六年级倡议书

时间：2022-12-27 09:51:12 倡议书我要投稿

六年级倡议书【精】

　　随着社会一步步向前发展，倡议书的使用频率越来越高，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级倡议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级倡议书【精】

六年级倡议书1

　　大家所生活的这个世界看似漂亮，实则危机四伏。看你们的周围吧：白色垃圾随处可见、有毒液体到处都有、蚊蚁毒虫随风飞翔。而这部分都是人类自己造成的恶果。

　　地球过去是多么美好啊！花草树木成行满畦，植物成长茂密。大家一片欢歌笑语。在一年四季中度过美好的日子。

　　春季，柳树在微微的风下翩翩起舞，大家在树下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷叶遍地开，荷花荡漾，宛若一个小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下来，在小凉亭下品尝、说笑。冬季，大雪纷飞，小孩们打雪仗，堆雪人，赏风花雪月。

　　但现在的地球，已是满身疤痕。为了防止地球再一次被破坏，我向大伙郑重地提几条建议：

　　1、不乱砍乱伐；

　　2、不乱扔垃圾；

　　3、尽可能不用一次性物品；

　　4、保护一草一木，不伤害小动物；

　　5、了解收购使用；

　　6、节省用水，看到水龙头没关要准时关上；

　　7、从小树立起保护环境的意识。

　　作为21世纪的`小学生，我相信只须大家努力，地球肯定能回归它的本来面貌，最后我建议大伙呼吁大家一块保护地球，由于每人有责。

六年级倡议书2

同志们，同学们：

　　绿色是大自然给予我们的礼物。在优美的环境下学习或工作，更能使我们去珍惜大自然赐给我们的“礼物”。

　　近日我发现多数同学喜欢踩踏学校内外的草坪，乱扔垃圾。人们也总是把麻烦推给大自然。要想保护大自然给我们的恩赐，我们应当做这几点;

　　1、自然保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动。保护绿地树木。

　　2、大力节约能源。少量使用一次性餐盒、一次性筷子等消费品，不浪费纸张不浪费水电、随手关灯、随时关紧水龙头。

　　3、绿色出行，多骑单车，出行多乘公交车。

　　4、文明行为，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

　　5、进行垃圾分类，分为可回收垃圾，不可回收垃圾，湿垃圾，干垃圾。在小区设置一个投放点，早上六点到八点，晚上六点到八点为投放时间。每人发放一张卡，凡是按时垃圾分类，便由看守投放点的人敲章。集齐印章，即可获得礼品，在小区公告栏上宣传有关自然保护的'相关内容，同学们则可以做些自然环保小报进行宣传。

　　爱护环境，是每个地球公民的义务，倡议书不只是嘴上说说，还要付出行动。一份倡议，一个建议，一份责任，请大家爱护环境，保护地球。

六年级倡议书3

同学们：

　　中国文化博大精深，古诗词就是其中一颗璀璨的明星。学习古诗词，热爱古诗词，是我们中华儿女必须做到的。为了更好地去了解、学习古诗词，我向大家发出“学好古诗”的倡议，请大家努力做到以下几点：

　　1、借助古诗中的.注释插图来理解古诗诗意。

　　2、通过想象画面来体会诗词中的情感。

　　3、多了解传统文化知识，便于理解古诗词的意思。

　　4，通过了解作者，了解时代背景来体会诗中的情感。

　　5、通过联系生活实际的方式学古诗词。

　　6、通过权关键词的方式学习古诗词。

　　7、通过用对比归类的方式学习古诗词。

　　8、看到有人恶意改编古诗等行为及时制止。

　　同学们，一份倡议，一个承诺，一种责任，让我们现在就行动起来吧！

　　六（3）中队xxx

　　20xx年12月4日

六年级倡议书4

同学们：

　　随着时代的发展，经济的腾飞，工业用水和生活用水量，只会增，不会减。水是一种宝贵的资源，但水不是取之不尽，用之不竭。节约是中华民族的传统美德。所以我们要节约用水，有水当思无水之苦。

　　我国是全世界用水量较多的国家，节约用水应是我们每一个人的义务。节约用水不仅仅是当口号来喊，我们还要落到实处。为此，我向大家发出节约用水的倡议，让我们从今天开始努力做到以下几点：

