家长学校活动简报

时间：2023-05-10 17:08:55 赛赛简报我要投稿

家长学校活动简报（通用19篇）

　　在学习、工作生活中，我们每个人都可能会接触到简报，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。简报到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的家长学校活动简报，欢迎大家分享。

家长学校活动简报（通用19篇）

　　家长学校活动简报 1

　　家庭是学生的一所学校，父母是孩子的第一任老师，家校共育是教育人应尽的责任。为深入贯彻关于家庭教育的重要性，认真落实《家庭教育促进法》，全面加强学校家庭教育工作，积极营造家校协同育人良好氛围。按尖山区教体局的'部署要求，春晖小学在5月15日“国际家庭日”来临之际，积极开展“家庭教育宣传周”活动，通过主题班会、家长会、亲子活动等，营造文明和睦的家庭教育环境，促进学生的全面健康发展。

　　一是召开了家庭教育主题班会。低年级以“我家故事”，高年级以“我爱我家”为主题召开了一次班会，学生们通过讲家里好故事，说自己的家务，快乐生活感悟等，使学生家长加深理解，主动接受父母教诲，懂得感恩父母。

　　二是召开一次家长座谈会。以班级为单位，召开家长会。学校布置3项内容，一是对家长进行一次培训，内容包括家庭教育法律、政策和“双减”机关政策、意义。二是班主任介绍学生在校情况及存在问题。三是教师、家长广泛讨论，家长会在热烈的气氛中进行。通过会议，家长对学校工作提出合理化要求建议，教师引导家长与学校配合，共同为孩子量体裁衣，促进了学生个性发展，促进了家校协同育人。

　　三是举办“三好家风”家庭教育展示活动。将以往开展的亲子阅读、家务劳动、社会实践等丰富多彩的家庭亲子活动，通过图片展的形式，在全校工作群及各班级中展示。通过此项活动，密切了家长与孩子的关系，加深了父子、母女等关系的融洽，使家长们深深意识到家庭中人人需要理解，沟通不可少，互助合作不可少，小家庭大学问的道理。

　　四是开展一次教师家庭教育业务学习活动。学习《家庭教育促进法》教导教师积极参与家校合作，促进家庭教育活动的全面开展。

　　五是5月12日上午第一、二节课让家长们走进校园，作为一次家长开放日，让家长们了解孩子的学习生活的点点滴滴。了解学生的快乐，教师的不易。家长开放日，敞开了学校、家校沟通的大门。

　　春晖小学高度重视家校共育，秉承一颗“解放儿童创造美好”的初心，融“学校+家庭+社会”三种路径，系列活动将“家庭教育宣传周”活动落到实处。愿学校与家庭同频共振，教师与家长携手前行，共同扶持促进孩子们的健康成长！

　　家长学校活动简报 2

　　为了构建良好的家校教育网络，推动我校家庭教育工作深入开展，有效推进《中华人民共和国家庭教育促进法》的宣传和实施，提高家长对家庭教育重要性的认识，5月20日，我校家长学校邀请来校支教的朱清仪副校长作了题为“学《家庭教育促进法》让爱更有力量”的专题讲座。

　　首先，朱副校长从自己的感受出发，分享了自己到枫朗中小后对客家人的印象，那就是：崇文重教，亲善仁厚，热情待客。她谈到客家人素有家国情怀，如慈善企业家田家炳，捐出300多所学校，田家炳正是大埔高陂镇银滩村人。接着，她指出中华民族向来重视家庭教育，如“一门三院士，九子皆才俊”梁启超，注重家庭、家教和家风，分享了关于家庭教育的论述，及他和母亲手牵手的温馨照片。

　　然后，朱副校长通过PPT展示《家庭教育促进法》法律条文，解读了与家长关系密切的十二条。学习法律条文形式多样，有让家长朗读的，有对条文进行细致讲解的，也有让家长谈体会。通过学习，家长对法律条文有了新的认识，其中一个妈妈说：“原来自己认为教育孩子是学校的事情，现在意识到家长才是第一任老师，应该承担起家庭教育的主体责任。”

