给老师的感谢信

时间:2022-12-19 11:39:50 感谢信 我要投稿

【推荐】给老师的感谢信范文合集六篇

  我们眼下的社会,感谢信在我们的生活中并不鲜见,请注意不同种类的感谢信具有不同的用途。还是对感谢信一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的给老师的感谢信6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】给老师的感谢信范文合集六篇

给老师的感谢信 篇1

亲爱的吴老师:

  您好!其实我早就想给您写这封信了,今天是母亲节,您在我眼里就像我的母亲,所以我选择了今天把信寄出,感恩您这位特殊的母亲。

  我小时候身体不好,所以一直没上幼儿园。刚上一年级时,由于不懂规矩,经常跟在老师屁股后面,上课时也不自觉地跟着老师。同学们都笑我傻,我也被老师当作班里的典型治理,当众罚站,我感觉学校就像地狱。

  三年级时,您接手了我们班,做了我们的班主任兼语文老师。第一次看到您高挑的身材,温和似水的.目光就像妈妈。您对我们的称呼很特别,叫“乖宝贝”,这个称呼暖暖的,像阳光撒进心田。我值日时,还是一副笨样子,拖地拖得把白球鞋都拖黑了,满头是汗,最后大家都走了,我还傻傻地把工具都整理到墙角。以前同学们都笑我笨,老师也不耐烦地直催我:快点,真磨蹭!可是当您看到我同样的这些动作时,第一次夸奖了我,我也第一次发现了自己是有优点的,比如:干活实在。

  在您的引导下,我对语文越来越感兴趣了,有一段时间,我每次语文测试都是99分,基础知识满分。在您的治理下,班里起哄、打闹的歪风也刹住了。我们班的学习成绩也提高了。我感觉班级就像家一样和谐温暖。

  在生活中,您更像一位母亲。记得有一次,我拉肚子,去学校给您请假,您同样在患肠炎,您捂着肚子还不时地问候我;有一次我流鼻血,血流不止,您冒着烈日把我送到妈妈的单位;您还教我自己扎辫子……这样的事情历历在目,数也数不清。

  是您把我从地狱般的噩梦中拯救出来,发现了我身上的一个个优点,给了我一个和谐温暖的班级,还给了我无微不至的母亲般的关怀,让我懂得了什么叫正义,什么叫博爱,在这个母亲节,我要把最美的康乃馨送给您,感恩老师一一我特殊的母亲。

  您永远的学生:XXX

给老师的感谢信 篇2

尊敬的X老师:

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我要感谢你,因为是你给我关怀和帮助。

  我是从广西玉林来读大学的一名普通的学生,因为在中学期间做了一些微不足道的工作——帮助老师管理学校,平时又比较地努力学习,于是学校给机会我加入中国共产党,让我成为一名光荣的预备党员。但是在填写入党志愿书的时候没有注意到新版与旧版的问题便出了这样的一个乱子,真的是很不应该,还好得到老师的热心帮助,不然不知道怎么办好。

  开学我把预备党员的材料交给辅导员的时候感觉是如释重负的,因为这材料已经完成转达了,但想不到第二天却被告知材料错误,预备党员身份不被承认,基本材料被作废处理,还被怀疑真实性,当我继续询问下去时却被老师回绝了,之后又找了一次,还是被回绝,我的心情当时真的是跌落到谷底,可是又苦于当时课程多,没办法,说是人坐在教室,心已经不知飞哪了…下心理科的时候我跟老师说了这件事,她启示我有实力的人可以从头再来,但在此之前先争取一番。中午我打电话给中学团委老师,老师听了一下子也懵了,老师也没遇到过这样被不承认身份的.事,因为下午还有课我就没多说了。晚自习结束后跟高中朋友聊天,他们也只能是表示安慰了。后来想想心理老师的话,有所明白,自己去争取,同时有心理准备,不行重新来的觉悟。于是第二天就找律师,先咨询这种情况是否合法,律师很明确地表示:“这是正当的权益,是绝对应当得到维护的”、“咨询费什么的不用了,有什么事情打电话给我,尽量帮忙”。因为之前与院党委沟通不是很好于是我认为直接找校党委书记较为妥当,下午便踏上了“征程”,办公室不好找啊,问了门卫,还走错了办公室,然后就遇上了您,得到您的热情帮助。

  说实在的,当人在异地遇到困难的时候,得到如此热心的关怀,让人有一种家的温暖的感觉,让内心原本激动的情绪一下子都烟消云散了…能得到老师的帮助,真的是非常感谢,谢谢老师连我这种小事也能够尽心的帮忙。感激之情无以言表,只能再真诚的道一声“谢谢老师”!

  此致

敬礼

  学生:

  日期

给老师的感谢信 篇3

尊敬的老师:

  星期一的那一天,我在班读书,突然,我的肚子痛。你的家刚好在学校的旁边,你马上冲到家里拿药,帮我搽肚子的'时候,我感到一种温暖直射入我的心田。

  我很感谢老师你,你教我做人的道理,还教我读书。你不仅是个有责任感的人,还是个非常好的老师。你是我心目中最好老师,我会好好的学习的,将来会好好的报答你的。

  祝你心想事成

  此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

给老师的感谢信 篇4

亲爱的xx老师:

  你好!能够成为你的学生,我感到非常荣幸!因为在你的课堂里,我们都感到很轻松和开心,没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了,我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!