　　1、我们要用自己的双手，来制作宣传语。

　　2、要树立节约用水的意识，形成良好节约用水的习惯。

　　3、刷牙时，我们要及时地关掉水龙头，不让水从缝隙里源源不断地流出来。

　　4、我们要循环利用水资源，比如：洗澡的.水、洗碗的水、洗衣服的水……都拿去冲厕所，这样可节约很多水。

　　5、看到有人浪费水资源，要及时地劝说对方，并进行制止。

　　我们行动起来吧！

倡议人：

　　20xx年12月15日

六年级倡议书5

同学们：

　　水是自然界最重要的资源之一，没有它，我们很难长期生存在这个星球上。得知现在有近3亿人口处于缺水状态，我真是十分震惊！节约用水对于我们来说，就变得十分重要。

　　据文中所述，中国北京平均水资源占有量为300立方米左右，远远低于国际公认的1000立方米的缺水下限。北京城的地下水比起80年代已近下降了近6米。更严重的是，北京城的地面正在以每年10~20毫米的速度下降。

　　文中提到用水较多的是洗车店，平均每家洗车店一天可以洗20~40辆车。假设每冲洗一辆车需要30千克水，那么6家洗车店一天就要冲洗车辆近200辆照这样，一天就要使用水6吨，一年就要2190吨水，何况，肯定有不只6家洗车店。

　　书中还讲述了对节约用水的建议，我总结出了最重要的三条：

　　1、应该通知相关部门，加强对于节约用水的宣传并惩罚浪费水源的'人。

　　2、督促洗车店安装废水处理系统，回收利用废水。

　　3、改进公共厕所里的冲水系统，尽量使用节省水的冲水系统。

　　对于在缺水地区的孩子们来说，水就像金子一样宝贵，水再也不能白白浪费掉了！让我们在平时的生活中，一起节约用水吧！

倡议人：

　　20xx年12月15日

六年级倡议书6

亲爱的朋友们：

　　大家好!

　　冬季是雾霾天气的高发季节。为有效降低污染程度，提高保护环境意识，实现城市高质量发展，提出如下倡议：

　　1、绿色低碳出行。尽量乘坐公共交通工具，减少私家车出行，不在昼间加油，减少怠速排放。党政机关和党员干部要带头坚持绿色出行，企业和社会团体可采取调休、错峰上下班和网络远程办公等措施。

　　2、绿色节能生活。居民生活使用清洁能源，不使用散煤，减少清洁型煤用量，不到露天烧烤就餐，使用无镉铅电池、无磷洗涤剂、无砩发用摩丝，减少对水与空气的`污染。

　　3、生活垃圾分类。区分干、湿、可回收和有毒有害垃圾，将垃圾分类投放。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾废物;搞好回收，变废为宝，使资源循环再生。

　　4、减少白色污染。不使用一次性筷子，不使用一次性塑料餐盒。自备购物口袋或提篮，重复使用多次利用。

　　5、保护生态环境。讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所吸烟，不制造各类噪音。为保护家乡环境、造福后代贡献自己的力量。

　　倡议人：__

　　20__年__月__日

六年级倡议书7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　校园安全与我们每个同学密切相关，它关系到我们能否健康地成长，能否顺利地完成学业。为营造学校安全环境，创建一小平安校园，我向全校同学提出如下倡议：

　　1、注意在楼道、教室里的安全。上下楼梯有序缓慢右行，不在楼道内拥挤和起哄；不在教室里打闹，不翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏。

　　2、体育运动注意安全。体育课上，大课间活动时，都要做好准备活动，防止肌肉拉伤和关节扭伤；活动结束后，要坚持做好放松活动，使心脏逐渐恢复平静。

　　3、注意用电安全。不要用湿手和湿布触摸电器外壳；发现绝缘层损坏的.电线、灯头、开关、插座要及时报告，千万不要莽撞乱动；发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师，千万不要自己直接救人。

　　“安全无小事，生命重如山”同学们，为了自己和他人的安全，让我们每一个人都行动起来，从自我做起，从现在做起，自觉学习安全保护常识，牢固树立安全意识，人人争当安全卫士，真正做到珍爱生命，关注安全！让我们的校园更和谐，让我们的生命更精彩！

　　请大家跟我一起来读：安全无小事，生命重如山！既要自己安全，也要他人安全！人人行动，从我做起！珍爱生命，保障安全！珍爱生命，保障安全！

　　倡议人：XXX

　　时间：20xx年X月X日

六年级倡议书8

　　我市的母亲河——南流江已受到了严重的污染，原来清澈见底的江水现已变成了黑不溜秋的'江水；原来发出使人心旷神怡的香味味现已变成了使人恶心的臭味。目前的情况已向两旁的田地发出攻击，两旁的花草树木也受到了严重的威胁。如果不赶快阻止，恶况会继续延大。到时候会有更多的人民带来更大的危机。

