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《吉祥图案》教学反思
教学反思课后反思：成功之处：《吉祥图案》一我国民间美术中的吉祥图案为基础，使学生了解它的形式和题材是多样的，并且蕴涵着丰富的寓意和美好的祝福。学生在课前进行充分的搜集，带来了图案、文字等多种形式的资料准备。课堂中，教师结合教材进行了简单的介绍，再出示一些吉祥图案，在调动了学生的学习积极性后，在以小组为单位，互相交流同学们带来的资料，以丰富学生的视野。充分运用多媒体教学，课件出示各种典型的吉祥图案，让学生讨论猜测一下，都蕴涵着怎样的美好祝福，充分激发了学生的求知欲。 教师演示，让学生直观了解了对称式图案的制作方法。最后，课件展示了很多学生作品，打开了学生的思路。在展示环节学生的作品很丰富，展示效果较好。在这节课中，我最大限度的让学生去动手动脑，去探知创造。 不足之处： 1、课堂中学生交流查找的资料时，有的学生查找的资料内容过多，学生没有找到重点，不知如何交流。 2、最后学生的作品虽然很多但都千篇一律，创意不足，只有个别几个学生能自己创作出不同的图案，大部分学生都是按照老师制作的和课件中的图案制作而成。 改进措施： 1、在课前教师可以对学生查找到的资料进行审阅，帮助他们提炼出重点地内容，以便课上交流。 2、在学生制作之前，可以让学生互相说一说自己的制作创意，教师应对有创意的想法及时鼓励。激发学生的创新意识，鼓励学生创作出与众不同的作品。【《吉祥图案》教学反思】相关文章：
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