给校长的一封信

时间:2023-08-08 16:28:12 书信范文 我要投稿

(热)给校长的一封信

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟书信打过交道吧,书信是生活中常用的一种文体。写起信来就毫无头绪?以下是小编整理的给校长的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

(热)给校长的一封信

给校长的一封信1

敬爱的校长:

  您好!

  我蛤入年级的一名普通学生,在这学期有幸被选中成了一名文学社成员。有了这次可以提高作文水平的机会,在此,我想对您说几句心里话。

  xxxx年9月,我踏进了黄升中学的校门,从一个稚嫩的孩子成长为了一个懂事的中学生了。

  刚刚迈进中学大门的时候,因为还未摆脱暑假里那无拘无束的生活,所以就认为初中的学校肯定就是一座囚禁人自由的监狱。但慢慢的,我知道我错了,慢慢地,我觉得学校才是一个获取知识与快乐的真正的园地!

  我们学校虽然没有华丽的外表,但我们却有着雄厚的师资力量。我们的学校的环境虽然不是多么地环境优美,却十分干净整洁。我们的学校虽然没有多少先进的设备,但这里却有着我们的办学特色——校刊《雏凤》和特长班,而这些也都是小学生活中所没有的。

  作为提高同学们作文水平的重要平台,《雏凤》以她独特的魅力吸引着许多同学投进了她的怀抱。我们的校刊在主编等各位老师的辛勤努力下,如今已经有了质的飞越与发展,从以前那普通的刊物到现在的知名的刊物,她走过了一段艰辛的历程。让人不得不说的是,我们的校刊《雏凤》真的成了我们学校的一道亮丽的'风景线。

  特长班的开设,愉悦了大家的心灵,使我们在繁忙的学习之中可以抽出时间来学习自己爱好的东西,可以达到学习知识与发展特长两不误的效果。在特长班老师的缌教育下,说不定我们学校可以培养出像马琳、邓亚萍、徐悲鸿等一些有成就的人物来。

  不只是我感觉到这种良好的感觉,我相信任何一个同学也都会这样认为吧!

  我相信在您的带领下,我们的学校一定会更加美好,更加优秀,走向更加光辉的未来!

 李XX

  xxxx年12月17日

给校长的一封信2

尊敬的校长:

  您好!

  给您写这封信,是我们希望校长能考虑我们的请求,在这个夏天帮我们解决教室里开空调的事情。

  首先,在广州这个亚热带季风气候的城市,夏天多雨,且气温多在30度以上,天气炎热,空气湿度高。

  正当此时,我们学生在教室里,吹着风扇和窗外微弱的热风,汗流浃背地听着老师讲课。

  这是从周一到周五每日每刻的情景。

  随着生活水平的提高,基本上家家都有一台空调,我们已经习惯了一回家就开空调,整天呆在空调房里,虽然这是不好的,但这是事实。当走到常温环境下就会不适应。作为一个学生,我深有体会,当坐在一个比外面温度高1度的教室时,心是根本静不下来的,也就不能做到“自然凉”,导致上课时专注度降低,老师的心情也不好,从而拉低上课质量。而现在也正是在紧张复习的阶段,课上内容巨大,导致复习不好。更何况,随着天气日渐炎热,我们心中的燥热无处释放,导致我们非常浮燥、厌烦,同学之间的矛盾也增加了不少。当然,炎热带来的后果还有很多。所以,降低教室温度是一件很重要的'事。这时,空调就显得很重要了。

  我想学校已经考虑到了这些问题,所以上学期期末,学校运进来很多空调,并在最冷的那几月装上了。当时我们都很开心,心想下个学期可以不用那么热了。

  可是,结果是怎样的。一月,二月,三月,四月,五月,到现在六月中旬。这些空调还只是一个个摆设,一个个没用的塑料盒子。从外面看,好像所有的东西都已完备,可连最基本的插头都不能和插座匹配。每周一上学时,我们都幻想着进教室可以吹到凉爽的风。但这一切都是幻想。到现在,我们也只能借办公室门口的风凉快一下。

