高考专题复习教案一

时间：2023-04-25 19:02:13 教案我要投稿

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2010年高考专题复习精品教案（一）

2010年高考政治专题复习精品教案（一）专题一基础理论一、主干知识网络二、高考考点解读 1、商品（1）商品是用来交换的劳动产品。形成商品必须具备两个条件：劳动产品和用于交换。商品体现人与人之间的关系。商品经济是直接以交换为生产目的的经济形态。特别关注：生产力发展剩余产品出现——偶然的物物交换——商品——商品生产——商品经济。可见，先有商品交换后有商品生产。（2）商品的基本属性使用价值和价值，是构成商品的基本要素。 ①使用价值，即商品的有用性。使用价值反映人与物的关系，是商品的自然属性，使用价值不同，是商品交换的前提。 ②价值：反映商品生产者之间互相交换劳动的关系，即人与人的关系。价值是商品的社会属性，本质属性。是商品交换的基础。价值是通过交换价值表现出来的。交换价值是价值的表现形式。货币产生前，表现为商品与商品相交换的量的关系或量的比例，在货币产生后交换价值的表现形式是价格。 ③任何商品都是使用价值和价值的统一体。商品必须同时具有使用价值和价值，其中使用价值是价值的物质承担者。所以商品生产者必须注重使用价值。二者互相排斥表现在无论是商品生产者还是消费者都不可能同时占有使用价值和价值。在流通领域，生产者必须将使用价值让渡给消费者才能获得价值，消费者要想得到某种使用价值必须出让价值。（3）商品价值量的决定和变化 ①商品价值量的决定：生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定商品价值量，个别劳动时间不决定商品的价值量。单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比。与个别劳动时间无关。 ②劳动生产率与商品价值量：商品价值量的变化取决于劳动生产率的变化。单位商品价值量与社会必要时间成正比，与社会劳动生产率成反比。与个别劳动生产率无关。价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比。但是，社会劳动生产率提高，单位时间内生产的商品的价值总量不会发生变化（因为单位商品价值量与社会劳动生产率成反比），单位时间内生产的使用价值会增加。即社会劳动生产率与价值总量无关。 ③提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径 ④提高劳动生产率的主要途径：改进技术、加强管理。（价值规律的第二个作用、提高经济效益的两个途径） 2、货币：（1）货币的产生和本质货币是商品交换长期发展的产物，是一个历史范畴。货币的产生过程：偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的商品交换阶段、以货币为媒介的商品交换阶段。金银被固定充当一般等价物，就成了货币。货币的发展大体经历了实物货币——金属货币——纸币——信用货币——电子货币时代。货币是从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品，它的本质是一般等价物。（2）货币的职能：①货币的本质是通过其基本职能体现出来的。货币有五个职能：价值尺度，流通手段、贮藏手段，支付手段和世界货币的职能。价值尺度，流通手段是货币的基本职能。②价值尺度指的是用货币来表现和衡量其他一切商品价值的大小。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。货币执行价值尺度职能不需要现实的货币，只需要观念上的货币。③流通手段职能指的是在商品流通中，货币充当商品交换的媒介，即充当购买手段。货币执行流通手段职能必须是现实的货币。（3）纸币：①纸币的产生是源于货币在商品流通中充当流通手段的职能。纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。②纸币的发行权集中于国家，国家授权中央银行负责发行事宜。人民币是我国的法定货币。我国的中央银行是中国人民银行。③纸币只是货币符号，本身没有价值。 ④纸币的发行国家有权决定纸币的面值和发行量，但无权决定纸币的实际购买力。纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。流通中所需要的货币量是受客观规律支配的，具体说受三个因素的制约，待销售商品的数量、价格水平、货币流通速度。流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。 ⑤通货膨胀与通货紧缩二者都是社会总供给与社会总需求不平衡的表现。严重的通货膨胀会造成纸币购买力降低，纸币贬值，影响人民经济生活和社会经济秩序。严重的通货紧缩的过程往往伴随着生产下降，市场萎缩，企业利润率降低，生产投资减少，以及失业增加，收入下降等现象。也不利于企业发展和人民生活水平提高。（4）影响商品价格的因素价值是价格的基础；供求关系，供求与价格相互制约；国家的宏观调控；纸币的发行量：通货膨胀价格上涨，通货紧缩物价持续下降；消费心理：买涨不买落。 3、价值规律（1）价值规律的内容价值规律是商品生产和商品交换的客观规律。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。（2）惟一表现形式价格围绕价值上下波动。