家长学校活动简报（通用9篇）
在社会一步步向前发展的今天，简报的使用频率逐渐增多，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。你还在找寻优秀经典的简报吗？下面是小编帮大家整理的家长学校活动简报，希望对大家有所帮助。
家长学校活动简报 1
为了构建良好的家校教育网络，推动我校家庭教育工作深入开展，有效推进《中华人民共和国家庭教育促进法》的宣传和实施，提高家长对家庭教育重要性的认识，5月20日，我校家长学校邀请来校支教的朱清仪副校长作了题为“学《家庭教育促进法》让爱更有力量”的专题讲座。
首先，朱副校长从自己的感受出发，分享了自己到枫朗中小后对客家人的印象，那就是：崇文重教，亲善仁厚，热情待客。她谈到客家人素有家国情怀，如慈善企业家田家炳，捐出300多所学校，田家炳正是大埔高陂镇银滩村人。接着，她指出中华民族向来重视家庭教育，如“一门三院士，九子皆才俊”梁启超，注重家庭、家教和家风，分享了关于家庭教育的论述，及他和母亲手牵手的'温馨照片。
然后，朱副校长通过PPT展示《家庭教育促进法》法律条文，解读了与家长关系密切的十二条。学习法律条文形式多样，有让家长朗读的，有对条文进行细致讲解的，也有让家长谈体会。通过学习，家长对法律条文有了新的认识，其中一个妈妈说：“原来自己认为教育孩子是学校的事情，现在意识到家长才是第一任老师，应该承担起家庭教育的主体责任。”
接着，朱副校长向家长朋友提出了家庭教育十六字建议：习惯良好、强健体魄、人格健全、培养兴趣，并运用大量的图片及成功的案例，给家长指点迷津。
最后，朱副校长还与家长进行互动，为家长解疑，就孩子心理疏导问题、手机管控问题、孩子性格培养问题等，耐心地作了解答。与会的家长纷纷表示，这次家长学校的培训，不仅学习了《家庭教育促进法》，还学到了不少家庭教育的成功做法，收获满满。
本次讲座，深入浅出，事例鲜明，是一堂普法课，也是一堂家庭教育指导课，既精彩纷呈又具有深刻的教育意义。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这次活动，架起了家校教育合作的桥梁，我校进行同步直播。
家长学校活动简报 2
清水一幼家长开放日活动报道幼儿园和家庭是一车两轮，必须同步调、同方向，才能促进幼儿的身心健康和谐发展。20xx年11月13日至15日，xx校园里人声鼎沸、喜气洋洋。为了让家长更加全面地了解孩子在园的生活、学习、游戏等幼儿园活动情况，促进家园联系，我园开展了家长开放日活动，活动内容包括：早操、集体教学活动、课间操、户外活动、区域活动以及家园交流活动。
本次活动分大、中、小班级进行，家长到园率高。集体活动后，各班还开展了有趣的户外活动，家长积极地参与使气氛更热烈，校园里充满了欢歌笑语。教学活动展现了我园的教育理念，展示了教师的'基本功和专业素养，又充分体现了幼儿的主体参与性。
通过本次活动，家长对我园教师的工作有了一个感性的认识，对老师的辛勤工作给予充分的理解和肯定，对我园的教学、管理等工作也给予了一定的评价。同时深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。
我们会时刻牢记家长对我们的信任、嘱托，将工作做得更加细致、到位，使全园幼儿身心健康、快乐，全面地发展！
家长学校活动简报 3
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，更全面地了解自己的孩子在校的表现情况，真正达到家校携手，共同培养孩子的目标。1月10日下午，我校召开了以“家校携手共育未来”为主题的期末家长学校活动。
闫燕校长主持并召开了期末家委会会议。会上闫校长全面总结了家长学校和家委会工作，对家委会在学校工作中的表现给予了肯定与好评。同时也提出来下一步工作的展望。
本学期末，学校通过班级推荐，学校审核，层层选拔出14位校级优秀家长。本次会议中，学校领导为这14位优秀家长颁发了“尚德优秀家长”荣誉证书和奖品。这即是对家长工作的肯定，同时也希望未来学校可以涌现出更多优秀家长。
本次家长学校活动，全校6个级部围绕孩子的年龄特点都确定了培训主题，老师们集体教研，精心备课，呈现在家长面前的是具有新理念、新思想的教育观，帮助家长学会走进孩子的`内心，更有效的进行教育活动，真正达到学校促家庭教育提升，家庭助学校教育发展的“家校携手共育未来”理念。
走进每一间教室，座无虚席，一场参与孩子成长的学习活动正在进行中。班主任精心制作的ppt，让家长们多角度地了解到孩子丰富的校园生活，倍感老师们对孩子的关注和关爱。