  虽然装空调要面对如何收费,或是如何保护空调,亦或是在哪个段开等一系列的规则问题。同时,还有怎么排线,怎么中央控制等很多的技术问题。虽然初三的中考可以是一个拖慢空调使用的一个因素,但我们坚信6个月对于装50台空调来说实在是太宽裕了,但为何现在空调还在积灰。每次问老师多久空调装得好,得到的答复都是一样的:”额,现在还不知道啊。“每次,老师都说:”我还不是和你们一样热着?”但换个角度想,就算每天上8节课,那还有课间老师们是在一个很凉爽的环境下工作的。但至于我们,就不用再多说了吧。再换个角度,既然老师和我们一样热着,为何不能让我们和老师一样凉着呢。

  今天,我们找到校长您,是真心希望校长能体会我们的处境并给出解决方案。我们希望可以在这个炎热的夏天尽快用上空调,这对老师和学生都是有帮助的,老师可以更安心地上课,我们可以更安心地听课,整个学校的上课环境会改善,相应地教育质量会提高。当然,我们理解整个学校开空调会面临一些管理上的问题,比如电费怎么收取,什么温度才可以打开空调,下课后怎么负责关空调不浪费等等,相信校方会有解决方案和相应的规章制度,我们学生愿意配合校方的要求并遵守制度。

  请校长考虑我们的请求。谢谢!

给校长的一封信3

尊敬的张校长:

  您好!

  进入学校就读已经有两年了。本校优点很多,但是也有一点点小瑕疵。为了更好地办好学校,让学生能够在这里更好地学习和生活,我提几点建议。

  1、学校洗水池中的水龙头总是关不紧,希望得到校方的重视,及时维修解决。从资源的角度来说,水是人类无法离开的稀有资源,而全球的水资源正在慢慢流失,我们都有义务节约用水。考虑到经济角度,关不紧的水龙头,流失的正是金钱。希望校方能够重视,请师傅进行修理,让水龙头不再滴水,并恢复正常的洗手功能。

  2、校园内还存在很多不文明的事。如地面打扫干净之后,一转身,背后又有同学扔下了纸屑等垃圾,给学校保洁阿姨打扫卫生,以及同学的值周造成了负担。学校领导应该重视这些问题,加强管理,给学生加大压力,同时举办主题演讲等宣传活动,引导学生文明生活。

  3、在平时的交流过程当中,众多同学反应学习压力过大,没有适当的副课。从太阳升起到落下,上课下课几乎都坐在班里,没有自由活动的时间,也就不能放松心情。所以,我建议学校增加社团活动,开设各种兴趣班进学校,让同学们不仅能够收获副课以外的其他知识,而且能够让同学放松心态,改变一些同学的性格。比如有些性格易冲动的同学,可以练习弹吉他,从吉他美妙的和弦中找到属于自己的`宁静,找到自己的快乐。如一些性格胆怯的同学应该去体验散打,散打中的前踢上勾拳,和一系列的组合拳,还有连贯摔,不但可以让大家找到自信,还可以让大家学到一些护身技能。

  以上是我向学校提的几条建议,希望得到学校重视。

  祝您:身体健康,工作顺利!

  您的学生:xx

  20xx年xx月xx日

给校长的一封信4

敬爱的校长

  您好!

  现在我们即将毕业升入初中的六年级,我是六年级(10)班的刘佳心,下面我介绍一下我自己吧!

  我有着乌黑的.头发,明亮又大大的眼睛,瘦小的身体,好吧!我也算是一个爱哭的女孩儿吧!我的爱好是画画和写字,在画画在我的心里可是很重要的,写字也是我的特长。

  我也经常读一些书籍:比如《鲁滨孙漂流记》、《哈弗家训》、《哈弗凌晨四点半》……

  我还经常把妈妈干家务,甚至帮妈妈推销过我们的衣服,也帮过妈妈的同事卖过东西,在家里我竟床给爸爸妈妈捶背,捏腿……

  我一直很想考上清华大学,我会为了这个目标努力的!