某种商品供不应求，买者和买者竞争，价格上涨，这是卖方市场的特点；某种商品供过于求，卖者和卖者竞争，价格下跌，这是买方市场的特点。因为价格与供求之间存在着相互制约的关系，供求变化会引起价格波动，价格的变化也会抑制需求或刺激需求。商品生产者又会根据价格的涨落及时调整投资方向和生产规模，使供求达到动态平衡，从而使价格以价值为轴心上下波动。（3）价值规律的作用第一，调节生产资料和劳动力在社会生产各部门的分配即调节资源配置。第二，刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。因为商品交换以社会必要劳动时间确定的价值量为基础进行等价交换，率先改进技术和管理的商品生产者的个别劳动生产率高于社会劳动生产率，在符合市场需求的条件下可获得额外利润。第三，导致商品生产者在竞争中优胜劣汰。因为商品交换以社会必要劳动时间确定的价值量为基础进行等价交换的，因此生产技术好、管理水平高的企业和个人，生产商品的个别劳动时间就少于社会必要劳动时间，在竞争中就处于有利地位，获利增多，发展就快；而生产技术条件差、管理不善的企业和个人，则会在竞争中失败。价值规律的三点作用归结到一点，即通过市场竞争，实现资源的优化配置和经济效益的提高。 4、社会主义初级阶段的基本经济制度（1）公有制是社会主义经济制度的基础生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。社会主义公有制经济包括国有经济，集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ①国有经济的也叫全民所有制经济，是我国社会主义制度的主要经济基础，是国民经济的领导力量，在整个国民经济中起主导作用。国有经济主导作用主要体现在控制力上。首先，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。其次，国有经济要提高自己的整体质量和竞争力，引导和影响其他所有制经济的发展，并在国内外竞争中不断壮大。 ②集体经济：是由部分劳动群众共同占有生产资料的一种公有制形式。集体经济是公有制经济的重要组成部分。A．目前农村集体经济的有效实现形式是，实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。这种经营体制并没有改变农村集体经济的性质。性质：公有制经济。土地等生产资料归集体所有农民对土地有使有权、经营权和收益权。关于农村集体经济：经营体制、分配方式：按劳分配；优越性：既能适应分散的小规模经营，又能适应相对集中的适度规模经营；样实现规模经营：使有权可以依法、自愿、有偿转让。B、城镇集体经济主要采用股份合作制。 ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分，都属于公有制经济。关键看控股，如果国家和集体控股，就壮大公有经济的实力。以现代产权制度为基础，发展混合所有制经济。（2）我国社会主义初级阶段的基本经济制度——以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 ①公有制经济主体地位的体现：第一，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。既要有量的优势，又要注重质的提高。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 ②公有制经济的实现形式目前主要有股份制、股份合作制、承包、租赁等形式。积极推行公有制的多种有效实现形式，大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体多元化，股份制是公有经济的主要实现形式。 ③ 非公有制经济的类型：包括个体经济、私营经济、外资经济。外资经济包括中外合资经营企业（股权式）、中外合作经营企业（契约式）中的境外资本部分以及外商独资企业。 ④ 非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。非公有制经济在发展生产、活跃市场、方便人民生活、扩大就业、增强国家财政收入等方面有积极作用。发展外资经济有利于我国引进资金，技术和先进的管理经验，有利于加快我国的现代化进程。 ⑤ 我国现阶段对非公有制经济的政策：毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。 ⑥ 我国现阶段所有制结构确立的依据判断、评价生产资料所有制结构优劣的唯一标准是看它是否适应现实的生产力状况。我国现阶段的基本经济制度，从根本上说，是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。具体说，是由我国社会主义的性质和初级阶段的基本国情决定的。首先，我国是社会主义国家，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，一方面这是社会化大生产的社会生产力主要组成部分的客观要求，另一方面，是由社会主义的本质决定的。其次，我国处在社会主义初级阶段（基本国情），生产力水平的不平衡性、多层次性，需要多种所有制经济共同发展。最后，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。实践证明，我国现阶段基本经济制度的建立，对于解放和发展生产力，促进我国的经济建设和社会进步都起到了积极的

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