【热】给校长的一封信
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是生活中常用的一种文体。那么你有了解过书信吗？下面是小编帮大家整理的给校长的一封信，希望能够帮助到大家。
给校长的一封信1
敬爱的校长：
您好！
还有几个月，我们就要离开这个学校了。尽管我们走了，但是我们永远不会忘记这个属于我们的第二个大家庭。回忆起小学六年的生活，多亏了您们这些辛勤的园丁，让我们这些祖国的花朵儿尽情地吮吸知识的甘露，健康地成长。
临走前，我想对您提出几条建议：
一、安装体育器材
现在，同学们一上体育课就只能玩篮球、足球、排球……但还缺少一些配套的体育器材，如：玩篮球没有篮球架子，让篮球爱好者只能白白地着急。还有，我们班有一个乒乓球爱好者，我想他大概只能在家里练习球技，因为学校里的乒乓球台在操场上“工作”了一个月，就又到器材室里休假去了。在这里，我希望校长能多安装一些体育器材并充分利用现有器材，让一些同学的体育特长别被埋没。
二、建造一个垃圾坑
现在，咱们学校的东边小门口旁边有一个垃圾堆，很多时候都会有许多的废纸、土……这些东西让同学们很头疼。校长，您知道吗？有的`同学为了方便，一出小门口就把垃圾给倒了。一到刮风的时候，那些纸片就会呼啦呼啦地被风婆婆请到校园里来了。这可苦了同学们了，还得一张张地把纸弟弟和纸妹妹们请出去。而到了下雨的时候，小门口旁边的土又变成了泥，让人很难通行。我希望校长尽快建一个垃圾坑，解决这个问题。
校长，我的建议可行吗？希望您考虑一下。
衷心地祝愿咱们学校越来越好！
六年级学生：赵晗
3月21日
给校长的一封信2
家长同志们：
你们好！
首先我代表学校、学生、以及走进你家庭的孩子的家长，向您表示衷心的感谢！
充分利用寄宿制学校，生源分布广，家庭背景差异大的特点，这次学校牵头，组织了走进同学家庭活动，本身是具有创新性、挑战性的。希望家校之间，共同探讨，精诚合作，开辟教育的新领域。
之所以提出这次活动，主要考虑了下列几个方面：第一，给孩子提供具有实践性的社交活动机会，教孩子会交朋友，有交朋友的愿望和能力，为将来走向社会，参与更为复杂的社交活动，适应更为复杂的社交环境，打下坚实的基础；第二，独生子女的家庭教育问题在中国已经存在30余年，很多孩子缺乏相互理解、相互谦让、相互帮助、相互学习的应有品质，而这些缺失，只有在相应的环境下才能得以弥补；第三，童年的那份纯真是一生中不可能复制的美好记忆，童年的友谊是一生中最不易磨灭和遗忘的情感财富，安排这一活动，有利于珍藏孩子童年那最为珍贵，最为纯洁的友谊；第四，让孩子走进不同的家庭，感受不同的家庭文化，不同的家庭教育，有利于孩子认知的内化和升华，加速孩子的成长步伐；第五，全新的的家庭环境，有利于孩子用心观察和体会周围的不同，有利于培养孩子良好的文明礼貌和行为习惯；第六，全新的“父母”，会让孩子不再视父母的付出而习以为常，理所当然，他们更能学会感恩，学会尊重他人的劳动。当然，我们期待这次活动能给孩子带来更多的良好影响，这需要我们共同努力。
家长同志，一个陌生的孩子走进你的家庭，必然会给你带来很多麻烦，同时你也会感觉带来相应的责任，但你能欣然接受孩子的请求，去面对现实，承担一切，真的让我很感动，你的奉献精神，一定会感染我们的老师，与你一道更好的做好没养孩子的工作。再一次表示感谢
为了提高活动效果，我们建议你能在百忙中，找点时间和孩子沟通，尽一份长者的职责，也可以在交流中比较一下新来的孩子和你的孩子的`异同表现，以便找到更好的教育自己孩子的办法；你可以首先让孩子共同计划一下，这次活动的基本打算和时间的具体安排；你也可以安排他们，自己讲讲在校的各种表现，我们借此机会当一名倾听者，感受一下作家长的另一种全新角色；你也可以安排孩子，看看这一个周末能帮你做点什么，毕竟在同伴面前他们很愿意表现自己，你可以充分利用孩子这一点心理基础，进行正面引导；你也可以了解老师为他们安排了哪些学习任务，看看他们是否通过独立与合作的方式很好的完成了；当然，有条件的家庭你最好能和新来的孩子一起照一张全家福，让瞬间记忆永远。等等，只要你用心去为孩子着想，就会有更多的教育灵感跃然与现实中。
切记嘱咐孩子注意安全，嘱咐孩子兴奋中别忘了理智。
最后，祝你与孩子过一个快乐的周末。
此致
敬礼
XXX
XXXX.X.X
给校长的一封信3
尊敬的家长朋友：
您好!