　　接着，朱副校长向家长朋友提出了家庭教育十六字建议：习惯良好、强健体魄、人格健全、培养兴趣，并运用大量的.图片及成功的案例，给家长指点迷津。

　　最后，朱副校长还与家长进行互动，为家长解疑，就孩子心理疏导问题、手机管控问题、孩子性格培养问题等，耐心地作了解答。与会的家长纷纷表示，这次家长学校的培训，不仅学习了《家庭教育促进法》，还学到了不少家庭教育的成功做法，收获满满。

　　本次讲座，深入浅出，事例鲜明，是一堂普法课，也是一堂家庭教育指导课，既精彩纷呈又具有深刻的教育意义。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这次活动，架起了家校教育合作的桥梁，我校进行同步直播。

　　家长学校活动简报 3

　　xx小学家长学校为了使教师授课更有针对性，进一步提升家校沟通的有效性，推动家长学校工作再上新台阶，近日组织了家长学校的老师开展集体备课活动。许永星校长主持集体备课研讨会，伍明中心校郑浩副校长也莅临伍明小学指导家长学校教师备课工作。

　　伍明小学家长学校教师集体备课研讨会上，老师们通过生动的案例交流，分析了学校部分家长在教育孩子问题上的成功与失败原因，指出了目前家庭教育中所存在的不少误区。中心校郑浩副校长以自身丰富的从教经历，形象地为伍明小学老师讲述了小学阶段家庭教育的重要性，以老师身边常见的例子阐述了当今社会应当如何与孩子沟通以及沟通的力量，告诉老师通过上课要让家长们珍惜现在陪伴孩子成长的幸福时光。郑浩副校长同时指出作为老师和家长，还应在与孩子的相处中，以身作则，给孩子树立一个鲜活的榜样，才能有效提高和学生沟通的力量。

　　许校长总结发言，对伍明小学家长学校的老师付出表示的.感谢，要求家长学校的老师教育家长们掌握正确与孩子沟通方法，让家长对今后自己将如何培养孩子有了一个更明确的规划。伍明小学家长学校的老师开展集体备课活动，会使家庭教育活动更有效，会对伍明小学校全体教师与家长带来深远而有益的影响。

　　家长学校活动简报 4

　　清水一幼家长开放日活动报道幼儿园和家庭是一车两轮，必须同步调、同方向，才能促进幼儿的身心健康和谐发展。20xx年11月13日至15日，xx校园里人声鼎沸、喜气洋洋。为了让家长更加全面地了解孩子在园的生活、学习、游戏等幼儿园活动情况，促进家园联系，我园开展了家长开放日活动，活动内容包括：早操、集体教学活动、课间操、户外活动、区域活动以及家园交流活动。

　　本次活动分大、中、小班级进行，家长到园率高。集体活动后，各班还开展了有趣的户外活动，家长积极地参与使气氛更热烈，校园里充满了欢歌笑语。教学活动展现了我园的教育理念，展示了教师的基本功和专业素养，又充分体现了幼儿的主体参与性。

　　通过本次活动，家长对我园教师的工作有了一个感性的认识，对老师的辛勤工作给予充分的理解和肯定，对我园的'教学、管理等工作也给予了一定的评价。同时深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。

　　我们会时刻牢记家长对我们的信任、嘱托，将工作做得更加细致、到位，使全园幼儿身心健康、快乐，全面地发展！

　　家长学校活动简报 5

　　为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，更全面地了解自己的孩子在校的表现情况，真正达到家校携手，共同培养孩子的目标。1月10日下午，我校召开了以“家校携手共育未来”为主题的期末家长学校活动。

　　闫燕校长主持并召开了期末家委会会议。会上闫校长全面总结了家长学校和家委会工作，对家委会在学校工作中的表现给予了肯定与好评。同时也提出来下一步工作的展望。

　　本学期末，学校通过班级推荐，学校审核，层层选拔出14位校级优秀家长。本次会议中，学校领导为这14位优秀家长颁发了“尚德优秀家长”荣誉证书和奖品。这即是对家长工作的肯定，同时也希望未来学校可以涌现出更多优秀家长。

　　本次家长学校活动，全校6个级部围绕孩子的年龄特点都确定了培训主题，老师们集体教研，精心备课，呈现在家长面前的是具有新理念、新思想的教育观，帮助家长学会走进孩子的内心，更有效的进行教育活动，真正达到学校促家庭教育提升，家庭助学校教育发展的“家校携手共育未来”理念。

