高考作文增加文采教案-引用诗词2

时间:2023-04-25 23:41:50 教案 我要投稿
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高考作文增加文采教案-引用诗词(2)

一、诗歌是全文的纲 1、  解说:用诗词作为全文的总纲,可以让诗词作为标题、小标题;也可以用在开头、结尾、每一主题部分的第一句。 2、   优秀例文展示 例文1、 流水落花春去也    千百年前,南唐后主一声嗟叹:“流水落花春去也,天上人间!”整个诗坛开始震撼。    千百年后,你可知道,大自然也发出了同样的呼喊? (一)流水,去也    流水仍在,可已不是昨日碧绿容颜,你竟不知,那躲躲藏藏的壮观的排污口,把成千上万吨黑水浩浩荡荡排入赣江,千百里白沫蔓延,触目惊心!你竟不知,那偷偷摸摸挖井取水的粗大“吸管”,正急速吸吮着地球的血液,地理学家看到了华北地区的地下漏斗,给华北盖上了“严重缺水的求救信号!”你竟不知,由于毫无节制的毁林开荒,大面积的引水灌溉,中华大地那最初强劲的大动脉,竟变成了共和国最难治愈的几字裂口!    你竟不知,不知,不知昔日清流碧水,去也! (二)落花 ,去也    落花仍在,但也真的只能是落花了。那被二氧化硫污染的牵牛花,被环保人士定格在醒目的照片上,残破的花瓣,诉说着委曲的成长,刺痛盲人的心!那整整齐齐生长在路边的花花草草,又有着怎样的眉目和面容?烟尘凝结了光泽,尾气阻塞了呼吸,被折断的裂痕沾满无泪的愤怒,一年年,等待着衰老和死亡。人们的心将再次受到震撼,植物的弱小的生命,也将在忍无可忍之后发出惊天动地的呐喊! 落花有意,人却无情,去也! (三)春去也    掸去尘土,春天也会明媚起来!    青天高,黄地厚,三北防护林蜿蜒挺进,为东北、华北、西北缠绕绿色腰带,征途漫漫,它是大自然即将复苏的春梦;日落西山,牛羊归圈,满足而安详。留下一片茂盛的草地,啃过的嚼痕却仍有勃勃生机。人工草场像自然的眼睛,不再等待老天的怜悯,肥肥的牛羊,是自然感恩的赠礼;退了,退了,围湖的田地,还给原属于自然的明珠;退了,退了,伐林而得的耕地,还给自然本有的绿衣。我看到星光点点的湖泊,像一颗颗璀璨的夜明珠,我看到绿荫片片的森林,像一个个期待许久的梦幻。    141工程,吹响了新中国环保最嘹亮的号角。治沙、治水、治树,治疗地球的百孔千疮,抚平曾经留下的伤痕,弥补曾经犯下的错误;三峡出平湖,跨世纪的工程;南水北调,带来水的音讯;西气东输,让能源沿着动脉汩汩流动;酒精代替汽油,让空气变成希望精灵;秸秆还田,肥沃了当代,功利在千秋;滴灌喷灌,点亮节水农业的彩色虹霓,    春末去,春末去,人人环保,让大自然起死回生。    艾青说:“为何我的眼睛里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉!”当我读到这句话,我的心被融化了。是的,现代的中国,最需要这样掷地有声的呐喊,因为只有这样的呐喊,才有如此厚重的热爱,只有真正热爱这片土地,才可能动容苍穹,化爱为行动!    千百年前的一声嗟叹,亡了南唐的大好河山,千百年后的一声嗟叹,却是地球奄奄的企盼。大自然以其宽厚广博孕育了人类文明的扉页,但大自然又以其粗犷暴怒向人类敲响黄色的警钟!    “流水落花春去也!”自然的呼喊!    “携手共建美好家园!”我们的宣言! 评语:     用流畅的文字唤醒麻木的灵魂,用细腻的笔触作环保宣言,用绿色的手指勾勒洁净的生活。本文构思巧妙(以诗歌引导全篇),内容充实,不失为一篇佳作! 例文2、   江南    江南,灵秀的过去仿佛淼远的牵挂;水乡,灰色的痕迹宛若刺眼的伤痕;江南水乡,我们等待劫后的光芒。 忆    “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”     秦淮水榭花开早,红杏枝头,绿水人家绕。泛舟处处起笙箫,琴瑟舞蝶,魂牵梦绕。有那么一缕清香,七里随风醉;有那么一袭东风,万紫千红总是春。小巷的春雨,绵长出水乡的韵;纷飞的柳絮,缠绵成春色的情。