我是本学期新来大元的校长xx，一转眼，来大元工作快一个月了，这一个月来的工作得到了家长们和老师们的极力支持与配合。今天凌晨四点突然醒来，脑海里回想起这段时间的工作，心中急盼大元越来越好，因此，瞬间有了想和各位家长朋友聊一聊的动力。于是，起床后速到办公室给您写下这封信。
初来大元就感受到了温暖，开学首日，我在校门口迎接学生时，有几位家长热情地和我打招呼：“您就是校长吧，我在学校公众号上看到了您的照片”“您就是新校长吧，还蛮年轻的”……你们的热心，让我很暖心。我一直认为我是一名幸运的校长，幸运是因为我总是能遇到一群支持学校工作、志同道合的家长朋友，我深信，我的幸运还会延续。我一直将您看作我的朋友，所谓朋友就是志同道合，言行一致，真诚相待，彼此信任。我们有一个共同的目标，那就是为了孩子的健康成长!只有家庭、学校相互真诚的合作，共同的努力，才能更好的培养孩子全面发展，成为有用之才。
今年，随着国家“五项管理”和“双减”政策的落地，我们有的家长无所适从，认为在这种政策下孩子的学习怎么办?能不能得到真正的落实?其实这些政策的推出恰恰体现了国家对孩子们健康成长的重视，现在的社会不再是唯分数论英雄的时代。我犹记小时在河中摸鱼、在田里捉泥鳅、上树捕知了、上山采野果;课间打陀螺、滚铁环、丢沙包;体育运动是爬山、涉水、上树;周末没有上培训班的烦恼，除了玩就是看看书，这是多么的快乐!反观现在的孩子，除了上学就是上培训班，放下这个书包，又背起另一个书包，看上去孩子们收获了不少知识，但却是对他们心灵的摧残，何谈快乐?没有快乐的童年又何谈幸福的人生?这样的教育是有问题的，所以这些政策的推出恰逢其时，您应该给孩子一个快乐的童年，现在学校布置的作业量少质优，重点培训孩子的能力，那您更应更新思想、转变观念。我建议您这样做：不要再想方设法地去给孩子报文化补习班，有时间让孩子安静地看看书，养成阅读的好习惯，为孩子终身发展奠基;陪孩子一起做做运动，让孩子学会一两项体育技能，从小爱好锻炼，拥有健康的.体魄;让孩子掌握一项艺术特长，从小学会欣赏美、创造美;多带孩子走进大自然，多参与社会实践活动，从小培养动手能力。未来社会就需要这样德智体美劳全面发展的高素质人才。我校开展的课后服务，主要围绕“五项管理”“双减”等政策，在减轻学生负担的前提下，教师不断研究教材，开发出一套有特色的校本课程，从而提高课堂学习效率和学习质量。同时，注重激发学生的兴趣爱好，让学生在各种各样的兴趣活动中找到自己真正的爱好;关注学生的身体健康，学生在校每天锻炼不少于1小时，从时间上得到了最基本上的保证。每天“一节基础课程+一节特色课程“的模式让孩子们的成长既充实又快乐，我也诚邀您元旦时一同参加孩子们的成果展演。
作为朋友，我也有几条建议，希望您能接纳：
1.希望您能信任我们的老师，尊重老师的工作，密切和老师取得联系，您无论如何尊重教师都不为过，您有多尊重赏识我们老师，老师也会有多尊重赏识您的孩子，反之，您不尊重、不配合我们的老师，一点点小事就找老师麻烦，批评教育孩子你不理解，学校做法你也不赞成，甚至在班级群里对老师恶语相向，当着孩子的面对老师指指点点，得不到您的理解，我们老师又怎敢放开手、负责任地去管好您的孩子。
2.家长要以身作则，做孩子的榜样。有人说：家庭教育要“不教而教”，即家庭教育主要不是靠言传，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化，家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是他们的思维具有具体形象化的特点，模仿性极强。而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要对象。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。诚实的家长定能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。
3.长沙县创建文明城市正当时，需要大家携手共进。您接送孩子请文明停车，不乱停乱放，遵守停车秩序，车辆停放整齐，不妨碍他人通行;骑、乘电动车都须佩带头盔;不随地乱扔垃圾(大元路上早晚总有乱扔现象，请您共同监督)、不在公共场合抽烟(校园内和校门口都禁止吸烟)、不讲脏话痞话。
再次感谢您对我校工作的支持与配合!在以后的日子里，如果您对学校或老师的工作有中肯的意见和建议，希望您第一时间向我反映，我的电话是158xxxxxxxx(如需加微信请备注孩子的班级和姓名)，我一定会妥善解决您的问题、虚心接受您的意见，也衷心希望您能为我校的发展献计献策。
大元既是资深老校，又有全新的校园环境，资深老校优良的传统和作风需要我们继续传承，全新的校园环境更需要我们共同维护、创新发展，我相信，家校携手、戮力同心，我们大元娃的明天会更美好!