  祝您

  身体健康

  xxx

  20xx年xx月xx日

给校长的一封信5

尊敬的校长:

  您好!

  这里有我们的欢声,也有我们的笑语,这里记录了我们成长路上的点点滴滴。而在这生活了六年的我,也发现了这里的一些不足:

  1、食堂里有些同学不喜欢吃的菜都会倒掉,而且那些打菜的叔叔阿姨们打得量也挺多的,这样非常浪费。学校应该把校园里的每一样菜列出来,做一张调查问卷,每九人一小组发一张。看看同学们最喜欢的菜是什么,如果全校超过70%的同学都喜欢或者都不喜欢的`话,就去掉那种菜或一个星期弄两三次,这样可以大大减少浪费的菜的残渣。

  2、大部分同学对农业知识这一块比较感兴趣的,学校可以在植物园专门建一座小一点的农业知识园,每两个星期举行一次,时间是中午吃完饭后、午休结束后、放学后。这样可以增加我们的同学对农业这一方面的知识,也能让我们的身体健康一点。

  3、我们学校的体艺馆已经建设起来很久了,但少有同学或老师到那里去。我觉得应该在那里每三个星期举行一次比赛,比如乐器类、舞蹈类、声乐类等,然后给获奖名次的同学给予鼓励,让更多的同学拥有更多展现自我、超越自我的机会,让我们同学的自信心更强。

  以上就是我的建议,希望校长能采纳。

xxxx

xxxx.xx.xx

给校长的一封信6

尊敬的校长:

  您好!

  我是六(2)班的一名学生,我小学毕业了,即将离开母校。这六年来,我在学校的生活丰富多彩,使我终生难忘。老师对我的学习呕心沥血,像园丁一样地教育我、关心我。为此,我忠心地感谢你对我们的关心。同时,我向学校提出下面几点建议:

  1、加强对卫生的管理。不乱扔垃圾、纸屑、糖纸。每天打扫好教室的卫生,公地上的花丛里不得有许多垃圾。要是垃圾桶里面有许多垃圾,应尽快去倒,避免堆积出许多蚊虫。在路上看见地面有垃圾,主动去捡起来放进垃圾桶里。这样,学校的卫生就越来越好,学校就显得更加地干净。

  2、在学校的图书馆里建立知识园地。每天下午放学让同学们去图书馆借书,谁借的书越多,他的.见识就提高了,就可以加入知识园地里。知识园地里的书有很多,中国古典文学、故事、作文……应有尽有。在一个月中进行一次“知识分子”的比赛,如果谁赢了,就称他为“知识王”。

  3、积极参加课外活动,锻炼身体。每天每人最少锻炼一个小时,每个同学在校园或庭院里种植树木一棵,这样就使我们的生活环境绿草如茵,空气清爽。

  此致

敬礼!

  六(2)班学生:梁晓贤

  20xx年7月11日

给校长的一封信7

尊敬的巫校长:

  你好!

  我是一名已经毕业的学生,我觉得们学校还有一些不尽如人意的地方,在此,我向您提出一些建议。

  一:我们学校的环境卫生实在是太差了。早上刚刚晨扫完的校园一片清新,可到了中午又变脏了。所以我建议学校方面不让学生拿零食来学校吃,把学校周围的小卖部劝说搬到别处,通过广播,墙报,宣传,演出等形式,来增强同学们的环境卫生意识。

  二:我们学校的早餐品种太单一了。有的.同学都吃腻了,有的同学有时吃上一两口久倒掉了,很浪费,大家纷纷抱怨。所以我建议学校早餐的品种要丰富,增加有营养的东西,经常换换口味,这对同学们的成长大有好处。

  巫校长,以上建议,希望您和学校领导能够采纳,在离开母校之际,我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好,培养出的学生一届更比一界出色!