班主任和任课教师介绍了学生本学期在校学习和生活的情况，对本学期的工作进行了总结梳理，通过对比分析优等生和学困生的学习管理案例，为家长该如何担起教育的责任、积极参与孩子的习惯培养和学习管理进行了交流与沟通。
会后老师与部分家长们又进行了深入细致的交流，华灯初上，教室里依然灯火的通明。
通过本次家长会，让各位家长及时了解了学校的教育教学情况，本学期自己孩子在校表现，期末考试成绩及今后的努力方向。这次家长会加强了家长和老师的沟通，构建了家校结合的平台，从而共同促进孩子全面、健康发展，共同探讨如何更有效的做好孩子们的教育问题，培养他们掌握更多的科学文化知识，养成孩子从小立志做人的好习惯。
家长学校活动简报 4
为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起家校合作育人之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，7月3日下午，我校举办家长学校活动，与会的是五十位校级家委会成员、全体班主任和学生系统干部。学生处副主任杨晓燕主持会议。
此次家长学校学习主题是家庭教育指导案例交流，我校20xx年班主任读书活动中获得家庭教育指导案例评比一等奖的两位班主任与大家交流育人个案。
班主任周倩交流的案例是《夕阳下撸起袖子的父子》。学生小杰性格孤僻，情绪反复，略有口吃，基本不与人交流。他来自单亲家庭，现在与爸爸、爷爷和奶奶一同居住。自父母离婚后，他再没有见过妈妈，与父亲关系紧张。为了打开小杰的心结，周老师联系心理老师帮助他，引导班级同学关心、接纳他，搭建小杰与父亲沟通的桥梁、融洽亲子关系。经过三年细心培养，小杰变得自信了，朋友多了，还担任了化学课代表，顺利通过了普通话考试，中专毕业时顺利考入了高等学府深造。夕阳下父子俩撸起袖子并肩告别学校的场景让周老师欣慰，更感动了在场的家长和老师们。
班主任徐燕汝交流的案例是《来自星星的孩子》——自闭症孩子指导个案。小张是我校特教中心三年级的一名自闭症患者，在班级里表现为社交退缩，缺乏与同学们的'交流或交流技巧，不喜欢与人接触，孤独离群。他行为刻板重复，面对周围变化会表现出极大的不安和烦躁，会大发脾气。特教中心的老师们给予小张尊重、理解和关爱，建立良好的师生信任关系，当他情绪不稳时老师细心呵护，当他与人交往方式唐突时手把手教导，当发生新情况时多次向他告知解释。老师们及时与小张父母沟通，深入了解他的言行以及背后的心理活动。慢慢地，老师们都掌握了他的脾气，逐步达到和谐相处。小张同学中专三年级了，他身上发生了很多可喜的变化，这是老师、家长、学生共同努力的结果。
两位老师的交流体现出班主任将教育理论应用于家校合作育人实践后的深刻思考。班主任老师是学生在校的临时监护人，班主任老师为孩子们做了什么？家长应该为孩子做什么？案例交流实现了家校之间的深度沟通，让彼此更加了解，相互支持，共同为孩子的成长保驾护航。
杨晓燕向大家做了《家庭教育现状和建议》讲座，就我校近期面向学生和家长开展的家庭教育调查结果进行总结和分析。调查结果显示我校家长总体学历水平低，近50%的家长是初中学历。三分之一家长不知道孩子心里想什么，认为孩子的想法片面但没办法说服，与孩子在一起时经常感觉到无奈。近三分之一家长没有发现孩子有什么优点。“您教育子女方法的获得途径”调查中38%的家长没有专门学习，27%的家长重复使用上一辈教育自己的方法。
从调查可以发现，相当大一部分中专生家长在教育子女时力不从心，更谈不上科学育儿。家长由于缺乏学识导致育人能力有限，无法用积极的眼光发现孩子身上的优点，对孩子的未来没有足够信心。调查结果显示我校学生家庭教育情况不容乐观，一部分家长不能给学生提供有力的心理支持。学校面向全体家长开展家庭教育指导就显得尤为迫切，对家长进行有针对性的指导将提高家庭教育水平，有效降低学生各类心理疾病发生率，引导家长关注培养学生优良的心理和思想品质，为成才打下身心健康基础。杨晓燕结合调查结果，介绍了萨提亚家庭治疗的经典建议，指出家长应积极看待孩子的叛逆，无条件接纳孩子，正向鼓励孩子。家长也应重视自己的心理品质建设，学会爱自己，让自己充满能量，正确处理夫妻关系，建设和谐型、学习型家庭。
交流会后，与会家长们反响热烈，表示收获良多。我校正积极构建学校、家庭、社会紧密协助的育人模式，坚持推进家庭教育，转变家长教育观念，提高家庭教育水平，通过家校合育，共创和谐育人环境，助力工业学子健康成长。
家长学校活动简报 5