梦回江南,策马而过的洒脱溶解一份泥土的芳香,然后,马蹄轻尽,春光柔和成绿意融融的微笑。梦回江南,袅袅而起的炊烟升华一份干净的情愫,然后,渔舟唱晚,斜阳温馨成永不褪色的湛蓝。于是,春天醉了回忆,回忆醉了春天。于是,翩翩起舞的音符像彩色的蝴蝶绽放在缤纷的草丛。再于是,问君能不忆江南? 悔    “当梦被埋在江南烟雨中,心碎了,谁懂?”     当沿着秦淮河漫溯的叹息埋葬了回忆,当顺着江南小巷寻觅的遗憾吞噬了过去,我的心强烈而无言的悲哀。    “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”完成了向“黄梅时节酸酸雨,青草池塘不见蛙”的蜕变。“小荷才露尖尖角”哭泣成“恨不见蜻蜓立上头”的孤独。依旧是“去年今日此门中”,笑春风的桃花随着人面一同消逝。依旧是人间四月,芳菲尽,尽得干净,一如来时的无痕,去亦无踪。    我们都在等待东风,却被灰色的尘埃伤害;我们都在等待春雨,却被H2SO3滴落了悲哀。长长的秦淮河,水依旧无语东流,承载着生活垃圾肮脏的梦想,溶解了工厂污水倾泻的浓愁,在春里哭泣。谁又听得到呢?谁也不会听到。    否则,耳畔不会充斥着树木倒下的呻吟;不然,眼睛不会摄取湿地演变成水泥的变幻;要么,鼻翼不会嗅到令整个世界窒息的气体。    整个江南在流泪。谁又看得到呢?谁也不会看到。     否则,不会又噪音一再拔高得分贝试图令整个世界失聪;不然,不会又裸露的荒田刻下荒凉的足迹;要么,不会有无辜的畸形儿吮吸时代的痛苦。     厚厚的尘埃中掩埋了梦想。对于绿色,对于春季的憧憬在污染日益严重的此刻像夏日的禾苗一样疯长。于是,当江南的烟雨埋葬了回忆,我的心碎了,你的心碎了,谁懂?谁懂这份暗涌的悔恨? 重生 “有一双眼睛,等待重生。” 当悔恨在心中翻滚,是否此刻我们都在期待江南的重生?一定是的。 因为醒目的环保标语成为一道流动的风景,因为街心花园的绿色开始在绿手指的抚摸下重新萌生,因为荒原的生机开始在植树的风潮中复苏,因为五彩的纸捎来二月的梦,梦想在成长,和着春的节拍,回忆中的怀念在阳光下重生。 “千里莺啼绿映红”,是重生后的欣喜么?“拂堤杨柳醉炊烟”,是重生后的色调么?那小巷纸伞折叠起的,是重生后的妩媚么? 江南,回忆中的春色,不久前的沧桑,劫后的重生,仿佛一部完整的三部曲,用顿错音符回忆绿色,用激扬的音调呼唤春天,用高亢的音色唱响重生,唱响新世纪的环保行动。于是,我们投身环保洪流,用我们的智慧为江南着色,用我们的手指为中华着色,让这份重生,在我们的热情中成长为绿色江南,绿色中华! 评语: 诗化的江南,诗化的环保,诗化的愿望,让环保的主题像诗一样绽放。 二、写作练习(仿照上面的例子习作) 阅读下面材料,根据要求作文。    有一种很小的鸟,能够飞行几万里,跨越太平洋,它需要的是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它站在那截树枝上捕鱼,困了它站在那截树枝上睡觉。无独有偶,有只日本苍鹭肚子饿得发慌,它瞪着眼睛,注视着池中小鱼。突然它飞到附近的树林中,衔来一根嫩枝。折成几段,丢入池中,并不时用嘴移动小枝,水中鱼儿误以为是小虫,便浮上水面抢食,苍鹭趁机捉来饱餐一顿。    无论是小鸟还是苍鹭都是凭借树枝才达到自己的目的,实际上是借一种智慧战胜了困难,材料中的智慧引发我们想些什么呢?请以“智慧”为话题写一篇文章。    注意:①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤要求运用引用诗词不少于两处。 构思提示:这个世界是“智慧”组装的世界,智慧无处不在,正是智慧推动了社会的进步与发展,上到人类创造的种种文明———埃及金字塔,古巴比伦文化,中国的万里长城等等都是智慧的见证;下列动物也拥有让人惊叹的智慧。假如生命意味着存在,那么智慧则意味着能够保持永存。我们应该看到,周围的动物能够生存,就一定有智慧在演绎着一曲曲悲壮的歌。只要我们深入挖掘, 就能够写出主题深刻、立意新颖的好文章。

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