此致
敬礼!
您的朋友：
20xx年9月23日
给校长的一封信4
尊敬的校长：
您好！
我要向您反映一下学校大课间活动的情况。
从周一到周五，每天下午第三节课都有大课间活动。每到这段时间，同学们都玩得不亦乐乎。三年级的同学在比赛跳绳，你跳一个我跳一个，看谁跳得多；四年级的同学在抖空竹，“来呀，我们看谁坚持得久。”“哈哈，我的空竹比你们的'飞得高。”“不行！我们再比一次！”五年级的呢，正在练拳呢，“哼哼哈嘿，接我一拳……”嘻笑声、欢呼声弥漫在校园上空，也传到了教室里，传到了我们的耳朵里，传到了我们的心中。
再看看我们六年级，常常是门窗紧闭，连窗帘都拉了下来，好像大课间跟我们六年级无关似的。每当到这个时候，我们就坐不住了，心痒痒的。不是说“玩”是孩子的天性吗？我相信就算是成绩最好的学生，也想要玩吧！一年后我们就再也不能像这样开开心心地玩了，何不趁现在给我们留下一个美好的童年回忆呢？我想，毕业班在面临升学考试压力的同时，也需要适当地放松心情，活动筋骨，哪怕只有其他人一半的活动时间也可以的。
敬爱的校长，希望您三思，多考虑考虑我们毕业班学生的感受。我们希望大课间活动时，也能与其他年级同乐。
祝你工作顺利！桃李满天下！
给校长的一封信5
尊敬的校长：
您好！
我是您的学生布莱德，一个一直被一种叫“妥瑞氏综合症”伤害的孩子。我曾经不被爸爸喜欢的，被同学取笑的，被老师认为是不受管教的坏小孩。是您让我开启了通往阳光的大门，改变我的人。
我幸好碰到了您这位好校长，记得那时候您见到了我这个奇怪的学生时，却平静地说：“下午学校有一场音乐会，你要不要去听？”我说“我不去，我这样会被打扰演出”。您说“希望你去”。
在音乐会上，我频频发出刺耳的怪声，引起观众不断投来异样的目光。音乐会结束后，您上台问大家：“大家刚才有没有听到怪声？”。所有人的目光都投向我，我无地自容。是你请我上台，并问我：“为什么要发出怪声？”你让我有机会对着全校的人说“我是妥瑞症患者，你们不喜欢听到怪声，我也不喜欢发出怪声，但我不能控制”。当我告诉大家这种病现在没有药可治，而我压力大时会更严重时。您说：“那我们能怎么做？”。“大家别用异样的`眼光看着我，我就不会那么严重了”。顿时，会场上想起了热烈的掌声，大家向我投来了鼓励的眼神。你的做法和同学们的掌声让我开启了通往全新世界的阳光大门。
现在，我是一位教师了，还评为“年度最佳老师”，感谢您的呵护，谢谢我身边的所有人和我的伙伴——妥瑞症。你们是我心灵的启迪者，灵魂的守护神！
祝福您：
好人一生幸福！
给校长的一封信6
校长：您好!
没有一个老师不在乎成绩，我真希望女儿能换一个不在乎成绩的老师。分数不是一成不变的，换一张试卷分数就变了。老师嫌女儿考得少，我嫌女儿考得多。考第一名太累了，老师不知道心疼孩子，还批评孩子。应试教育害的不仅仅是差生的前途，还优生的健康。优生努力学习，考了全班第一名。
考了全班第一名，如果得到了老师的表扬，优生就快乐，付出得到了表扬是值得的;考了全班第一名，如果换来的是老师的批评，优生就痛苦，付出得到了批评就不值得了。虽然学习是给自己学的，但是老师的言行对学生的影响很大。
人的能力有限，不是每一位学生都能给老师脸上抹光，给老师脸上抹黑的学生也尽力了。虽然女儿没考全校第一名，但是女儿能考全班第一名也不错呀!
努力是尽力而为，而不是拼命。老师应该表扬女儿考了全班第一名，而不是批评女儿没考全校第一名，女儿的能力只能考全班第一名，考不了全校第一名。作为家长，我心疼女儿，女儿的健康就是我的财富，女儿的身体就是我的器官。我希望女儿别那么努力了，下次再期中考试，我希望女儿别考全班第一名了，考第一名太累了，考全班第二名也不错，知足常乐。有时候，第二名比第一名好，第二名有竞争对手，第一名没有竞争对手。
人不能没有竞争对手，没有竞争对手，就没有更大的成功;有了竞争对手，对手才能成就自己。
教育要改革，校长是关键人物。一位校长管一所学校，只要校长不注重分数了，应试教育就能打倒，素质教育就能站住。如果校长还注重分数，应试教育就打不倒，素质教育就站不住。素质教育是正确的教育，一个没有素质的学生，即使考上清华、考上北大也是教育的失败。
应试教育是错误的教育，校长，您说应试教育的错在谁身上?女儿英语考全班第一名是应该表扬还是应该批评呢?