　　走进每一间教室，座无虚席，一场参与孩子成长的学习活动正在进行中。班主任精心制作的ppt,让家长们多角度地了解到孩子丰富的校园生活，倍感老师们对孩子的关注和关爱。

　　班主任和任课教师介绍了学生本学期在校学习和生活的情况，对本学期的工作进行了总结梳理，通过对比分析优等生和学困生的.学习管理案例，为家长该如何担起教育的责任、积极参与孩子的习惯培养和学习管理进行了交流与沟通。

　　会后老师与部分家长们又进行了深入细致的交流，华灯初上，教室里依然灯火的通明。

　　通过本次家长会，让各位家长及时了解了学校的教育教学情况，本学期自己孩子在校表现，期末考试成绩及今后的努力方向。这次家长会加强了家长和老师的沟通，构建了家校结合的平台，从而共同促进孩子全面、健康发展，共同探讨如何更有效的做好孩子们的教育问题，培养他们掌握更多的科学文化知识，养成孩子从小立志做人的好习惯。

　　家长学校活动简报 6

　　10月14日晚，铜陵市铜官区组织开展感统训练家长培训线上讲座，推进幼小衔接。铜陵市天津路小学张欢欢老师面向一二年级家长做了主题为《运用感觉统合训练，助力低年级小学入学适应》的线上讲座，结对学校华城幼儿园教师受邀参加。

　　张欢欢老师围绕小学生入学期呈现的注意力不集中、精细动作不协调、坐不住、听到口令不能迅速反应、健忘、烦躁不安、漫不经心、学习障碍等现象，结合感觉统合的理论，感统失调的案例分析以及感统训练的实操三个主要内容来讲述，她充分运用案例、视频等，让枯燥的理论及实际操作深入浅出，简单明了，为幼小衔接，为家长科学育儿提供了新路径。

　　20XX年，铜陵市铜官区成为安徽省幼小衔接实验区，天津路小学被确定为实验学校。天津路小学根据学校特色制定了实验方案，确定了“依托体育课堂教学，提高小学生感统能力”的主题，从体育课程、大课间活动、家校联动、社团活动、评价监测等方面建构体系。前期，学校外请专业老师对体育老师、班主任老师进行了三次理论+实践的.培训，将感觉统合的概念引入课堂教学，将感统训练与体育课堂融合。上学期，张欢欢老师的感统训练体育课分别在华城幼儿园、杨家山幼儿园、望江亭小学展示，取得了一致好评！

　　下一步，铜官区将继续围绕“感觉统合”这个主题多元化地开展培训、入学适应心理课堂、家长工作坊、主题社团、挑战赛等，让入学新生以更好的状态迎接小学学习和生活。

　　家长学校活动简报 7

　　孩子是祖国的未来，是家长们捧在手心里的宝。幼儿园教育和家庭教育是密不可分的，只有相互合作、相互协调才能促进孩子的全面发展。为进一步加强家园的沟通和提高家长科学育儿的水平，20xx年9月18日杏林镇中心幼儿园在保育楼前召开全园家长会。

　　会议由三个环节组成。第一个环节由马小春园长详细介绍中心园的办园理念及特色、安全工作、园务管理要求，并对家长进行育儿辅导，同时以图表的形式向家长介绍了幼儿园的各项活动内容、幼儿在园的一日生活，以及希望家园共同配合的几个方面，还对卫生安全等方面工作向家长提出了具体要求。

　　第二环节是班级小会，各班主任分别向家长们介绍本学期的`教学工作安排、幼儿发展的情况、幼儿一日生活及学习的情况，并针对孩子的特点及共性与家长进行了互动与探讨，老师们认真听取了家长对我们工作提出的建议和要求，并做好记录，最后教师与个别家长进行交流，以便进一步提高保教工作质量。

　　第三个环节是以班级为单位签订安全责任书。

　　两个小时的会议，家长们神情专注，会场井然有序。此次的家长会不但增进了家长与幼儿园、家长与老师之间彼此的了解，更有效加强了家园沟通。家长们纷纷表示：这次家长会让他们了解了孩子入园后的应对方法，以及家庭教育对孩子成长的重要性。他们会加强与幼儿园、教师之间的沟通，保持家庭与幼儿园教育的一致性，共同为孩子的健康成长而努力。