　　为了保护母亲河。现决定倡议：

　　1、不要往江中扔垃圾和吐口水。

　　2、不要往江中扔石头

　　3、不要往江中倒污水。

　　4、不要在江中大小便。

　　5、不要践踏江边草坪。

　　如果广大人民能做到以上这几点的话。我相信母亲河恢复到原来的样子。

　　来吧，一起来美化我们的家园，让母亲河滋养我们下一代。让它哺育着我们的子孙，滋养两岸土地吧！

六年级倡议书9

亲爱的社区居民们：

　　大家好！在杭州存有着大量的垃圾。那些垃圾能把整个西湖给填满，在那里的垃圾足足有100米那么深，他们填埋的垃圾清理需要300年。他们每一个人在不知不觉的情况下，可以在一天创造1、2公斤的垃圾。如果我们每一个地区都想杭州那样，那么我们的国家不就变成了一个巨大的垃圾场了吗？所以我们要向杭州那边居住的人们写一份关于垃圾分类的倡议书。

　　1、垃圾分类要从小事做起，比如像相对的垃圾要扔进相对的垃圾箱内，不能乱扔。

　　2、不仅在外面的垃圾要做好分类，在家里的垃圾也要做到垃圾分类，就要买适合在家里用分类垃圾桶。

　　3、有感兴趣的`人可以在一些报废的。垃圾素材做一些自己喜欢的`艺术品，这样就不会觉得垃圾很枯燥了。

　　所以，请广大的社区居民们，我们要做到从我做起，要人人爱护环境。

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年级倡议书10

尊敬的同学们家长们：

　　你们好！在生活中有许多“谩骂”、“侮辱”、“辱骂”等情况，会造成一些人的`心理阴影、自闭和冲动等。

　　但有些人不听，偏要谩骂他人，而造成一些不必要的矛盾。

　　那么今天的话题就是“文明语言”。

　　我们不仅在生活中有这种情况，还有在学习中也会有，比如当你学习压力非常大时，就可以在一个没有人的地方大声倾述。

　　所以我要向同学们倡议以下几点：

　　1。当某人做错了什么，你们不能嘲笑讽刺他。

　　2。不能无缘无故调戏或侮辱某人。

　　3。当有人侮辱你时，不要理他，实在不能忍受时，你只需警告一下他；不会处理问题，就及时向老师汇报情况。

　　4。当他人侮辱你时，你要回想或思考一下，为什么他人会侮辱你、讽刺你。

　　同学们，我希望你们能“文明用语”，毕竟中华人民文明是我们的传统美德。

　　xxx

　　20xx年7月20日

六年级倡议书11

亲爱的老师和同学们：

　　最近同学们常常时不时嘴里就会冒出一些脏字，自己却毫无察觉。这样说话多不礼貌，本来的好心情这么一说全毁了，如果你认为这样可以显的酷酷的，那你就大错特错了，这样做不仅不能不让你变酷，而且会让人看不起你，轻视你，同时会损失威信与名誉。在原来学校，因为一场误会两个人打起了架——一个男孩骂了一个女孩，可另外一个男孩认为在骂他。这种事往往是损人不利己。我们经常接受教导要尊敬师长，更不能对老师口出狂言，要做一个乖巧懂礼貌的人。由此我提出要做到以下几点：

　　1、尊重老师、团结同学。

　　2、不辱骂同学，不讽刺老师。

　　3、管好自己，文明向上，懂礼貌，遇见老师要问好。

　　4、及时提醒，阻止他人说脏话。

　　5、遇到不听劝的'同学，报告老师。

　　针对守文明和违反文明的现象，我也有一定的奖励机制和解决方案：

　　1、发现同学说脏话和不尊重老师，及时提醒，并让其改正。

　　2、发现一天内说三次脏话的同学，举报有奖。

　　3、争取事不过三，争取一天之内这种情况少于三次。

　　4、如果做到一天内一句脏话也没说，可给予一定的奖励。

　　同学们从今天起我们要争做好少年，不负年华，做文明少年！人人礼貌，从我做起！让我们赶紧一起行动起来吧！

倡议人：xxx

　　xx年xx月xx日

六年级倡议书12

同学们：

　　夏季即将来临了，每年春夏之际，是学校各类安全事故的多发期，其中数溺水事故尤为突出，为了增强每个人的安全意识，提高大家的自护自救能力，今天我校积极贯彻执行上级的有关文件精神，进行预防溺水的专项教育活动，杜绝安全事故的发生。