校长，我希望学校能给孩子减轻一点儿负担，不该背的文章，就别让孩子背。作家写的文章作家就不会背，何况孩子呢?
写文章需要灵感，灵感是上帝送给作家的礼物。灵感来了，作家就写作;灵感走了，作家想不起来自己写的什么了。作家写的文章作家就不会背，让孩子背，这不是难为孩子吗?
不写作不知道，写作了才知道，前面写着，后面忘着。有时候，我刚写了一篇文章，把文章丢了，我想重写，可是却怎么也写不好了。都说重复记得清，让作家重写一篇文章比让作家再写一篇文章还难。反反复复做一件小事并不是一件好事，人的时间有限，人的精力有限。小事和大事会发生冲突，在小事上花的时间多了，就没有时间做大事了，大事就做不成;在小事上花的时间少了，把省的时间用在大事上，大事就能做成。
人的脑袋有限，装满了金钱，就不能装知识;装满了知识，就不能装金钱。人不能同时拥有金钱和知识，当金钱和知识发生冲突时，人要在金钱和知识之间作出选择。选择了金钱，你就会失去知识;选择了知识，你就会失去金钱。钱是身外之物，知识就是财富。选择知识的'人，才是真正的富有;选择金钱的人，永远是穷人。穷人不是因为没钱，而是因为没知识;富人不是因为有钱，而是因为有知识。知识决定贫富，富人在充实自己，穷人在拼命挣钱。选择不同，命运就不同。现在的选择，决定着未来的一切!
儿女从小在城市上学，由于种种原因我不得不把儿女从城市转到农村。转到农村，女儿上六年级，老师让女儿背作文，女儿会写作文了，女儿在四年级给五年级老师写了一封信，《给五年级老师的信》在省里发表了。回到农村老师让女儿背作文，这不是增加孩子的负担吗?这不是浪费孩子的时间和精力吗?
大量的阅读要比死记硬背有益很多，时间和精力是用来节约，而不是浪费。校长，我说这么多是想告诉您：孩子正长身体，给孩子减轻一点儿负担吧!
校长，您应该知道：体力劳动比脑力劳动辛苦，脑力劳动比体力劳动痛苦。体力劳动累了，躺在床上就能睡着;脑力劳动累了，怎么睡都不着。写作是脑力劳动，写的时间长了就失眠，就头痛。所以我经常提醒自己：注意身体，珍惜健康。灵感来了就写，灵感走了，最好别提笔。作家手里的笔，提起容易，放下难。现在我终于知道自杀的作家为什么自杀了，作家的脚是自由的，作家的头不自由，作家的头脑装满了灵感，作家受不了灵感的约束，所以有的作家选择了自杀来解脱自己。
很多时候，我都在想，幸亏上学时，我没好好学习。如果上学时我好好学习了，那么现在我头痛，我会认为是上学时落下的病根。
上学时，我的记性差，入学前的事我全忘记了，入学后的事我记得很清楚，刚一年级上学时，我的手经常被老师打，打肿了，打得我不敢上学了。打的原因是因为我学习笨。学习笨的学生本来就厌学，再加上挨打就更不想上学了。
校长，如果现在让我重新回到学校上学，那么我还会选择不好好学习。也许校长会说：“你就让你的孩子在家玩，别让你的孩子上学了。”上学是小孩的权利，玩是小孩的天性。不好好学习不是在浪费时间，而是在珍惜健康。健康就是一切，人的一切都在健康上。失去了健康就等于失去了一切!得到了健康就等于得到了一切!
XXX
XXXX.X.X
给校长的一封信7
尊敬的校长：
您好!我是一个即将毕业的小学生，光阴似箭，日月流失，一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。回忆起童年渡过的美好岁月，再想想即将离开哺育我多年的母校，离开朝夕相处的同学老师，不禁，眼泪已在眼眶里打滚儿，真是蓄势待发了。在即将离开母校时，我想提出一点小小的建议。我认为学校的电脑室应该把电脑换一换。不要再只用老师的一台主机供应20多台的机子运行了，这样光开机都占了半节课，还怎么学啊?上次我有幸参加了三明的计算机竞赛，他们的.电脑全都是完整的机子，不象我们的电脑要靠主机才能运行。他们的电脑还可以上网，还存有FLASH(动漫)在学完今天的课程后就可以欣赏FLASH，让紧张了一天的身子放送下来，再也不用花前买VCD看了。而我门呢?开机占了半节课，学习用了十几分钟，剩下的只有一点点时间，没有FLASH看，只好聊天了。我们的沙县不是三明的泉州吗?而我们实验小学是沙县小学中数一数二的，再用那“土”电脑怎么行啊!学校只要把电脑换成像三明小学的电脑一样就行了。学校可以先把旧机子全卖了，得到的钱可以买一两台电脑，之后叫县里拨款或让学生家长捐一些钱，这样一来电脑就可以换新的了。尊敬的校长，希望您能接受我的建议。
祝：您笑扣常开
沙县实验小学越办越好!