　　家长学校活动简报 8

　　孩子们上幼儿园是他们生活的一个重要起点，是他们踏入社会的第一步。为了帮助20xx级新生早日顺利渡过"入园分离焦虑期"，帮助家长们认识了解幼儿园的情况，确立科学育儿的观念，市湖滨幼儿园于20xx年9月3日上午召开新生家长会，100多名新生家长依时到会。

　　此次家长会的主题是："信任﹒携手﹒成长"。首先，余小娟园长向家长们致欢迎词，并详细介绍幼儿园基本情况、办园理念等。同时，向家长阐述新生入园后可能产生的心理反应和情绪表现，就家园如何合作、共同解决问题提出了具体的.方法，解除家长的疑惑，提示家长们要抱着平和心态来对待孩子的反应，并相信幼儿园、相信老师能帮助孩子好好过渡到一个新的成长阶段。然后，教学园长周乐敏向家长们介绍幼儿园的教育课程、特色教育、幼儿在园一日生活作息安排等。接着，小班组老师在组长潘芸的带领下上台依次做自我介绍，使家长对班级教师有更全面的了解。最后，各班教师向家长提出有关凭卡入园接送制度、遵章停车、孩子服药规定和健康保健等家园共育的注意事项。

　　新生家长会为家园和谐合作搭建了沟通平台。湖滨幼儿园期待家长们与幼儿园之间互相理解互相沟通，积极支持配合幼儿园开展保育教育工作，让孩子们早日适应幼儿园的群体生活，健康快乐地成长。

　　家长学校活动简报 9

　　为了帮助家长正确认识幼小衔接，缓解家长对孩子能否顺利进入小学的焦虑。我园于20xx年1月6日晚上特邀请肇庆华附执行校长何海燕，为家长开展了“幼小衔接”专题培训。

　　首先进行的是幼小衔接会议，黄明芳主任就如何报读小学进行了详细的讲解和分析，解答家长对于报读小学的疑惑问题。

　　然后由华师附中执行校长何海燕以“发挥孩子无限潜能”为主题，精心设计了PPT、视频，向家长朋友们做了精彩而实用的家庭教育讲座。

　　何校长从事幼儿园、小学教育11年之久，在如何发挥孩子的潜能和幼小衔接方面有自己丰富的经验和独到的见解。她对小学教育与幼儿园教育的差异作出系统化分析，用一个个实例引导家长从学习习惯、生活习惯、家长习惯着手，帮助家长正确认识幼小衔接的重要性。

　　培训内容直观明了的展示了幼儿园教育与小学教育的不同；采用举列子、讲道理的.方式告知家长幼升小要关注的问题。并建议家长转变幼小衔接中的角色定位，做好物质、心理、能力三大准备。

　　幼小衔接工作不仅需要老师的主导，更需要家长的支持和配合，需要家长帮助孩子提前做好心理上的准备，以便进入小学后尽快适应角色的转变，顺利实现从幼儿园到小学的过渡。

　　最后，李金丽园长非常感谢在座的家长能够坚持听完1个半小时的讲座，她强调：家长重视教育了，我们的教育才有希望。家长是孩子的榜样，言传身教才是给孩子最大的榜样，有效陪伴孩子才是最长情的告白。李金丽园长还特别分享了关于小学招生的经验，让家长们受益匪浅。

　　通过本次培训活动，家长们对孩子的入学准备有了综合性的了解与认识，为我园幼儿顺利进入小学奠定了良好的基础。只要幼儿园、小学、家庭共同努力，一定会为孩子们架起通往小学生活的桥梁，并祝愿孩子们满怀信心和希望，成为一名合格的小学生。

　　家长学校活动简报 10

　　幼小衔接是幼儿园和小学教育两个阶段的过度时期，也是儿童成长过程中的一个重要转折。20xx年9月17日，我园开展了“幼小衔接，快乐入学”主题活动，邀请达旗第七小学骨干教师代表来园，从生理心理、知识储备、自理能力、生活习惯等各方面进行解读和分享，帮助中大班孩子和家长一起迈好幼小衔接的第一步。

