拾金不昧表扬稿

时间：2022-11-22 10:42:16 表扬稿我要投稿

拾金不昧表扬稿(15篇)

拾金不昧表扬稿1

　　表扬

　　昨天下午，四年级一班任云飞同学在教学楼前捡到人民币100元，在金钱面前他们没有动私心，而是立即将现金交给了老师，他行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。

　　正值全国开展学雷锋运动之际，四年级一班任云飞同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，校委会、少先大队部对任云飞同学的`行为特提出表扬，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，将学雷锋运动推向高潮，争做文明小学生！

　　梁宝寺镇留守儿童学校校委会少先大队部二O**年三月二十六日

拾金不昧表扬稿2

　　3月18日晚上8时左右，我校侯俊教师在师大路外院门口拾到一个红黑相间的背包，内有4300元现金、多张银行卡及会员卡、身份证、记事本等。身份证上姓名是张蓉，年纪19岁，住址是蒲城。侯教师首要想到的是这应该仍是一名学生，丢了这么多东西必定很着急，所以经过一张KTV会员卡查询到自己的电话，经电话联系，丢掉东西的是一名西安中学高三年级学生，身上的钱是用来交纳高考体检费及补课费用。晚上9点，侯俊教师将拾到的背包交给张蓉同学，对于找回丢掉的4300元现金、身份证及银行卡，张蓉同学对侯教师表明衷心的`感谢。

　　侯俊教师面临金钱毫不动心，拾金不昧的实际行动充分体现了我校教职工崇高的道德情操和精神风貌，展现了我校教职工的崇高质量和杰出的社会公德。希望全校师生向侯俊教师学习，让传统美德在我们校园里持续发扬光大，开出更美丽的花朵!

拾金不昧表扬稿3

　　20xx年12月12日星期五下午，机械工程系工模S08-1班学习委员段宏斌在执行本班工作时，在楼道口碰见宿管阿姨，因有一位学生家长来办理退学手续，宿管阿姨一时离不开，便让此时正打算外出的段宏斌代她去查看下这位退学的学生床位是否有损坏，热心的段宏斌一口答应了，但在他检查的'时候却惊讶的发现一个附有三张银行卡和一张身份证的钱包，经家长证实不是其孩子物品，问其他寝室成员也一一否认，于是怀着一颗拾金不昧的心，段宏斌毅然将偶得的钱包交给了学校老师。

　　在这物欲横流的社会里，段宏斌能这样拾金不昧确实是难能可贵，他的行动充分体现了工院学子高尚的道德情操和精神风貌。同时这样拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设的成果的肯定！在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神更是值得大力提倡和鼓励的。

　　机械系团总支新闻部

　　20xx年12月15日

拾金不昧表扬稿4

　　20xx年xx月x日，杜萌同学，在操场捡到100元现金，及时报告了教导处，在教导处的协助下找到了失主。杜萌同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们伍汲杜中心小学的'校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!对杜萌同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

拾金不昧表扬稿5

亲爱的同学们：

　　20ｘｘ年5月ｘｘ日早上7点左右，我校五（2）班王钻、王志豪、王恒三名同学，在上学的路上捡到一个包，内有20363元现金、2个存款折、一个农行卡。面对这么多现金，三个孩子首先想到的是失主一定很着急，于是急忙赶到学校交给班主任路桂臣老师，校方又上报中心校，并联系大屯派出所，在警察的协助下找到了失主。5月12日上午，失主在派出所陈后彬同志的带领下给学校送来锦旗，萧县电视台对这件事进行了采访。

　　王钻、王志豪、王恒同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的实际行动充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的`高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们大屯镇中心小学的校园里开花，成为我们的骄傲！希望全校师生从这三位同学的手中接过拾金不昧的种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！

　　大屯镇中心小学

　　20ｘｘ年5月13日

拾金不昧表扬稿6

　　写表扬稿是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬稿的人自己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。

　　（1）表扬稿的写作要求：

　　首先，写表扬稿要有明确的目的。

　　其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。

　　第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。

　　（2）表扬稿的格式

　　表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。

　　①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间；

　　②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。

　　（3）署名日期：写在稿纸右下方。

　　参考资料：试着给你写下，不合适请删：：：

　　题目居中表扬信

　　**学校领导：

　　您好！

　　某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。

　　经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的`一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。