　　死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上，悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的对家庭、学校甚至整个社会来说，也是一块抹不去的心痛。

　　春夏交际，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，x小学作出以下规定：

　　1、严禁学生私在水库边、渠道边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

　　2、严禁学生私自下水游泳。

　　3、严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪。因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

　　4、在没有大人陪同或配带救生圈的.情况下，严禁私自结伙去划船。

　　5、不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚，没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。

　　6、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊。岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

　　7、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

　　8、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

　　同学们!安全无小事，生命价更高，只要我们认真对待，防微杜渐，把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事，那么，我们的每一天就平平安安，快快乐乐。

倡议人：xxx

20xx年xx月 xx日

六年级倡议书13

亲爱的同学们：

　　江湖上正在兴起一种新的流派：键盘侠派。

　　有些人，毫无自知之明，认为自己是键盘侠，是行走在网络间的正义人士；有些人，凭自己仅有的认知对别人评头论足，用自己不成文的法律认知支配着他人。殊不知，他们所认为的“行侠仗义”其实把人逼到绝路，他们的言语像箭一样刺伤那些无辜者。

　　最近我发现，我身边就有人加入此派，专门以网络造谣伤害他人为乐；我也发现身边有人深受其害，导致生活和工作受到影响，甚至造成精神抑郁。我有一个在腾讯公司工作的哥哥，参加了公司的游戏设计比赛，也许因为光芒太盛，有人造谣说我哥的设计是抄袭，几万网友不明真相，纷纷议论，大多相信了抄袭之说。公司请了权威来鉴定，并没有抄袭之嫌，而且是当之无愧的第一名。但是我哥依然郁郁寡欢了好长一段时间，他说：“几万人都看到了说我抄袭的帖子，但看过了便不会再来了，能看到权威解释的帖子只有几百人。”我深深地同情这个哥哥，也为网络上的暴力行为感到愤慨。

　　同学们，千万不要认为键盘侠很酷，很神秘。据统计，有50%的年轻人受过网络暴力。网络暴力混淆真相，侵犯他人权益，影响道德价值观，阻碍和谐社会构建。我们不能成为这样的人，所以让我们做到以下几点：

　　1、文明上网，不使用低俗、污x的语言。

　　2、不造谣、诽谤，不跟风发布未经证实的信息。

　　3、不传播负面消极的内容，不得将负面情绪带给他人。

　　4、实事求是，不夸大其词，不扭曲事实。

　　5、互相尊重，不诋毁、攻击他人，不侵犯他人隐私，不发布伤害他人身心健康的'内容。

　　我国正在逐渐完善网络安全的相关法律法规，不怀好意的键盘侠们不仅应该受到良心的谴责，早晚还会受到法律的制裁。同学们，键盘侠不是侠，让我们文明上网，共同打造美好的网络环境。

　　建议人：xxx

　　11月18日

六年级倡议书14

　　教学目标

　　1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持，并一起去实施，可以写倡议书。

　　2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议，学会用正确的格式书写倡议书。

　　3.鼓励学生关注社会生活，培养学生的社会责任感。

　　教学重点

　　使学生学会写倡议书的格式和写清楚存在的问题，产生的原因，并提出自己的建议。

　　教学难点

　　写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书，所提倡议要合理、具体，具有可操作性。

　　教具准备

　　学生准备：课前，做一份社会调查，通过查找资料、访问以及结合所学课文内容的感受等形式弄清楚存在的问题。

　　教师准备：

　　搜集有关资料、写一篇倡议书例文。

　　教学设计：

　　一、激兴趣，引课题

　　1.播放幻灯片，激发兴趣。同学们（师出示【课件2】关于环保的图片）图片看完了，你们有什么感受呢？

　　预设：

　　生：现在的水资源严重缺乏，世界上很多地方都严重缺水，那些孩子们真可怜，我们要保护水资源，从现在开始节约用水。现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害，我们要多植树造林……

　　引起学生对环保的关注。

　　2.谈话导入课题

　　同学们，刚刚你们说的那些想法、点子，我们可以让更多的人来共同关注，为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。（板书：学写倡议书）