写信人：
日期：
给校长的一封信8
敬爱的周校长：
您好！我是505班的xxx同学。我想给您写信，是想表达我对您和老师那无私奉献的感激之情。希望您能从百忙中抽出时间读读我的信。
周校长，您尽职尽责。每天早晨，您早早地来到学校，站在大门旁，等待着一个个学生的到来；傍晚，您很晚才回家，每次都等到孩子们离开了，您才下班。或许，我不是您最优秀、最出色、最能干的学生，但您却是我最崇敬的校长。
您不但尽职尽责，而且为我们塑造了一个美好的环境。瞧！教学楼各立两边，中间有一个漂亮的大操场，操场旁的一棵棵木棉树，像一位位高大的战士守护着我们。整洁教室里，学生尊师守纪，书声朗朗，这一切都是您的功劳。
近几年，我们的学校一直在发展，这里面也少不了老师的辛勤劳动。记得我上四年级的'时候，我做数学题总粗心大意，成绩也一直是一般。有一次，数学许老师在课堂上问我们：“大家睡的床是2分米吗？”“2分米？怎么睡觉啊？”“每天只能蹲着睡了！哈哈全班同学哈哈大笑。可老师没有笑，她认真得问道：“那是多少啊？”“2米”全班同学异口同声地回答。接着，许老师又问：“谁的橡皮长4米呢？”“4米的橡皮？谁要呢？”“看来，要擦一个字还要用五个同学来帮忙呢！”有的同学笑得直不起腰，有的笑得手捂肚子蹲在地上。许老师拿出一叠作业本，严肃地对我们说：“可是，我们班里的很多同学都是这样写的。大家说，是我糊涂啊，还是你们糊涂啊？”同学们连忙收住笑容，不好意思地低下头。作业本发下来了，老师说的那两道题我都错了。当时的我啊，真恨不得找一条地缝钻进去。以后，我再也不敢粗心大意了。回首这五年来，我的点点滴滴进步，哪一点能离开学校的培养和老师的付出呢？
周校长，我再过一年就要毕业了。在此，我要感谢您和老师。无论我将来成为高大挺拔的白杨，还是低矮平凡的小草，我都以生命的翠绿向金龙小学致敬！
祝
身体健康，工作顺利！
学生
日期：
给校长的一封信9
敬爱的校长：
您好！
今年九月，我转到了离家很近的学校——溧阳市第二实验小学读五年级。开学不久，我就和班里的同学们熟悉了，有的还成为了好朋友。可是我们班有一位小朱同学，平时经常不做作业，还老是不遵守班级纪律，很多同学都讨厌他，老师也不喜欢他。
但我发现他其实也很脆弱，常常会偷偷哭鼻子。原来，他的父母离婚了，爸爸去外地打工，奶奶去世了，他只能跟年迈的爷爷相依为命。他是一名缺少关爱的留守儿童，和他比起来，我们是多么幸运啊！我想我们没有理由嫌弃他，而是要对他伸出温暖的双手，让他感受到暖暖的情意。
据我所知，每个年级都有这样的学生，他们生活得都不快乐，学习成绩也很一般。所以，尊敬的校长，我建议学校能为这些留守儿童创办一个俱乐部，每周安排老师和同学和他们一起开展有意义的活动，让他们的生活变得丰富多彩，让笑容尽快回到他们的.脸上来。
敬爱的校长，希望您能看到我的建议！
此致
敬礼！
xxx
给校长的一封信10
尊敬的张校长：
您好！
进入学校就读已经有两年了。本校优点很多，但是也有一点点小瑕疵。为了更好地办好学校，让学生能够在这里更好地学习和生活，我提几点建议。
1、学校洗水池中的水龙头总是关不紧，希望得到校方的重视，及时维修解决。从资源的角度来说，水是人类无法离开的稀有资源，而全球的水资源正在慢慢流失，我们都有义务节约用水。考虑到经济角度，关不紧的水龙头，流失的正是金钱。希望校方能够重视，请师傅进行修理，让水龙头不再滴水，并恢复正常的洗手功能。
2、校园内还存在很多不文明的事。如地面打扫干净之后，一转身，背后又有同学扔下了纸屑等垃圾，给学校保洁阿姨打扫卫生，以及同学的值周造成了负担。学校领导应该重视这些问题，加强管理，给学生加大压力，同时举办主题演讲等宣传活动，引导学生文明生活。
3、在平时的`交流过程当中，众多同学反应学习压力过大，没有适当的副课。从太阳升起到落下，上课下课几乎都坐在班里，没有自由活动的时间，也就不能放松心情。所以，我建议学校增加社团活动，开设各种兴趣班进学校，让同学们不仅能够收获副课以外的其他知识，而且能够让同学放松心态，改变一些同学的性格。比如有些性格易冲动的同学，可以练习弹吉他，从吉他美妙的和弦中找到属于自己的宁静，找到自己的快乐。如一些性格胆怯的同学应该去体验散打，散打中的前踢上勾拳，和一系列的组合拳，还有连贯摔，不但可以让大家找到自信，还可以让大家学到一些护身技能。