　　宋老师解读了幼儿园与小学教育的不同形式，家长教育的误区和入学前的.准备。从超前教育的危害、隔代溺爱对孩子成长的影响过度到幼儿生活、心理、知识准备及早期阅读的重要性，让家长更全面的认识到做好“幼小衔接”工作的重要性。

　　最后，家长还对目前幼小衔接存在的误区与宋老师进行交流互动，宋老师的耐心讲解得到了家长的肯定，并把整个活动推向了高潮。

　　“幼小衔接，快乐成长”专题家长培训会圆满结束。感谢第七小学宋老师的精彩讲座，让家长们进一步感受到做好幼小衔接工作的重要性，帮助孩子克服心理焦虑，多陪伴、多鼓励，为幼儿顺利进入小学做好充分的准备，相信在家园的共同努力下，不久的将来，他们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。

　　家长学校活动简报 11

　　六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子们的季节。为帮助家长们更好地做好幼小衔接工作，帮助孩子们顺利地进入到小学，以及能很快地适应小学的学习生活。6月23日上午，我校举行了“同心共育，静待花开”为主题的幼小衔接家长培训暨文艺演出汇报活动。学校领导班子、幼儿园全体科任教师及大班学生家长共两百多人参加了此次活动。

　　首先，我校王钦雄校长为家长们做了关于幼小衔接的专题讲座。王校长先为家长们指出：幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，接着，他又结合自己的理解和见识，从三方面为家长们进行了讲解分析：一是家长必须走出幼小衔接的误区；二是儿童教育中最重要的部分不仅是智力教育，还有性格教育；三是安全教育是一切教育的基础。除此，王校长还提出“一个鸡蛋要怎样才能被打开”的问题，让家长们思考、找到适合自己孩子的教育方式，也让他们懂得：“教育不是把孩子的脑袋填满，而是点亮他心中的火焰”。家长们听得非常认真，都纷纷点头表示赞同。

　　家长培训会结束后，文艺演出汇报活动便拉开了序幕。大班的小朋友们带来了古诗吟诵《游子吟》，孩子们通过对国学经典的吟诵，传承了中华文化，也表达了对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情；欢快活泼的`歌伴舞表演《捉泥鳅》给人耳目一新的感觉；非洲鼓《布谷鸟》以明快节奏、撼动人心的声音吸引了在场所有人；表演唱《祖国在我心窝里》，校园歌手通过轻快嘹亮的歌声，尽情地唱出对祖国的热爱和幸福生活的歌颂；动感十足的舞蹈《爱啦啦》让汇演的气氛更热烈了起来；最后，一年级的客串表演诗歌朗诵《我们长大了》，告诉幼儿园的学弟学妹们应该学会独立。演出也在孩子们深情的朗诵中落下了帷幕。

　　同心共育，静待花开。此次活动，让家长们进一步感受到做好幼小衔接工作的重要性。有了幼儿园、家庭等方面的共同努力，孩子们一定能愉快地度过幼儿园的最后一段美好时光，顺利地进入小学！

　　家长学校活动简报 12

　　为扎实推进幼小衔接，助力儿童健全成长和终身发展。5月12日上午，在隆盛小学开展了大英县幼小衔接活动，隆盛小学迎来了一群可爱的小客人，学校师生热情的接待了这群活泼可爱的小客人。

　　为了让幼儿园大班的孩子们能更好的了解小学生活。他们参观了学校的图书阅览室、音乐教室、美术教室、教学楼、文化长廊....在每一处，孩子们都在认真地观察着校园里的每一个角落，耐心地倾听学校老师解说。每个孩子努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，同时心中对小学生活充满了满满的期待和向往。

　　接着，在一阵急促的'课间铃声中，小朋友们来到了学校大操场，观看精彩的篮球集体操。小朋友们看到哥哥姐姐们整齐的队伍，忍不住竖起了大拇指，一些小朋友还跟着哥哥姐姐一起做起操来。

　　第二节课，孩子们走进一年级教室进行听课。一年级的老师们通过照片、视频的方式让大班幼儿了解小学，例如“升旗、课堂礼仪、课间十分钟、大课间活动”等小学校园的活动，增强幼儿入学的愿望，唤起幼儿对小学生活的好奇与向往，为幼小衔接做好心理准备。

