小摄影师教案

时间：2023-04-25 18:42:34 教案我要投稿

小摄影师教案

<<小摄影师>>教案乡贤街小学王秀玲一：谈话导入二：复习词语出示：让我来读一读突然立刻鞠躬打量窗口照相咧开吩咐摆弄停当胶卷秘书赶紧仔细墙报三：学习第一自然段 1.现在大家回忆一下，看课文讲了一件什么事？（抽学生说说）故事发生在什么时间？ 2.出示：积累词语，描写天气的词语秋高气爽烈日炎炎阴雨绵绵冰天雪地艳阳高照电闪雷鸣万里无云秋风习习春风和煦四：自主阅读 1. 文中的两个主人公是谁，你认为他们是一个怎样的人？请大家自由度课文，找出有关的句子读一读 2. 用“￣”画出高尔基喜欢小男孩的句子五：抓重点句子体会人物的思想 1. 根据学生找到的句子，指导有感情地朗读，体会其思想 2. 出示插图，指导观察 3. 图文对照，体会思想 4. 理解“吩咐”，学习用找近义词的方法理解词语六：出示句子，学习使用引号 1.复习加引号的方法 2.读句子找规律，体会标点符号的用法 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” “是个小男孩吗？”高尔基问。小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。” 3.指导完成练习题出示：我会填标点 1）老师语重心长地说（）（）你真是应该懂事的孩子（）（） 2）（）快跑）（）（）那个人大声喊道（） 3）（）加油（）同学们高呼（）（）你一定能够胜利（）（）七：拓展练习出示：我最棒，我会想象小男孩气喘吁吁地跑进来…… 八：总结全文板书：小摄影师高尔基 ————— 小男孩经常鞠躬微笑摆弄

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