2010年全国高考作文题正解
全国Ⅰ高考作文题
漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说："有鱼吃还捉老鼠?
题解：这是一道图文转换题，漫画反映的是一种社会现象。从生活细节入手，我们生活当中就有许多"有鱼吃，还去捉老鼠"的事，你对这些事的看法，就是你对生活的理解和情感。"有鱼吃，还去捉老鼠"，这是一种看似正常却是非正常的心态，对这种心态的思考和批判，就是这篇作文。
全国Ⅱ高考作文题：《路径》
请以"路径"为题目，写一篇文章。
要求：1.自选角度，自行立意。2.除诗歌外，文体不限。3.不少于800字。
题解：这个题目出得好，既可以感性地抒情，也可以理性地反思；它可以是实的路，也可以是虚的路；写实的路径可以写出对生活的感悟，写虚的路也可以写出对生活的思考。
北京高考作文题：《仰望星空与脚踏实地》
以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
题解：这样的题目是"关系性作文题"，先要解释什么叫仰望星空，什么叫脚踏实地，然后回答"仰望星空"与"脚踏实地"二者的关系，二者是对立的也是统一的，既要有远大理想、内心要有崇高的追求，同时也要踏实务实、从小事做起，戒骄戒躁。如果只有远大理想，夸夸其谈，不做实事，理想便是空想；如果只是埋头拉车，不抬头看路，也有可能偏失方向。
这道题与总理的诗有关：今年五四青年节，温总理在北大看望大学生时，走进北大学生书画研究会的书画展室，当温总理缓步走进来时，同学们都很兴奋，大家都在想着应该给温总理写点什么，这时，学生书画社社长、哲学系学生李丹琳想到了温总理那首著名的诗歌《仰望星空》，随即为温总理书写了"仰望星空"四个大字；温总理看完大学生的书法作品后，微笑着说：我和上四个字，于是挥毫写下"脚踏实地"四个苍劲有力的大字。如果考生知道事件背景，写总理对大家的期望，也可以。
上海高考作文题
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说："让小鱼长大不更好吗?"两千多年前，我国孟子曾说过"数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。"意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
题解："这个作文题出的非常好，很有现实意义。"特级语文教师毛荣富一听说今年的作文题后，兴奋地说。"现在的社会很浮躁，这种急功近利、竭泽而渔的例子太多了。"毛老师说，这是一篇带着哲理性的材料作文，学生写作时，首先要读懂材料，然后联系生活提炼观点。考生可以从几个角度来写，第一是针对那种目光短浅，且缺少长远考虑，只顾自己不顾别人甚至后人的现象来写，第二是从时间的角度去考虑，事物的发展总有一个过程，小鱼变成大鱼也需要一个过程，现在很多人往往违背规律，揠苗助长，省略过程，例如制假贩假等现象。
天津高考作文题：《我生活的世界》
话题作文《我生活的世界》，不少于800字。
题解：这个题目时代特色鲜明，生活气息浓郁，主体意识突出，选材空间开阔，考生容易切入，有话可说，能写出真情实感，切合高中新课程的要求。
该话题利于考生从熟悉的世界出发，写出他们观察到的世界、体味到的人间真情、领悟到的人生真谛，展示出他们的审美情趣和思想个性。考生可以鸟瞰波澜壮阔的时代，也可以聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；可以写世界对我的影响，也可以写我对世界的责任…大处着眼，可以写得深刻开阔；小处落笔，可以写得细腻感人。
重庆高考作文题：《难题》
今年重庆的语文科目作文题为《难题》。除诗歌外，题材不限。
题解：人生之中，谁都会遇到难题，关键在于对待"难题"的态度，这就抓住中心了。
广东高考作文题：《与你为邻》
今年广东高考作文题目是《与你为邻》，具体要求为：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。
题解：我说作文题出得相当好，好在什么地方呢?