　　家长学校活动简报 13

　　为进一步巩固居家学习教育教学成果，12月18日，石家庄市第18中学初一年级召开了主题为“协心以同舟，集思共奋进”的线上家长会，全体初一年级学生、家长及任课教师参加了会议。

　　会上，年级主管主任任艳坤从对网课阶段的回顾与总结、对线上教学现存问题的反思、对立足当下解决问题的对策以及对未来教育教学工作的美好愿景等方面做了详细的探究和分析。

　　在对网课背景下教学过程及成果的回顾中，任主任阐释了线上教学较之于线下教学额外的工作及课堂准备，对学校领导、班主任和任课教师的辛勤付出以及学生家长的支持与帮助表达了充分的肯定及感激。同时总结与归纳了学生为了维护线上学习秩序及有效开展学习活动所采取的举措，对此提出大力表扬，并以此为踏板，引导学生意识到自身责任与理想的重要性，强调严格自律，全面发展。

　　为了让网课效果最大化，同时摆正学生及家长对线上教学的认知心态，任主任结合网课期间的常见问题深入分析了其背后的原因，警示学生端正学习态度，呼吁家长理解教师的用心良苦、积极响应教师号召、配合教学工作，为后续家校合力，共创孩子的美好未来夯实基础。

　　在家长会上，任主任重点剖析了网课期间如何将效率最大化，结合网络教学现况，分别从课前、课中、课间及课后四个方面为学生们提出了具体的学习要求。她强调，课前创造一个安静适宜的学习环境是一天的学习中必需的“仪式感”；课堂上端正学习态度、认真投入到每一节课中、自律专注、勤记勤问则是学习过程中最重要的一环，并指出课间的休息必不可少。课后要养成查漏补缺的良好习惯，学会反思，有计划的.采取行动，以有效地巩固学习成果。同时针对即将到来的期末考试提出了针对性的建议。

　　学生的美好未来离不开家长与学校的共同配合。会议最后，任主任强调，在学生为自己的目标奋斗的同时，家长也应尽最大努力做好孩子的护航使者，做到及时沟通、认真保障、严格管理，同时积极配合教师的教学工作，和学校同心，携手为孩子的前途助力。

　　此次家长会带领家长们全面了解了网课阶段教学遇到的问题，体会到了教师辛勤的付出和对每个学生的重视，引导家长们重新审视孩子当下的学习情况和心理状态，充分调动了家长们助力教学过程的积极性，得到了家长们的高度赞扬。

　　家长学校活动简报 14

　　20XX年5月23日，长宁区幼小衔接巡讲团的杨老师为我们虹桥幼儿园即将毕业踏入小学的孩子们家长展开了“如何做好幼小衔接，让孩子尽快适应小学生活”的讲座，讲座从不同的方面进行了详细地讲解，也给家长们带来了不同的感触。

　　讲座中老师先就小学的'作息时间向家长们做了介绍。另外，“学习准备期”的概念为开学后的2-4周。课程主要由学科课程和学校综合活动两部分组成。学科课程着重围绕学科学习兴趣的唤醒。学校综合活动重点围绕学习习惯和行为习惯的养成、师生交往等等。

　　在幼小衔接阶段，最重要的就是让孩子适应学校生活，即家长先要有良好心态。首先，要给孩子们积极的心理暗示；其次，正确评价自己的孩子；最后，尊重老师，遇事多沟通，有效的沟通才是家校合作的最佳途径。

　　通过这次讲座，正在为入学准备的家长们也对自己接下来该做的事情有了新的头绪，在不同程度上缓解他们了心中的焦虑。最后在杨老师以“让孩子快乐学习、快乐成长”进行了延伸与结尾，为本次讲座划上了句号，家长们纷纷表示获益良多，也希望能够给孩子们的入学准备带来不一样的感受。

　　家长学校活动简报 15

　　八月的盛夏，骄阳似火，但却阻挡不了一年级新生家长们的热情。为了使新一年级的家长更好地了解学校，做好新生入学的相关准备工作，帮助孩子更好更快地适应一年级校园生活，仓门小学于8月25日上午举行了一年级幼小衔接及家长培训活动。这次活动，不仅增进家校之间的沟通与了解，形成家校合力，更重要的是达到家校携手共育的目标。