以上是我向学校提的几条建议，希望得到学校重视。
祝您：身体健康，工作顺利！
您的学生：xx
20xx年x月x日
给校长的一封信11
亲爱的天外全体同学们：
大家好！
首先祝福同学们在今年——甜甜美美、快快乐乐、健健康康、顺顺利利、平平安安！
今天是正月初一，请代我向你们亲人拜年，祝愿他们新年新气象，万事都顺意！真诚地感谢他们对天外的信任，对天外工作的支持！
半年来，和同学们在一起生活，一起思考，一起成长，真的特别快乐与幸福。同学们心灵纯真，活泼可爱，让我觉得自己越来越年轻，激发了我生命的热情与活力；和同学们生活在一起，是我一生的荣幸与自豪——我为同学们今天的成长发展而荣幸，为同学们未来成为具有中国情怀、国际视野的和雅君子世界公民而自豪！
“坚守教育理想，践行理想教育”是我从教32年来的追求，你们全面发展、综合素质高，是践行理想教育的理想学生。
你们是自信的人。自信是无比重要的，它给人以力量，给人以快乐。正是有了自信，人们才充满睿智，心中才升腾起无尽的希望。有人哲人说过：“一个人，从充满自信的那刻起，上帝就会伸出无形的手在帮助他。”这个世界有上帝吗？有，上帝就是你的自信心！正如老子所说：江海所以能成为百谷之王，以其善下之，故能为百谷王。同学们是自信的，短短一学期，获得了DI创新思维大赛广东省一等奖，全国一等奖，取得了进军世界比赛的入场券；获得了“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛广东省决赛初中组特等奖的冠军和季军，成为唯一代表广东初中学生赴京参加全国总决赛的选手；期末统考你们以总评超第二名100多分的成绩领跑天河。自信之光，会照亮你们的智慧，激发你们生命的力量，让你们更乐观、豁达，生活会更美好。
你们是懂得感恩的人。感恩就是对世间所有人，所有事物给予自己的帮助表示感激，它并不是简单的报恩，是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界；是一种生活智慧，是学会做人，成就阳光人生的支点。
怀有感恩之心的人，就会少一分对他人和社会的挑剔，就能持有积极、健康、阳光的心态，多一份欣赏与感激，多一份宽容与回报，就会有爱心而不冷酷，就会懂得尊重而少些抱怨。
同学们是懂得感恩的，从生活自理开始，铺床叠被洗衣服，整理内务；从向父母问好，帮助父母做一些力所能及的事开始；从雅人之雅，各雅其雅开始。散学典礼上同学们满怀热泪喊出：“爸爸妈妈我爱您们”、“老师我爱您们”，与父母和老师相拥在一起，就是同学们懂得感恩的例证。愿感恩的心改变我们的态度，诚恳的态度带动我们的习惯，良好的习惯升华我们的性格，健康的性格收获我们美丽的人生！
同学们是懂得感恩，热爱祖国，热爱学校，爱父母，爱老师，更热爱天河，感恩天河的人！
你们是会学习的人。联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，把学会学习作为未来教育的首要目标。21世纪的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人。达尔文说过，最有价值的知识是关于方法的知识。苦学、好学、会学是学习的三层境界。
苦学者学习，刻苦，刻苦，再刻苦！他们体会不到学习中的乐趣，总是以顽强的意志力支配着自己；他们认为学习是一种苦差事，但只要刻苦学习，就可能会取得好成绩，就会对得起老师，对得起父母，就会成为一个有志气的人。
好学者具有极大的学习兴趣，对学习的如饥似渴，常常到了废寝忘食的地步。自觉的态度取得好的成绩，良好的成绩又对学习产生更浓的兴趣，形成良性学习的循环。
会学者能够按照正确的方法学习，学习效率高，学的轻松，思维也变的灵活流畅。他们能够很好地驾驭知识，真正成为知识的主人。
同学们是会学习，是善于思考、勤于总结的。同学们课前的独学与互学，课上的交流与合作，探究与展示，质疑与拓展，成就了“聆听无声，讨论小声，回答大声，质疑有声”的精彩课堂；课后的总结、反思、巩固、延伸是自我评价与调节，实现了知识和技能的一种提炼。