  祝您:身体健康,工作顺利!

  六二班xx

  20xx年7月16日

给校长的一封信8

尊敬的王校长:

  您好!

  见信祝您身体健康,新年快乐!

  时光匆匆,一闪而过,转眼间,该过年了。我们从骄阳似火的夏季,跨过层林尽染的秋季,步入了寒风凛冽的冬季。我们,感慨万千;我们,收获满满!

  记得刚进学校那会,我做了一个梦,我梦见我像一个童话中的小女孩,站在一座高大神秘的城堡外面,小心翼翼地试图去推开那扇门,她渴望门内那崭新的世界,那个闪闪发光的天堂。她在里面流连忘返,忘记了一切……

  进入到新学校的我是多么的快乐,我每天都像沉浸在蜜糖中一样幸福甜蜜,就连走路都像在跳舞一样,舞姿是那样的曼妙,那样地轻快,我仿佛要飞起来了,晓婷说我每天都在和学生“谈恋爱”,这样说一点也不夸张。

  孩子们是那么地可爱,即使顽皮又淘气也丝毫掩饰不了他们身上的'优点。每天,我和孩子们一起成长,我们一起读书,一起背《朱子家训》,一起学课文,一起游戏,我们是那么地快乐!

  教师的工作是琐碎而繁重的,除了和孩子们在一起的时间,余下的大部分时间都在整理材料,做常规工作,做教研反思等等。每天晚上八九点才意犹未尽地从办公室出来,一头扎进夜的怀里。

  12月份,作为20xx年的最后一月,也是充满收获的一个月,是我最为忙碌的一个月!在这个月里,我以优异的成绩顺利通过了港区小学语文基本功比赛,参加了教研室组织的作业展评并获得好评,顺利在班里开展了圣诞狂欢活动。狂欢过后,又去文体中心体验做群众演员。任何光鲜亮丽的职业背后都要付出极大的努力与辛苦,这群众演员可不是那么好当的,一天的连轴转,再加上晚上受冻做群众演员,我终于撑不住了,急性扁桃体化脓,在医院住院输了8天液,耽误了四天的课,致使我的亲人和我的搭班老师受累了。还好,孩子们已经具备了一定的自学能力,在本年级老师和本班小干部的带领下,班级运转良好,成绩基本不受影响。但从此,我明白了健康的重要性,没有健康就不能好好工作,因此,我要锻炼好身体,有了好的身体才有革命的本钱!

  如今,半年已过,回首这半年来走过的路,有甜蜜,有艰辛,有成长,有苦痛,但满满的都是收获。成长,本身就是一场修行。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?

  时间在我们说话的功夫就来到了20xx,新的一年,我依然要逐梦前行。我热爱孩子,我的梦想就是做一名优秀的语文教师。为了这个梦想,我一定会不懈地努力,哪怕路上荆棘密布,哪怕一路大雨滂沱,泥泞不平,我决不会犹豫,决不会退缩,我期待暴风雨后的彩虹,期待那一方天正气清的晴空!

  童话里的小女孩,依然在城堡里的各个美丽的橱窗前徘徊,她期待找到那朵她梦寐以求的七色花……

给校长的一封信9

尊敬的倪校长:

  您好!作为您校一名在校学生的家长,对于学校的一些教育方式问题,希望能与您有个坦诚的交流,主要是对低年级学生布置完成小报的疑问。请问制作小报的目的是什么?

