强制或变相要求学生参加课后服务。

　　2、对自愿参加的学生提供课后服务，并进行管理。

　　3、确保各种教学设施安全。

　　4、对课后服务带来的风险尽告知、提示、警示义务。

　　5、学校不进行补课、不进行强化训练；禁止将课后服务变相成为集体教学或补课，不得组织存在较大安全风险的活动。

　　6、做好服务人员的资格审核及培训管理。

　　九、家长的权利和义务

　　1、自愿选择参加课后服务。

　　2、履行自愿服务协议书相关内容。

　　3、承担接送过程的安全责任。

　　4、教育学生服从学校管理。

　　5、支持和配合学校开展相应的课后服务活动。

　　6、对服务不满意的，有权退出服务。

　　各位家长，服务好学生学习生活，促进孩子健康成长，是我们共同的责任。让我们携起手来，共同做好此项工作。

　　谢谢您的配合！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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