　　在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！

　　顺祝

　　工作顺利

　　表扬人：某某单位

拾金不昧表扬稿7

　　在三月份学“雷锋月”活动中，新科澳公司石西测试队韩友泽同志3月15日在漠北116井区捡到一张银行卡。回到基地交给孙明辉同志，他经多方打听找到了准油巡井队员丢失银行卡的'失主。并亲手交还给了他，失主十分感谢。

　　“拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。韩友泽同志拾金不昧的行为，充分表现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。

拾金不昧表扬稿8

亲爱的同学们：

　　拾金不昧是我中华民族的传统美德，长沙又是雷锋同志的故乡，我们更应该学习伍吉辉同学的这种拾金不昧的精神。

　　伍吉辉，C100班的学生，于20ｘｘ年11月7日早上在到教室上课时，在校园内拾到600元现金，在金钱面前他没有动私心，而是及时上交给班主任老师。学校对此贴出了失物招领启示，今天已有失主过来找回了失物。他的行为充分体现了我校学

　　生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的.社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从伍吉辉同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。

　　伍吉辉同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现学生会对C100班伍吉辉同学的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，争做文明学生！

　　学生会校友部关爱协会宣

拾金不昧表扬稿9

　　20ｘｘ年4月8日，我公司驻麦德龙保洁员冯贤千在外围停车场在工作时，捡到一个手提包，里面有壹万多元现金、多张银行卡及各种证件。冯贤千没有犹豫，立即交至麦德龙内保处。

　　后失主回来寻找，问到保洁领班是否有拾到手提包，被告知已上交至麦德龙内保处。失主寻回丢失的手提包时万分激动，当即表示给予保洁员冯贤千200元现金奖励。

　　拾金不昧是我们中华民族的传统美德，在如今的'社会中，又有多少人能抵挡得住金钱的诱惑，又有多少人真正能做到拾金不昧？但我们的一名普通员工却做到了，他的行为是对我们传统美德的发扬，也体现冯贤千的个人品质，他的这种品质是我们现代服务行业人员所应该具备的基本素质。冯贤千作为一名普通保洁员，在这平凡的岗位上体现出去了不平凡的一面。

　　为表彰这种拾金不昧的行为，经公司研究决定奖励冯贤千50元，并在全公司通报表扬。

　　希望我们汇居保洁的每一位员工向他学习，共同塑造汇居保洁良好的企业形象。

拾金不昧表扬稿10

　　xxxx：

　　xx年x月x日，八(2)班林炫印同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。

　　林炫印同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学习的'榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!

　　对八(2)班林炫印同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

拾金不昧表扬稿11

　　3月18日晚上8时左右，我校侯俊老师在师大路外院门口拾到一个红黑相间的背包，内有4300元现金、多张银行卡及会员卡、身份证、记事本等。身份证上姓名是张蓉，年龄19岁，住址是蒲城。侯老师首先想到的是这应该还是一名学生，丢了这么多东西一定很着急，于是通过一张KTV会员卡查询到本人的电话，经电话联系，丢失东西的是一名西安中学高三年级学生，身上的钱是用来交纳高考体检费及补课费用。晚上9点，侯俊老师将拾到的背包交给张蓉同学，对于找回丢失的`4300元现金、身份证及银行卡，张蓉同学对侯老师表示衷心的感谢。

　　侯俊老师面对金钱毫不动心，拾金不昧的实际行动充分体现了我校教职工高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校教职工的高尚品质和良好的社会公德。希望全校师生向侯俊老师学习，让传统美德在我们校园里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！

拾金不昧表扬稿12

亲爱的XX：

　　XX时，我校XX班同学XXXX在XX地方捡到XX。在利益面前她没有动私心，而是立即将XX交给了班主任。她的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。

　　XX同学的高尚的'行为为我们树立了良好的榜样，现学校对XX同学的行为提出表扬，并号召全体同学向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，让中华民族的传统美德继续发扬光大，为创建文明九中校园、和谐校园做出自己的贡献！