  1、假设学校要提高学生的动手能力还是思考能力?可以说,99.99的小报是由家长制作完成的,学生既没有动手也没有思考。若小报的目的是锻炼动手能力,那么希望学校能开设电脑课,教授学生相关电脑知识,在老师指导下可在课间完成小报制作。若制作小报的目的是希望培养学生的独立思考能力,那么我觉得采取语言表述的方式更合适,孩子在讲述的同时理解了小报的内容,就算不理解,通读一遍,也比家长做好小报,学生直接交差的效果要好的多。您说"人的才能是多元化的,教育的'起点不在于学生原来有多聪明,而是通过教育,使每个孩子变得聪明,在某些方面变得更聪明”。从目前小报的完成过程来看,完全看不到学生从中学到了什么,父母包办了一切,从寻找素材,排版制作到打印。

  2、假设学校是希望通过制作小报来增进父母与孩子的交流,那么我觉得学校能否采取更多样化更科学更有趣的方式。比如小报最近的主题关于校园安全,可以借学校开放日安排家庭表演剧,让父母和孩子负责各自的角色,扮演一个校园安全的短剧,让大家在案例中对安全问题有更直观的认识。每个人的思考角度不同,让孩子们来撰写台词情景,这不是比家长制作小报的效果好得多吗。而且也可以所有角色也可全部由学生来扮演啊。学生只有亲身参与了,才会产生自己的思想,才会培养独立思考的习惯。

  以上是我对贵校关于小报制作的一些想法,由于我并非教育专业人士,所以相信以上这些应该也有一定的局限性,感谢您抽时间阅读我的来信。对于小报制作的目的,还请您能告诉我,知晓了目的,我们才能有针对性地参与其中,等待您的回复,谢谢您!

  此致

敬礼!

学生:xx

xx年xx月xx日

给校长的一封信10

亲爱的校长

  我现在以是六年级的学生了,我即将要离开我们美丽的校园,离开可亲可敬的您,离开敬爱的老师和亲爱的同学们,尽管在我的心里有太多的舍不得,但我知道天下没有不散的宴席啊,我们终究还是要离开母校的,我要在临走前向您诉说我的内心世界。

  校长自从您来了,我们的学校发生了翻天覆地的变化,您刚来时就把我们破旧的小瓦房扒了,盖起了华丽的琉璃瓦大房子,让我们在宽敞的教室里上课,让我们感受到了城里上学孩子的感觉,现在我可以自豪的说我们一点也不比城里差,因为城里孩子有的`我们都有,可是城里孩子没有的我们也有。

  现在我们学校里有三十多台电脑,而且还连上了因特网,这回我们上微机课,想玩什么就玩什么,我们班还是一个特别的班级,我班安上了一个大屏幕,我们上语文课或数学课,就给我们放大屏幕,这样我们的学习越学越爱学,我们也不会讨厌学习了。

  校长,我们学校有一个美中不足的地方,那就是我们学校没有一个升国旗的地方。校长,我认为国旗是我们国家的象征,如果我们学校没有一个国旗,学校在好也是有缺憾的,我最大的愿望是能在毕业之前看到我们学校上方那冉冉升起的国旗,我更想亲手升起那面红旗,因为他代表着我们学校正朝着更加美好的方向迈进!

  最后,祝您身体健康,万事如意。

永远想念您的的学生:

  20xx年xx月xx日

给校长的一封信11

尊敬的校长:

  您好!

  我在学校度过了美好的六年时光,如今,我马上就要毕业了。我非常感谢母校。为了让母校更加美好,今提出两点建议供您参考。

  1、我希望学校建一所食堂

  每天中午放学以后,都有学生要打车回家吃饭或在学校外面卖盒饭吃。但是打车要用很多钱,而盒饭大多不卫生,最好的方法就是在学校建一所食堂,既卫生又方便,更有助于学生们的发展。

  2、我希望图书馆能定时开关

  每到上自习时,做完任务总觉得没什么干的。这是我们就会想起学校的图书馆,大家都笑到哪里去看书,可是,每当到哪里时,图书馆的们总是冷酷无情的关着。我希望学校能够让图书馆定时开关,这样不仅能让同学们增长科学文化知识,还能有助于学生的身心健康;丰富课余生活。

  最后,感谢母校给了我六年美好的'学习生活,在这里我打下了坚实的文化基础,学会了许多做人的道理。我会带着恩师们的教诲启航,在未来的学海中乘风破浪!

