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小学音乐教案一年级《大鼓和小鼓》
鹤祥实验小学教学教案 项目 内容 姓 名 王茈 年 级 一 科 目 音乐 日期 2009.9 节次 1 二次备课 教学内容 听听我创造的声音 学唱大鼓和小鼓 教学目标 1、感受并模仿自然界和生活中的声音 2、能够用不同的材料创造声音 3，学唱大鼓和小鼓 教学过程 一、寻找生活中的声音 1、教师用猜谜语的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音。（谜语：有对双胞胎，住在山两边，说话听得见，相互难见面） 2、启发学生注意“观察”一“倾听”生活中的各种声音，并模仿这些声音。教师提示 学生模仿 雷 声 “ 隆隆” 风声 “呜……” 小狗 “汪、汪” 小猫 “喵、喵 3、教师播放录制的自然界各种声源，让学生简单说明这些声音有什么特点？ 4、想一想生活中还有哪些声音？ 5、老师用敲响鼓的声音引导出新歌曲《大鼓和小鼓》 教学过程 6、节奏地朗读歌词 擂起了大鼓，咚 咚 敲起了小鼓，嗵 嗵 嗵， 擂起了大鼓，敲起了小鼓， 咚 咚，嗵 嗵 嗵。 7、教师范唱 二、学唱歌曲。 1、律动处理（引导学生用手脚来表现大鼓、小鼓声） “咚 咚”跺二下脚 “嗵 嗵 嗵”拍三下手 2、练唱歌曲 教师唱“擂起了大鼓” 学生唱“咚 咚” 教学反思【小学音乐教案一年级《大鼓和小鼓》】相关文章：
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