　　二、读内容，明要求

　　1、翻开书本，阅读习作内容。

　　2、学生自由读习作内容，概括本次习作提出了哪些要求？

　　3、学生把自己对习作要求的理解在全班交流，并归纳要点：【课件3】

　　（1）倡议书的格式要正确。

　　（2）倡议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。

　　三、拓思路，想问题

　　1．同学们，在课前，我建议大家找一找身边存在的环境被破坏，被污染的现象，你们能不能说说，都发现了哪些问题？

　　2．根据调查报告，生交流反馈。

　　例如：生活中，人们浪费水，水资源被农药等化学用品污染。浪费电，不随手关灯，无人看电视还一直开着等。空气的污染，白色塑料袋的滥用，汽车尾气的过量排放等。学校中，乱扔果皮纸屑，浪费纸张等问题。

　　3.巧设对立面，解决疑难点

　　（1）师根据生的回答提出不同主张，生反驳，引发对立。

　　学生们说节约用水，老师可以说：反正我家不缺少水，我家花着钱呢，浪费不浪费和别人没有关系……

　　（2）师生之间在争辩中寻求参考答案：：倡议书不仅仅只满足个人需求，而且应该要考虑到大多数人的利益。（板书：存在的问题产生的原因）

　　（3）这么多的不环保现象，浪费现象，你们有什么好的办法来解决呢？

　　（生说出一些建议，教师适当引导看建议是否合理，帮忙梳理。）

　　师适当的时候，提出建议要求：合理、具体（板书：解决的办法——合理、具体）

　　四、借例文，明格式

　　1.【课件4】师出示一份有问题的倡议书。

　　2.生再次回顾习作内容，明确格式。【课件5：格式要求】

　　（1）题目：在第一行中间写上“XXX倡议书”几个字。

　　（2）称号：倡议的对象。

　　（3）正文：写清倡议的事项和原因。

　　（4）署名、日期：最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名，再另起一行（对应署名位置）写上提出倡议的日期。（板书：格式要规范正确）

　　3.【课件6】师出示正确格式的倡议书，再次引发学生注意格式。

　　五、谈收获，留作业

　　1.说一说，学习了这节课，你有什么想法？

　　2.写一份倡议书，根据现实生活提出合理化的倡议，格式要正确要规范，根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。

　　板书设计：

　　学写倡议书

　　存在的问题

　　产生的'原因

　　解决的办法——合理、具体

　　格式要规范正确

　　教学反思：

　　这一次习作前让学生做了充分的准备，一是查找关于水资源、森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受污染的资料，二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一走、看一看的活动，了解周围存在哪些污染现象。在交流资料时，学生身受感染，心灵受到震憾。因此，绝大多数同学都定准了自己提出倡议的对象，定好了倡议的主题。很多同学向自己的父母提出《关于节约用水的倡议》，向同学们提出了《关于保护学校环境卫生的倡议》等等。这些倡议指出问题时描述生动，感情真挚，而且晓之以理，动之以情，建议的内容清晰，准确，解决问题的方法全面细致，建议的态度委婉，让人容易接受。达到了较好的教学效果。

六年级倡议书15

广大市民朋友：

　　地球是人类的母亲，是生命的摇篮，更是我们共同的家园。她是那样美丽壮观，和蔼可亲。可是，随着人口的增加，我们人类产生的垃圾也越来越多。这些垃圾给地球的环境制造了极大的污染，也给地球造成了越来越大的负担。分类各种垃圾不仅可以减少对环境的污染，还可以让不同种类的垃圾发挥不同的作用。垃圾分类迫在眉睫，为此，我倡议：

　　一、了解垃圾分类

　　1、每一位市民都要积极了解、学习关于垃圾分类的知识。

　　2、每所学校都要让学生了解垃圾分类的知识，要多开展一些关于垃圾分类的知识竞赛或制作垃圾分类的手抄报等活动。

　　二、人人动手，从我做起

　　1、市民们在家要把垃圾分类好，最好准备4个垃圾桶，分别贴上：“厨余垃圾”、“其他垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”。

　　2、市民们在下楼扔垃圾时，要选择好垃圾桶，把垃圾扔进对应的.垃圾桶。

　　三、积极主动当垃圾分类宣传员

　　在学校，小区等地方的宣传栏上贴上垃圾分类的好处、并和亲友、家人讲解垃圾分类小知识，让亲友们更深入的了解垃圾分类小常识。

　　四、义不容辞当垃圾分类监督者

　　在小区内要时刻关注分类工作实效动态，及时纠正不分类、乱投乱放的行为。

　　垃圾分类，人人有责，让我们用自己的双手来保护地球环境吧！

倡议人：xxx