  此致

敬礼!

  学生:xxx

给校长的一封信12

尊敬的席酉民校长:

  您好!

  我叫邵立夫,一名西交利物浦大学普通的毕业生,本应醉心于工作,可在不经意间得知了教务处无耻之行为,于是发起微博问政,自8.26起到今,在一个月的时间内,西交利物浦大学官方微博,没有以任何形式对事件的更新做任何回复。既然如此,我只好通过您,希望您在百忙之间抽空,和负责教务的副校长能够有5分钟的交流,看“教务处事件”是如何处理,现在处理的情况是怎么样的。

  事件的来龙去脉,我不在此累赘,还得麻烦您翻阅我所发过的微博。今天这封信我不想就此事去要个说法,只是有几个问题向您讨教:

  1.西交利物浦存在的理由是什么?

  2.西交利物浦现在的发展状与您对它的期望是否一致?

  3.西交利物浦所倡导的培养具有“国际视野”人才的目标下,是否允许行政人员的欺诈行为?

  4.西交利物浦是否真的是以学生为中心?

  5.西交利物浦教务处工作的严肃性是如何保证的?

  6.西交利物浦大学的`官方微博的作用是什么?

  7.您之前所谓西交利物浦大学品牌的行动是指什么?

  8.您所倡导的五星教育是只适用于学生还是适用于西交利物浦大学全员?

  以上8个问题,希望您拨冗回答,也可以通过西交利物浦大学官方微博代发。

  此致

敬礼!

学生:xx

xx年xx月xx日

给校长的一封信13

尊敬的校长:

  您好!

  我的心里一直有个想法,很想和您说一说∶我在上师大一附小读书已经第四年了,深深体会到我们学校的条件很好,有超大的阶梯教室、音乐教室、电脑房等等一应俱全,可是那些远在贫困地区的小朋友就和我们完全不一样了。自1998年以来,我妈党校有两位老师,默默无闻地向云南省西盟地区曼亨村捐助了十个失学儿童,20xx年起,党校的校团委向全校发起了倡议:希望全校师生奉献爱心,向西盟地区的`失学儿童捐款,举办了一个主题为“希望之树”的爱心捐款活动,我也参与了其中,捐了一个和我同龄同年级的小朋友,名叫“岩万”,是佤族人,在“曼亨村小学”读书,他的父亲已经去世,妈妈在县城打工,和舅舅一起生活。那边的孩子穷得连衣服也没有穿,房子的都是用竹子盖的寨子,每天早上要光着脚丫走很长的山路到茅草屋(学校)去上课,晚上头顶着星星月亮在伸手不见五指的夜晚摸着黑回家,什么“肯德基”、“麦当劳”他们连听也没听到过,现在每年我只要拿出我的压岁钱200元,就可以保证他一年的学费、伙食费和书费。现在我已经捐了三年了,今年期末考试的最后一天,我还亲自到妈妈单位去参加捐款仪式。我还跟妈妈商量好,一定要捐到他读大学。去年春节岩万小朋友还给我们全家寄来了一封信,并把他的学习成绩单也寄来了,感谢我给他的帮助。虽然他那边的条件那么的艰苦,那么的贫穷,但是他还是那样在那么艰苦的环境下刻苦读书。我要好好地向他学习。

  校长,我想对您说的是:我一个人的力量是有限的,我想请求您发动全校师生,捐钱给那些需要帮助的小朋友,让他们拥有像我们那样崭新的操场,宽敞明亮的教室,干净的课桌椅……。

此致

敬礼!

你的学生:xxx

给校长的一封信14

敬爱的校长:

  您好!

