幼儿园优秀班级申报材料,幼儿园优秀班级先进事迹材料

幼儿园优秀班级申报材料范文,幼儿园优秀班级先进事迹材料

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，以下是小编精心整理的幼儿园优秀班级申报材料范文,幼儿园优秀班级先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我们竭诚感谢您给予我们申报幼儿园优秀班级的机会。我们的班级是贵园幼儿园的XX班，本着开展园本特色活动的宗旨，不断探索实践，完善改进班级管理，丰富教育内容，创造多姿多彩、有意义的幼儿生活。

　　一、班级概况：

　　XX班是一支积极向上、勤奋务实、富有责任心和创造力的班级。班级学员33人（男生17人，女生16人），其中小组长4名，副小组长4名，班长和红领巾监督员两名。班级由园长牵头，名师领衔。一年来，XX班以全园四大班级之一的身份，配合、服务园区活动，实践园本课程活动，不断拓展校本课程，参与幼小衔接教研活动，搭建多元化的教学课程平台，培养了一批具有协作意识、创造力和责任感的小学前学生。

　　二、教学特色：

　　1、注重爱心关怀。在班级中定期组织小组长、副小组长对身体不适、课业困难、情感问题等同学进行课间关心和体育操推广等活动；在日常教学活动中，与园外所开展的关爱行动相结合，给需要的困难或孤儿孤老家庭提供慰问和实际帮助。

　　2、主题实践。通过团队活动、社区实践等方式，开展儿童环保义演、手工实践、绘画创作等活动，培养幼儿的独立能力、创造能力和适应能力。同时，开展“成才群体”的游戏，以切身体验，让小朋友感受到团结奋斗的力量，形成良好的道德观和团队合作心态。

　　3、多元智能。在日常教学生活中，我们注重多元化的评价方式，坚持有针对性、有强制力的体能训练，引导幼儿通过不同的学习方式、不同的课程形式和内容，发挥他们不同的智能和潜能，达到全面发展和个性化成长的目标。

　　三、成果和经验：

　　1、关注幼儿的全面发展，注重身心健康、品德养成、创造思维和综合能力的培养。相当多的学员在本班或参与园内外各项活动中才艺尽显，干劲十足。

　　2、教育方法灵活多样，坚持以儿童为本、关注幼儿心理健康和口语表达能力的实践，得到家长和幼儿好评。

　　3、注重园本课程的实践探索，场所、十二月礼为主题的校本课程等方面都有创新举措，使得学员在幼小衔接方面获益匪浅。

　　四、未来规划：

　　在未来的教育教学中，我们会持续计划和创新班级管理方案，充分发挥小组长、副小组长的主观能动性，注重德育、智育等方面的培养，挖掘学员的兴趣爱好，加强对家长的沟通联系，争取在园区中取得更好的成绩。

　　最后，感谢评审委员会给予我们申报优秀班级的机会，我们会继续以更加扎实的态度，更加创造性的措施，更加高效的方法，为学员的成长和发展贡献力量。

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