  我特别喜欢你把我们当小孩子看,然后夸奖我们,我们都知道“善言一句三冬暖,恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨,自己的棒!呵呵!

  然后我觉得你特别亲切,很好打交道!在课堂上,我们不仅仅是师生关系,更是朋友关系!

  最后我特别喜欢你的`诗意课堂,让我们周边的一切事物都充满诗情画意,这正象征着“构建社会主义和谐社会”!与时代背景相符合!

  真心的希望你以后还能成为我们的老师,给我们传授你渊博的诗意课堂知识!

  祝老师身体健康!合家欢乐!万事如意!

此致

敬礼

  您的学生xxx

  20xx年x月x日

给老师的感谢信 篇5

敬爱的教师:

  您好,您的身体还了吧!每件事都还顺利吗?这是我第一次给您写信,借助这一次机会想深情地对您说:“多谢您!”

  在这短短的几年来,是您给了我温暖;是您一丝不苟地教我学习;是您让我在“暴风雨”中更坚强地站起来;有人曾说您像园丁,默默地耕耘,培育着祖国的花朵;有人说您像春雨滋润幼苗;而我却说您像燃烧的蜡烛,燃烧了自我却照亮了别人,您是多么的平凡而又伟大。

  您是否还记得毕业的时刻?“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”您用那抑扬顿挫的话语饱含深情地为我们朗诵,我们的思绪被您用一条无形的绳子紧绑在一齐,您站在那奋斗了一生的讲台上,娓娓而谈,我们都坐着,惟独仅有您站着,您对我们的心血我们都铭记。这时我仿佛看见的不是石灰,而是飘飘洒洒的.粉笔灰呀!随着一根根粉笔的消逝,那飘飘洒洒的粉笔灰,落在您的头发上与那银丝融在一齐,记载着岁月的沧桑。落在那整洁的衣服上,点缀出梨花般的诗意,从您的身上,我懂得了人生的道理!

  您还记得吗?您经常对我们说您十分喜欢菊花,究竟是为什么?这个问题一向在我脑海里是一根找不到尽头的线,当我细细品味,认真体会,才明白,您欣赏菊花那种高尚的品格——虽然不是异常出名的花朵,但它默默无闻,散出清幽的香味,正所谓是古代诗人王冕写的:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”我明白您一向在追求菊花那高尚的品格:“虽然在平凡的岗位上,做着不平凡的工作,默默无闻地为人民奉献,把自我的一生献给了学生。啊,教师呀教师,您是我们第二任母亲,关心我们,照顾我们,默默无闻,不求回报。”

  打开记忆的闸门,您对我的关心令我倍感亲切,有一件事情令我终生难忘,那是一个下雨天,天空像被一块黑色的布给的盖住了似的,天色带黑,正好这一天,我忘记带雨伞了,本来想等雨小点冲回家,可这老天爷一点也没有同情我的半点意思,而是变本加厉,雨下得越来越大。只要在雨中停上一秒,就能让你变成个“落汤鸡”。眼前的景象让我也胆战三分,我只好乖乖苦等,等着“救命恩人”的到来。我焦急地在走廊上徘徊着。不知什么时,教师下班的铃声响了。这时我才明白已经有5点钟了。这么晚了,老天好像在和我作对,雨还是没小。冲吧,再等就别想回家了。我做好一切准备之后,刚要冲时忽然听见:“陈曼雨,别走!”一听,好熟悉的声音呀,回头一看,原先是您,您微笑着,招着手不停地说:“快过来呀!”我走了过去,您还关心地问我:“这么大的雨,淋湿了会生病的!”于是我把事情的来龙去脉、一字不漏地告诉了您。您听了焦急地想了半天,便从包里拿出手机和工作手册打起电话来,一边在走廊上徘徊。一看便明白您要打电话给我的父母,让他们来接我。可过了半天,我看见您脸颊两边滚下一颗颗晶莹的汗珠,我心里猜测:“是关机了吧!”您来来回回打了十几次电话,一次也没接通。这时,您的决定让我感动——您要送

  我回家,我那幼小的心灵被您感动了,一股暖流流进我的心田。不幸的是:您中带了一把伞,我们只带了一把伞,但我们只好凑合着用,您把大部分伞帮我挡着,您却仅有一点。我听见您不断地咳嗽,天气虽然比较冷,但我却十分温暖。好不容易,我才到了家。第二天,您半天没来上课,传来了消息:“您生病了……”。我听了之后,心里一阵酸楚,都是因为我!在此我对您说声:“多谢!”

  您用拼音字母把我带进知识的殿堂,让我们尽情吮吸知识的甘露;您一句句生动的话语把我引入文学的海洋,让我像鱼儿一样在大海里游畅,您为我们插上艺术的翅膀,任我在湛蓝的睛空下自由地飞翔;您,告诉我要用眼睛去观察世界,要用耳杂去聆听世界,要用心去体验生活!是您让我这朵心灵之花在世界某一个角落悄然绽放!好了,今日就聊到那里了。

  祝您:万事如意!

  此致

敬礼!  

你的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的感谢信 篇6

亲爱的李老师:

  您好!您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自我的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。倘若一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的.同学的勇气和信心。

  因此,我提出一个推荐。在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也能够进行自我批评,并且定下目标,加以改正。倘若那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的推荐希您能采纳,若有缺点,可加以改正。

  祝您:

  身体健康!工作愉快!

  此致

敬礼!

  您的学生:张xx

  20xx年7月20日

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