你们是追求卓越的人。卓越不是一种标准，是一种精神，更是一种境界。它不是优秀，而是优秀中的最优；是将自身的优势、能力以及所使用的资源，发挥到极致的.一种状态。追求卓越需要理想目标，这样就有了动力的源泉；追求卓越需要坚定的信念，正所谓，事欲达，志先达。信念不动摇，每一步才会走得更有力更扎实，才会走得更远。追求卓越需要从简单的事做起，正所谓，一屋不扫，何以扫天下？同学们是追求卓越的，从考试成绩的领跑天河，到英语演讲代表广东，再到DI创新进军世界。你们追求智慧之博大，精神之富有，品德之高尚，尽展生命之雄风。
你们是具有国际视野的学生。国际视野是指学生应该有着对不同文化的理解，对社会科学和人类文明理念的认同，同时，还要具有全球化的眼光和胸怀。具体说就是“通晓国际基本规则，掌握世界文明成果，了解世界发展新势，具备国际交流技能”。
同学们充分利用在天外每天晚上半个小时的英语听力和正音以及世界文化介绍的时间；充分抓住英语小小班学习的机会，积极进行听说读写练习；充分利用英语角、英语社团、英语文化活动等进行语言交流和世界文化了解，提高英语表达与沟通能力。在国际理解教育和跨文化的国际交流中，理解不同国家和民族的文化，吸纳国际优秀文化的同时，也把中国的优秀文化输送给其他国家的学生，让更多的人了解中国。
你们在国际交流中，逐步具有批判精神，创新能力，团队合作以及口语沟通交流能力；在国际交流和对不同文化的理解认同中，养成可持续行为方式和生活方式，形成世界公民意识。无论在世界的哪个角落，都能参与竞争，勇敢面对机遇和挑战，具有全面、长久与强劲的发展能力。
写到这里让想起梁启超先生的《少年中国说》中的几句话——“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。天外的孩子们，你们将在此独立人格，从此走向世界！
祝同学们好梦甜甜，好事连连，快乐、健康、幸福！
爱你们的校长崔海友
2月10日
给校长的一封信12
韩校长钧鉴：
海南师范大学每年所取得成就，身为海师学子，我们是有目共睹的，也由衷的开心而自豪。然而酷热难当，白天难以学习，晚上难以休息。这个现象已经困扰海师的学生们很多年了，多年来每到五六月份，学生闲谈间总少不了对酷热的咒骂以及对宿舍没有空调的抱怨。随着海口市的发展，热岛效应越来越明显，而海师以后也将会越来越热。所以我在这里，窃代表海师两万余名学生，郑重地请求韩校长，为我们的宿舍或教室装上空调，给我们一个更合适的宜居的.休息环境和学习环境。我们爱海师，海师也爱我们。也许学校存在困难，但正如我们这些年来一直在克服这酷热天气一样，我们相信学校也能克服安装空调所存在的关于财政与管理上的困难。因为爱，可以成就一切。我们也愿意略尽绵力集资购买本宿舍的空调。我们选择了海师，海师也选择了我们。若干年后，我们相信，这件事将是海师学子永远铭记的关于爱关于海师的师生沟通共同成长的一段佳话。
谨此。
祝
身体健康，万事如意！
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信13
校长：
你好！
进入学校工作至今已有两年了。两年来，在我记忆中除了市教科所的老师下乡来听过我的课外，校长们好像从未听过我的课，中层领导更是没有听过我的课。
我的课上得怎样？自我感觉良好，但我真的很想听一听学校领导对我的课堂教学作一个指导性的评价！
有一次市教科所的.调研组下乡调研，听了我们组几位老师的课，之后我们欢聚一堂进行评课，大家畅所欲言，各抒己见，那场景至今记忆犹新。这样教的研活动对于我们年轻老师来说可谓是雪中送炭，受益匪浅。更令人赞叹的是：当我们谈到本组的某某老师因公出差不能来参加听课评课活动时，一位市里面的某高中校长接话说：“这位老师上课不错，我听过他的课，接着他打开听课笔记本，把听课的时间、地点及评价记录一一向我们道来……”多敬业的校长啊！
可我们的校长们呢？其办公桌的案头上有听课记录本吗？一个学期下来听了几节课？听课后曾与几位老师进行评课交流？对此，校长你能毫不汗颜地作出响亮回答吗？若上级领导来调研，问及本校某某老师的课堂教学情况，你该如何应答评价？“没有调查，就没有发言权”，如果你连某某老师的课都从来没有听过，凭什么去评价某某老师的课堂教学呢？