  我是贵校的一名六年级的小学生,近几年来,学校在您的带领下蒸蒸日上,可是在这其中却又个严重的问题,也许这个问题很小,但不可忽视,就让我来给您讲讲吧。

  占课现象严重:每当我们满怀憧憬、期待着体育课、音乐课、美术课时,那“邪恶”的占课者,那欺压了体育、音乐、美术几百年的侵略者——语文老师、数学老师就会抱着厚厚的课本到来,那令人闻风丧胆的脚步声震撼着我们的心灵,我们抱头痛哭着、哀嚎着、有的同学嘴里不停嘟囊着:“不、不、不,这不是真的!”这时,占课者已悄然而至,他们理直气壮地以“老师有事”为由,仗着自己是主科老师,占用了带着无数人憧憬的体育、美术、音乐。这时,人们心中的怒火早已抑制不住了,终于,我们爆发了,我们大吼着:“你们凭什么占课?!”他们却还说:“谁不想玩呀?我们以前还没有这样的待遇呢!”唉,由于父母的缘故,我们心中的`怒火只能被硬生生的地憋回去,但不能平的,为什么偏要占我们的副科啊?!你可知道,体育是身体素质的根本,如果国民的体育素质降低,那么其他强国就会乘虚而入,我们的国家就会被吞并;而音乐与美术可以陶冶情操,如果没有了它们,生命就是没有意义的。

  我建议学校对老师加大管理,还学生们一个对体育、音乐、美术的憧憬。

  此致

敬礼

  夏干桐

  20xx年3月4日

给校长的一封信15

敬爱的校长:

  您好!

  请收我冒昧的来信,这学期我们学校变化可以说是翻天覆地:装置了空调、多媒体、开水房、热水器等多种优良产品,改善了学校,使我们这群孩子们在欢快中进行学习、成长,在信中向您深深地鞠一躬,代表全体师生挚谢您!

  但在挚谢您的同时,我也有一点小小的意见。在您改变学校的同时,也改变了我们学校的一条规定。原本,每周星期五是护送我们留守儿童回家的日子,可现在却改为两周回家一次,至今还是有一些同学有点接受不了,经常出现抵触的情绪。

  当天,眼看回家的日子越来越近,同学们挂在脸上的微笑也越来越多。这时广播响了,我们都聚精会神地听着,听见从您嘴里蹦出来的一个字一个词,听完我们都怔住了,笑容凝在脸上;班里静极了,都幻想着耳朵听错了,正在我们不相信的'时候,又听见您把这个新规定又通知了一遍,全班有如一颗闷雷爆炸,都骗自己听错了,谁都不愿意相信这个事实。校长您能理解,能体会,能明白那种无助和悲切吗?无助、悲切、愤怒……百感交织在一快儿,内心在激烈地挣扎着,一觉醒来,看到的是被泪水浸湿的枕头,体味到的是灰蒙蒙的星期五。

  虽然现在大家渐渐适应了,但是还有部分同学还都倍感煎熬。有好几次放学后,都会偶然碰到蹲在楼梯道,蹲在操场上,趴在阳台上,一位位同学在呜呜咽咽地哭起来,我静静地走到他们身边,轻轻地拍拍他们,当我们四目交换目光时,我看到的是他们眼睛里都藏着一颗被思念戳得千孔百洞、伤痕累累的心!我也曾注意到过她们为了不让别人看到,偷偷地把泪擦拭掉,把所有都藏在自己的心里……

  校长,难道就不能把这条新规定撤消吗?您知道有多少滴泪珠滑落?又有多少人把这泪珠悄然擦拭掉?看到这一幕幕,心里油然而生一种用文字表达不出来的滋味,看着他们心里的思苦只能往自己肚子里咽……校长,生杀大权握在您的手里, 为什么不可以改变规定!?如果改变了,那些为思念流下的泪还会是咸咸的、苦苦的、酸酸的味道吗?

  祝:

  身体健康!采纳我们的建议。

  你的学生:文静

  20xx.XX.XX

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