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二语（上）9 、欢庆 小学课时备课教案-优秀教案
教学目标： 1、认识7个生字，会写8个字。熟背课文。 2、了解课文内容，体会喜庆、欢乐的气氛。 3、使学生加深对祖国热爱之情。 教学重难点： 1、了解课文的内容，体会喜庆、欢乐的气氛。 2、通过想象读出韵律感。 教学准备： 生字卡片、图片。 教学课时： 两课时 第一课时 教学目标： 认识7个生字，会写8个字，初步感知课文内容。 教学过程： 一、审题。学生根据题目提出问题。 二、读中识字。 1、教师范读课文。 2、自由读课文：画出生字。 3、小组读课文：互查读音情况。 4、分组读上下句。 5、小组合作学习：记忆汉字字形。 6、全班汇报情况。 （1）、注意“庆”、“帜”、“奏”、“曲”的读音。 （2）、“读读写写”：给下面生字组词。 洁 庆 曲 三、指导写字。 1、观察字形，找一找容易写错的字。 洁 祖 旗 2、教师范写：亿、庆、曲三个字。 四、朗读课文。 1、多种形式读课文。 2、读喜欢的诗句，说出为什么喜欢？ 五、学生质疑。 六、布置作业。 第二课时 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、读出喜庆、欢乐的气氛，加深学生对祖国的热爱之情。 教学过程： 一、复习导入。 1、复习本课字词：“开火车”游戏，读出语气。 2、复习本课生字：全班读。 3、复习句子：指明读句子，要读出语气。 （1）、田野献上金黄的果实。 （2）、枫林举起火红的旗帜。 （3）、蓝天飞着洁白的鸽子。 （4）、大海奏起欢乐的乐章。 4、指名读课文：要求读音准确。 二、朗读感悟。 1、介绍国庆的来历。 2、出示投影：图中都画了哪些地方的景物？ 3、“十三亿孩子欢庆这美好的日子”这是什么日子？ 4、小组合作学习：这首诗为我们描绘了怎样的情景？发挥想象并用自己的话描述出来。 5、全班汇报：小组代表介绍。 6、有感情地朗读课文：自由读全班读。 7、教师小结。 三、实践活动。 1、读一读歌颂祖国的歌曲中的歌词。 2、做一张庆国庆的书签。 四、布置作业。【二语上9 、欢庆 小学课时备课教案-优秀教案】相关文章：
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