XX市XX中学

　　XX年XX月XX日

拾金不昧表扬稿13

　　20xx年x月xx日中午，我公司新员工钱登同志在会议室捡到小包一个，内有一些金银首饰等物品。钱登立即交由公司行政部，并配合行政部到处寻找失主。经过多方努力，查到是我公司一到访客户不小心遗留的，并将物品完壁交给客户，让客户对我公司留下了很好的印象！让客户知道我公司不仅仅是保健茶行业航母，在员工道德素质上更是高要求，高标准。特此全公司通告表彰！

　　钱登同志面对金钱毫不动心，这种拾金不昧的`行为充分体现他的高尚品德以及良好的社会公德，也完全符合万松堂集团企业文化标准人才审核标准，是我公司所有员工同事学习的榜样。在这个物欲横流的时代里，我们需要这种宝贵的精神品质，他的这种行为将会在在我们万松堂康汇大家庭开花，是我们的骄傲！以后我们全体员工将从钱登手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在万松堂集团继续发扬光大，开出更美丽的花朵。

拾金不昧表扬稿14

　　刘金华同志平时热爱自己的本职工作，服务热情，多次捡到学生的钱包、mp3、饭卡，且及时上缴，让师生能及时寻回丢失物，为课室管理员树立了榜样。经中心研究决定：给予刘金华同志通报表扬。希望我中心全体员工，认真学习刘金华这种拾金不昧的精神，努力为师生营造团结友爱，助人为乐，爱岗敬业，讲正气、树新风的良好风气，努力把我中心的两个文明建设推上一个新的台阶

　　拾金不昧表扬稿

　　高二（4）班陶思卿同学于XX年3月4日拾到钱包一只，内有人民币180元。在金钱面前他没有动心，而是立即上交给学校。

　　陶思卿同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的'社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。拾金不昧这一优良传统，在我们三中的校园里开花，成为成为我们的骄傲！希望我们三中的同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！

　　对高二（4）班陶思卿同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

　　拾金不昧表扬稿

　　四月八日上午，高207班汪欢、何琳两位同学在校园内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动，立即交给班主任丁老师，通过校园广播及时找到了失主。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统，在我们十七中校园里开花，成为我们的骄傲！希望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵！非常感谢汪欢、何琳两位同学，为我校文明建设锦上添花。

　　拾金不昧表扬稿

　　非常感谢五年（2）班马霖同学，又为我校文明建设锦上添花。

　　XX年3月14日,五（2）班马霖同学在回家的路上，捡到一部高档手机。马霖同学看着精美的手机并没有动心，她考虑到失主在丢失了如此贵重的手机后，一定会非常着急，她在原地等了很长时间没有见到失主，在没有办法的情况下，她把手机带回了家，她相信失主一定会打电话联系的。

　　回到家后不久，失主来电话，约定时间和地点把手机返还给失主。失主对失而复得的现象非常意外甚为感激，通过电话联系学校，表示了深切的感激之情和由衷的敬佩之意，并对我校学生的良好道德品质给予了高度评价。

　　她的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果，是雷锋精神的延续。

　　红旗岭三小大队部

　　XX年3月16日

　　今早上操期间有两名学生捡到学生证一个，饭卡一张，u盘一个，但是这两名学生却没有留下姓名。现在全院表扬这两名21世纪的活雷锋，希望其他学生向这两名“雷锋”同志学习，让我们的校园呈现出更多的活雷锋，把我们的校园建设的更加美丽和谐。

拾金不昧表扬稿15

　　非常感谢七年级(5)班何婉婷、赵苗同学，又为我校文明建造锦上添花。

　　十月十二日早，何婉婷同学在宿舍内捡到人民币200元，十月十三日晚，赵苗同学在女厕门口捡到人民币100元，及时上交给教师，经过黑板奉告找到失主。

　　何婉婷、赵苗同学面临金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情趣和精神风貌，展示了我校学生的高尚质量和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。

　　何婉婷、赵苗两位同学这种拾金不昧的'精神已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧这一优良传统穿越时空，在我们龙堰一初中的校园里又一次开花，成为我们的骄傲!同时这样拾金不昧的行为也是对我校精神文明建造效果的肯定!期望同学们从何婉婷、赵苗同学手中接过这拾金不昧的种子持续彼此传递，让传统美德在这里发扬光大，持续开出更美丽的花朵!

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