一方面，每个人都有"邻居"，但如何选择"邻居"?题目允许这个"邻居"可以是有形的也可以是无形的。它从两个层面，让各自都有可以发挥的空间。每个人都不可能完全根据自己的愿望选择邻居，如何面对这个现实，这就给所有考生提供了可以写作的生活，任何人都有自己的生活，所以他都可以选择。由于题目又给出了"无形"的条件，这就从"无形"的层面上给考生提供了想象的巨大空间，你可以局限在具体的生活中去作文，也可以脱离具体的生活去想象。从这两个层面上来说，作文题都给所有考生提供了想象和真实描绘的可能。
第二方面，关键在选择，择邻而处嘛。如何选择邻居，这是具体生活和想象空间的依据，通过个性化的表述，可以见出每个考生、作文者的独立个性。因为大家都选择邻居，不同性格、经历，以及不同境界的人会有不同的选择对象，这就是个性化的表现，这就可以看出每一个考生的个性。所以我说这个作文题目出的好，尤其可以让那些有独立思考、独立见地的佼佼者表现出思想锋芒和个性特征。
江苏高考作文题：《绿色生活》
2010江苏高考作文题为《绿色生活》。绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命，生态紧密相连。今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。请以"绿色生活"为题，写篇作文，不少于800字，除诗歌外文体不限。
题解：《绿色生活》为每一位考生打开了一扇绿色视窗，蓝天白云，青山绿水，风光无限；也在每一位考生面前铺上了一方一望无际的绿色草坪，可以轻歌曼舞，可以施展拳脚，可以跃马扬鞭，这对考生来说是有利的一面。但是人人有话可说并不是人人可以把话说好，说得恰当、精彩、完美。如何做到大而有当，大话题小切口，变漫游为定点，使作文源于生活，高于生活，类同于他人，质胜于别人，考生必须紧扣一个"绿"字：审"绿"，读出绿意，准确地把握好绿意；点"绿"，点缀绿意，或用散文笔调诗情画意地将绿意点染到文中；"阐"绿，或用论文笔法有理有致地阐述绿意。
四川高考作文题：由点到直线到平面到立体
2010四川省高考语文作文题目出炉：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体！据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
题解：今年的四川高考作文题颇受争议，日前，一媒体炮轰四川高考作文题，认为出现了"表述有常识性错误"。该文被多家网站转载，并引发网上争论。其实，这是对该高考题的误读。
该作文题可以给考生很多思考，思考人生，思考自我。他们可以从多方面着手来写，他们可以计划和设计自己的人生；也可以解析已往的人生履历，反省自己这十多年所走过的人生之路；他们还可以从某一方面入手，也就是一燃点手；也可以从线入手，还可以整体把握，从最简单的面或立体着手来写。该作文题可以写哲理散文，可以写叙述事情作文，也可以议论，还可以抒情。
湖南高考作文题：《早》
以"早"为题，写一篇不少于800字的记述文或议论文。
题解："早"，亦有"先"之意。弄清楚了潜藏的这点信息，做好这篇文章并不难。可以从"湖南精神"入手：湖南人有着"敢为天下先"的豪迈霸气，而从"敢为天下先"的"湖南精神"，我们可以联想到范仲淹先生笔下"先天下之忧而忧"的一种情怀。因而"早"是"湖南精神"与"湖湘文化"的结合，知道这一点，写出深度文章就不难了。其次，便是鲁迅先生刻在课桌上的那个"早"字。等等…可以说此题出的有深意，有水平！
陕西高考作文题：
2010年高考陕西选用材料作文形式，共给出三则材料，大意分别是，1：把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大；2、狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里；3、一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。
题目要求考生结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。
题解：该作文题目"平和不刁钻"：作文命题立意鲜明，不是让人挠头、找不出写作方向的题。首先作文可以从"成功与环境的关系"、"环境改变人"、"以环境做由头，人如何更好的面对、提升、发展自我"、"人与环境如何和谐相处"等方面入手发挥。其次，作文命题非常关注人文、人性、从细微处考查人生规划和人生态度，引发人与环境的关系的思考，非常有利于人性的健康发展；第三，作文命题具有暗示性、互补性和拓展性，通过动物来启发人和环境怎样更好的和谐的生存在一起，很有意义。总之，今年的作文题不仅让学生有话可说，而且容易说深刻。
江西高考作文题：
为什么要找回童年?因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。
现在的社会需要纯真，需要找回童年。
重点关注"找回"这个动词。
记叙议论都可以，文体要明确。
题解：作文题《找回童年》，提出了一个醒目的命题，找回什么?如何寻找?谁来寻找?人们一方面寻找着返老还童的良药，希望自