　　上午八点，新生家长齐聚学校二楼教室，惠华校长、凤珊校长、惠常校长代表学校向家长们的到来表达了热烈的.欢迎。培训开始后，凤珊校长为家长们带来了《父母好好学习，家长天天向上》的专题教育讲座。她就学校的基本情况、办学理念、校园文化与家长进行分享，并着重介绍近两年家长学校的办学情况，从“亲子阅读”入手，勉励家长进行自我增值，做孩子最好的榜样。而德育处陈笑兰主任则从《幼小衔接，科学协同》入手，提醒家长们新学期要引导好孩子从作息制度、小学课程等方面做好心理准备。她认为家长应趁开学前的几天时间，帮助孩子消除上学的恐惧感、愉快完成学习任务、尽快适应校园生活；其次是做好物质上的准备，即文具用品力求普通使用，在家为孩子准备一个良好的学习场所。最后，欧阳惠华校长对本次家长培训活动作了扼要的总结，她呼吁家长们积极参加家长学校的培训活动，与孩子们一起成长、共同进步。

　　与此同时，一年级的孩子们在老师的带领下学习快速整队、端正坐姿，还参观了校园……虽然时间不长，但是孩子们通过一项项小活动，认识了新伙伴，了解了新学校，知晓了小学生的基本规范，为成为一名合格的小学生做好了充分的准备。

　　本次培训活动，为孩子们适应小学生活做好了充分准备，促进了家长对学校的了解。相信，家校同心携手合作定能给孩子们开启美好的未来！

　　家长学校活动简报 16

　　炎炎暑退茅斋静，清风习习入校园。为了更好地实现家校双方携手，让新生家长帮助孩子做好准备，让孩子们更好地适应小学生活，共同呵护孩子成长，8月28日上午，东南实验小学举行了“相约东南，携手共育”为主题的2022级线上新生家长会。

　　德育处副主任殷燕老师向各位新生家长们表示欢迎，并就学校的概况和发展向家长们做了详细介绍。殷老师还向家长介绍了我校开展的“最美东南娃”评比活动，明确了孩子们作为小学生身份的成长目标，并且针对家校如何一起努力等问题给新生家长们提供了很多实用的建议。

　　二年级学生吴苡沫的妈妈作为优秀家长代表，作了题为《家校携手，为成长护航》的家校共育心得分享。在她的分享中，用三个角色来定位家长在家校共育中所要做的'，及孩子的“心理疏导师”“学习陪伴者”“成长观察员”，实现学校和家庭间的互相沟通、互相合作。吴苡沫同学的妈妈用自己的实际行动告诉我们：用科学的方法开展家庭教育，那么孩子就一定能成为“未来之星”。

　　读书，是一种浸润，洗去浮华，留下满腹书香；读书是一种享受，给予心灵一个休憩之处。我校也一直致力于打造书香校园，鼓励孩子们要多读书，读好书，好读书。如何让我们的家庭教育更科学、更有效，阅读能帮助我们。德育处副主任叶敏英老师向新生家长们推荐了一本讲述亲子教育的书《自驱型成长》，并向一年级的家长朋友们发出邀请，加入“家校阅读吧”，一起阅读家教书籍，共同分享读书感悟，共享育儿经验，抱团成长。

　　本次新生家长会是我校新一轮家校共育的良好开端。通过本次会议，新生家长们对于东南实小有了一个全新的了解，对于孩子未来的学习生活也有了初步的认知。相信在未来的日子里，在老师和家长的合作中，在学校和家庭共育的助推下，我们东南娃们将逐步成长为最好的自己！

　　家长学校活动简报 17

　　七月的盛夏，骄阳似火，但却阻挡不了一年级新生家长们的热情。为了使新一年级的家长更好地了解学校，做好新生入学的相关准备工作，帮助孩子更好更快地适应一年级校园生活，佛山市禅城区人民路小学于7月14日上午举行了一年级新生家长培训活动。通过这次活动，不仅增进家校之间的沟通与了解，形成家校合力，更重要的是达到家校携手共育的目标。

