《第八次》教案

时间:2023-04-25 23:16:16 教案 我要投稿

《第八次》教案

第八次 教学目的: 1、通过布鲁斯前后状态的对比,引出其第八次成功的原因,品读蜘蛛结网部分,感悟蜘蛛品质。 2、说话写话训练,明白布鲁斯第八次成功原因,懂得有志者事竟成的道理。   教学过程: 一、导入 1、读题 2、王子布鲁斯曾经带领军队英勇抗击侵略军,打了很多次仗,可如今—— 二、第二节 1、为什么他几乎失去了信心?自读第2节。 2、我们还能赢吗?这仗还打得下去吗?你能读出这种心情吗?(自己练) 3、可事情的结果呢?(第八次成功)在哪里?(第5节)打开书读读。 4、从几乎失去信心到第八次抵抗取得成功,这是多么强烈的对比,这里你一定有什么疑问。为什么第八次成功?什么原因?(从蜘蛛织网受到启发)从蜘蛛身上受到什么启发,这就是这节课研究的重点。 三、蜘蛛织网(第3节) 1、小声读 2、理解“不灰心” 灰心是什么意思(遇到困难失败而意志消沉)那“不灰心”呢(遇到困难失败有信心,坚持不去) 联系上下文,什么叫做不灰心呢?(去说) 3、文中哪些词句表现蜘不灰心呢? 生说 4再次细读划出部分,想想由它七次失败到第八次成功,你觉得蜘成功靠的是什么?从哪看出来? △信心 信心是取得成功的前提,还靠什么? △坚持不懈,从哪看出? 5、由此你想到哪些名言或成语? 6、这些都可以形容蜘蛛身上可贵的品质,读到这里,你觉得这是一只什么样的蜘蛛? 7、让我们好好地赞美这只蜘蛛。练习朗读 四、第4节 1、布鲁斯感动极了,从哪看出他深受感动?(猛地、喊)读好语言, 2、他被什么感动?(蜘蛛神)什么精神? 此时他会想什么? 要点出他明白的道理。同桌互说、请人说(可以用上刚才给的词句) 五、第5节 1、他是这么想,也是这么做了,再来齐读第5节。 2、如果你就是布鲁斯王子,现在要动员你的军队和人民起来与你一起抵抗侵略者,你会怎么动员他们?注意他们与你一样一连失败了七次,也几乎失去信心。 3、请人读 六、总结 1、学到这里,我们再来读读课题,这是谁的第八次?(生答) 从蜘蛛、布鲁斯身上,你想说什么? 2、在人生的道路上,失败和挫折都是难免的,如果我们都能像布鲁斯坚守这份信心,朝着目标不懈努力,就一定能收获成功。 七、作业 阅读《练》短文《水滴石穿》     板书: 11第八次 启示? 信心 有志者事竟成 坚持不懈 勇往直前 不放弃 不退缩 成功  

【《第八次》教案】相关文章:

《第八次》教案04-08

《第八次》教案反思04-25

三上教案 第八次04-25

(经典)《第八次》教学实录03-13

《第八次》教学实录03-09

《第八次》教学反思04-18

第八次教学反思04-02

第八次的教学反思04-22

三年级语文《第八次》教案07-12

三年级语文第八次教案04-07