数学教学评优教案《统计》

数学教学评优教案《统计》

数学五年级下册《复式折线统计图》教案 桥湾小学 杨玉俊 教学内容：苏教版五年级数学下册《统计》第一课时《复式折线统计图》 教学目标： 知识与技能方面： 认识复式折线统计图，知道它的制作方法；能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图作简单的分析  解决问题方面： 进一步渗透统计思想，认识统计的意义和作用，知道统计是解决问题的一种策略和方法。  情感、态度与价值观方面： 培养观察、分析；操作和实践的能力；培养从生活中发现数学的能力。 教学重难点： 能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图作简单的分析。 教具学具准备：多媒体课件，学生操作纸。 教学过程设计： 1.情景引入复式折线统计图，凸现特点。 情景引入：了解了奥运会的成绩，关注奥运会的成绩。 出示第24-29届奥运会中国获金牌情况统计图。（课件展示） 指出成绩的好坏应和对手比较，引出第二幅第24-29届奥运会美国获金牌情况统计图（课件展示） 2.通过提问，引出新知。 那届两国的成绩最接近？相差几枚？ 有什么困难？怎样比较更方便？ 将两幅统计图合并成一幅。 学生动手画图。 3. 完善例图，引出画法。 4. 练习运用，初步分析。 讨论：复式折线统计图的优势 5. 联系实际，拓展应用。 6.欣赏体会。 板书设计：略。 教后反思：略。            

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