《动手做》(三)-欣赏图案教学反思
《动手做》(三)
1、在欣赏中,使学生体验到用这些图形,有规律的排列能拼成 很多美丽的图案。让学生懂得欣赏美丽,培养学生的美感。
2、在练一练的涂色中,学生们在课后去涂色的时候,主动性不 是很高。我发现,他们在学习中遇到了绘制的难点,有的学生不能 认真的观察,所以在涂的时候就很容易出现错误。
3、在教学中,容量不是很高,教学的效率也不是很高。因此在 教学中,给学生多一点空间,多一些练习会更好,因此在练习量上 我应该更好的设计和改进。
4、在绘图的'时候,学生的主动性不是很强,通过与学生的交流 中,我发现学生对六边形、梯形、平行四边形的认识并不是很了解, 因此在学习中,学生对此兴趣并不高。
5、对学生的辅导要多些耐心和认真,让每个学生都能有兴趣去 主动探究数学知识。
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