　　上午八点半，新生家长齐聚学校七楼多媒体室参加家长培训活动。本次活动由邓慧老师主持，邓老师代表学校向家长们的到来表达了热烈的欢迎。

　　培训活动由我校德育处赖明芳主任主讲。赖主任主要从幼儿园和小学的`区别、如何根据低年级学生的特点来提高学校教育和家庭教育的效果两大方面和家长们进行了精彩的分享。

　　首先，赖主任介绍了学校的日常作息时间，让家长能够在假期帮助孩子调整作息时间。接下来，赖主任从学习用品的准备、小学生日常行为规范的方面，结合自身多年班主任工作丰富的经验，详细地与家长进行分享、交流。

　　培训活动的第二项议程，赖主任以《低年级教育的重点——培养习惯》为主题，结合了校园的多个真实、生动的案例，为新生家长提供了许多实用性建议。

　　最后，赖主任介绍了学校、班级家委会的情况，让家长了解了一个更好促进家校合作的平台，并鼓励热心助人、时间充裕的家长加入到这个有爱的志愿团队当中来，以家长榜样的力量，引导、影响孩子健康成长。

　　赖主任全面细致的分享，解开了新一年级家长心中的些许困惑，也为家长们指明了方向，让新生家长有所思考、有所准备、有所计划。与会家长们在整个培训过程中听得津津有味，不时拿出手机拍照学习，点头称赞。会后，有不少家长选择留步向赖主任继续咨询自己关心的幼小衔接的问题，赖主任也一一耐心地进行解答。

　　本次培训活动，为幼儿幼小衔接，适应小学生活做好了充分准备，促进了家长对学校的了解。相信，家校同心携手合作定能给孩子们开启美好的未来！

　　家长学校活动简报 18

　　为帮助大班的孩子们顺利地适应小学的学习生活，近日，锦城成校联合绿岛幼儿园、玲珑花园幼儿园，组织大班的家长开展了一次以“幼小衔接，你我同行”为主题的家长培训。

　　本次培训特邀杭州市优秀班主任、家庭教育指导师周映雪老师前来授课。周老师从如何培养孩子入学的心理准备、行为习惯和常见问题等，以详细生动的案例，深入浅出的.分析及行之有效的解决办法，引导家长从心理疏导、习惯培养、知识与物资储备等几方面来帮助孩子走好人生关键的一步。通过有理有据的剖析，让家长了解到幼小衔接该做的是幼儿思想、生活习惯、自理能力、任务意识、交往能力、体能及学习上的准备，而不是仅做单一的知识储备。

　　此次幼小衔接家长会，为家长提供了专业的建议与指导，促使家长在教育理念、育儿方式等方面与幼儿园、小学达成一致，携手共进。有了家庭、幼儿园、学校三方面的共同努力，孩子们一定会愉快地度过幼儿园最后一段美好时光，顺利地进入小学。让我们相约开学季，静待花开时！

　　家长学校活动简报 19

　　8月28日下午，东城一小分两批对新一年级家长进行了入学前培训。

　　培训分两部分内容：第一部分由吴金华校长向家长介绍学校建校情况，办学特色，教学改革，社团活动以及几年来取得的成绩。

　　第二部分由王先兰副校长介绍新入学学生家长应怎样与学校合作，做好子女教育工作。

　　会后家长在各班教室参加由班主任老师主持的班级会议。

　　期间，校级讲解员同学分批对各班家长进行了校园文化的讲解。同学们落落大方地引领与讲解，博得了家长的一致好评。通过队员的讲解，家长对一小的`校园文化有了深入的了解。

　　29日上午，一年级六百余小学生带着一双新奇的眼睛走进一小校园，由体育老师组织，正副班主任配合，参加入学前的培训活动，队列队形、座位编排，路队沿线……为确保入学初期顺利工作，学生顺利适应做好充分的准备。

　　东城一小一直重视幼小衔接工作，每一个新学年，都会对新一年级学生、家长、老师进行三方培训，本学期也一如既往，在25日已经对新一年级20名正副班主任从教学常规、德育管理两方面进行了培训。我们相信，勤勤恳恳的努力，会使一小的孩子顺利过渡幼小衔接期！

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