昔日读高中，每学年都能看到学校开展各种教研活动：如青年教师汇报课、青年教师竞赛课、师徒传帮带展示课、骨干教师示范课等，拉的横幅、展示的板报至今历历在目。可如今当老师了，这些活动学校似乎已经禁闭，难道搞课改了，这些活动就过时了吗？
毋庸置疑，建造一栋楼房需要资金投入，学校搞教学科研，更需要资金投入，这叫教育科研投入。这种投入与产出是成正比关系的。学校工会开展气排球比赛，就设个一二三等奖，颁发奖金和奖状，而开展教育科研活动，如青年教师优质课竞赛，集体备课活动等，难道不应该设奖？
校长，你也的确很忙，为了跑工程，为了采购，为了应酬，我们总见你与后勤部门的领导形影不离，好风光好气派。但校长你也最清楚：教学、科研、课堂、老师是学校的命根子，作为一线的年轻教师，我们更多的希望校长：与教学、科研等部门的领导形影不离，常商教育科研发展大计；与课堂形影不离，每周认认真真听完一节课；与老师形影不离，听完课之后及时与老师反馈交流，分享课堂教学得失……
桃李不言，下自成蹊。校长以身作则，树立典范，经常走进课堂、参与集体备课活动等，学校的教研活动一定会红红火火，教学质量一定会芝麻开花节节高。
此致
敬礼！
一位年轻老师
20xx年XX月XX日
给校长的一封信14
尊敬的校长：
您好！
我是六（2）班的一名学生，我小学毕业了，即将离开母校。这六年来，我在学校的生活丰富多彩，使我终生难忘。老师对我的学习呕心沥血，像园丁一样地教育我、关心我。为此，我忠心地感谢你对我们的关心。同时，我向学校提出下面几点建议：
1、加强对卫生的管理。不乱扔垃圾、纸屑、糖纸。每天打扫好教室的卫生，公地上的花丛里不得有许多垃圾。要是垃圾桶里面有许多垃圾，应尽快去倒，避免堆积出许多蚊虫。在路上看见地面有垃圾，主动去捡起来放进垃圾桶里。这样，学校的卫生就越来越好，学校就显得更加地干净。
2、在学校的'图书馆里建立知识园地。每天下午放学让同学们去图书馆借书，谁借的书越多，他的见识就提高了，就可以加入知识园地里。知识园地里的书有很多，中国古典文学、故事、作文……应有尽有。在一个月中进行一次“知识分子”的比赛，如果谁赢了，就称他为“知识王”。
3、积极参加课外活动，锻炼身体。每天每人最少锻炼一个小时，每个同学在校园或庭院里种植树木一棵，这样就使我们的生活环境绿草如茵，空气清爽。
此致
敬礼！
六（2）班学生：梁晓贤
20xx年7月11日
给校长的一封信15
敬爱的魏校长：
您好！
有这样一个故事：一个男孩和一棵树是好朋友，男孩常常在树上做游戏。当男孩长大了，变成男青年了，他向树要钱，树给了他可口的果子；当男青年变成了男人，树给了他树枝当柴火烧；男人到了中年，树又把它强健的树干给他做船。到了最后，树只剩一个孤零零的树墩还残留在大地上了……
我们可爱的地球母亲，就像故事中的大树一样，无私地将她丰富的资源贡献给她哺育的万物，而人们却无止境地把这些财富挥霍。为了拯救岌岌可危的生态环境和千疮百孔的地球母亲，我希望通过您对同学们发出以下倡议：
一、拧紧水龙头。有时，我经过学校的卫生间时，会发现水龙头在“流泪”。有的同学在使用水龙头后不是忘了关，就是没有关紧。假设每分钟滴50毫升水，那么一天就浪费了7200毫升水。在全世界有60多亿人在用水，每个水龙头都在滴水的话，一天下来，有多少水被无情地抛弃呀！所以，请同学们拧紧水龙头，珍惜每一滴水。
二、不要浪费纸。在班级的地板上，随处可见各类纸张，有的.作业纸只写了一两个字就被撕下来了。全球平均每年消失1300公顷树木，长年累月，郁郁葱葱的森林在不断减少，地球露出的枯黄在一天天扩大。而我们呢？我们却在毫无顾忌地撕纸玩乐，显得自己家中十分“土豪”。所以，我想告诫同学们，不要再浪费由树木加工的纸张。
三、拒绝扔垃圾。不仅在班级，校园内也有形形色色的垃圾。处理塑料制品带来的污染可是环境的一大杀手，与废水污染、废气污染合称为“三大祸首”。所以，请同学们走到有放置垃圾桶或标明“垃圾车”处丢垃圾，人走之后留下洁净。
保护环境，有时只是举手之劳。让我们从身边做起，让水更清，让天更蓝，让草更青，让花更艳，让我们的家园更美丽，让地球妈妈重绽笑颜！
六二班学生：陈欣昀
20xx.5.22
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