为进一步促进家校和谐，密切家校衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的协同育人体系，使每一位学生都能在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展，5月19日下午，港头学校积极开展“家校共育，助力成长”大家访活动，搭建起家校沟通的桥梁。
正式家访之前，朱佳峥校长组织全体教师召开了大家访活动专题会议，精心部署活动内容，向老师们提出了明确的规范与要求。政教处和大队部对此次活动进行了详细、具体的安排。
在家访的过程中，老师们与家长、学生面对面交流，了解所教学生的`家庭情况，成长环境，在家表现，学习和生活习惯等等方面的内容，也将孩子在校的学习情况和综合表现反馈给家长，有针对性地对他们进行帮扶，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长，并着重强化了学生安全防护，提醒家长督促学生切实增强安全防范意识，尤其是把防溺水安全教育作为安全防范的重中之重。
家访结束后，老师们撰写了家访记录以及家访心得，针对家长反馈的问题与困惑进行整理与反思，对后期教学工作的开展提出了进一步的设想。
大家访活动的开展，使得教师能够了解学生在家的表现，使得家长和教师在教育学生的内容和方法等方面达成一致，拉近了老师、学校与家长的距离，让孩子们感受到了老师的关爱、学校的温暖，彰显了教育的温度。在家访中，我们也能切实体会到家长对我们的那份信任与尊重，今后，我们将会继续秉承这种努力负责的工作态度，用爱心、耐心、责任心呵护孩子们成长，家校携手，一起期待“花朵”灿烂绽放的那一刻！
家长学校活动简报 6
xx小学家长学校为了使教师授课更有针对性，进一步提升家校沟通的有效性，推动家长学校工作再上新台阶，近日组织了家长学校的老师开展集体备课活动。许永星校长主持集体备课研讨会，伍明中心校郑浩副校长也莅临伍明小学指导家长学校教师备课工作。
伍明小学家长学校教师集体备课研讨会上，老师们通过生动的案例交流，分析了学校部分家长在教育孩子问题上的.成功与失败原因，指出了目前家庭教育中所存在的不少误区。中心校郑浩副校长以自身丰富的从教经历，形象地为伍明小学老师讲述了小学阶段家庭教育的重要性，以老师身边常见的例子阐述了当今社会应当如何与孩子沟通以及沟通的力量，告诉老师通过上课要让家长们珍惜现在陪伴孩子成长的幸福时光。郑浩副校长同时指出作为老师和家长，还应在与孩子的相处中，以身作则，给孩子树立一个鲜活的榜样，才能有效提高和学生沟通的力量。
许永星校长总结发言，对伍明小学家长学校的老师付出表示的感谢，要求家长学校的老师教育家长们掌握正确与孩子沟通方法，让家长对今后自己将如何培养孩子有了一个更明确的规划。伍明小学家长学校的老师开展集体备课活动，会使家庭教育活动更有效，会对伍明小学校全体教师与家长带来深远而有益的影响。
家长学校活动简报 7
家庭是学生的一所学校，父母是孩子的第一任老师，家校共育是教育人应尽的责任。为深入贯彻关于家庭教育的重要性，认真落实《家庭教育促进法》，全面加强学校家庭教育工作，积极营造家校协同育人良好氛围。按尖山区教体局的部署要求，春晖小学在5月15日“国际家庭日”来临之际，积极开展“家庭教育宣传周”活动，通过主题班会、家长会、亲子活动等，营造文明和睦的家庭教育环境，促进学生的全面健康发展。
一是召开了家庭教育主题班会。低年级以“我家故事”，高年级以“我爱我家”为主题召开了一次班会，学生们通过讲家里好故事，说自己的家务，快乐生活感悟等，使学生家长加深理解，主动接受父母教诲，懂得感恩父母。
二是召开一次家长座谈会。以班级为单位，召开家长会。学校布置3项内容，一是对家长进行一次培训，内容包括家庭教育法律、政策和“双减”机关政策、意义。二是班主任介绍学生在校情况及存在问题。三是教师、家长广泛讨论，家长会在热烈的气氛中进行。通过会议，家长对学校工作提出合理化要求建议，教师引导家长与学校配合，共同为孩子量体裁衣，促进了学生个性发展，促进了家校协同育人。
三是举办“三好家风”家庭教育展示活动。将以往开展的亲子阅读、家务劳动、社会实践等丰富多彩的家庭亲子活动，通过图片展的形式，在全校工作群及各班级中展示。通过此项活动，密切了家长与孩子的关系，加深了父子、母女等关系的融洽，使家长们深深意识到家庭中人人需要理解，沟通不可少，互助合作不可少，小家庭大学问的道理。
四是开展一次教师家庭教育业务学习活动。学习《家庭教育促进法》教导教师积极参与家校合作，促进家庭教育活动的.全面开展。
五是5月12日上午第一、二节课让家长们走进校园，作为一次家长开放日，让家长们了解孩子的学习生活的点点滴滴。了解学生的快乐，教师的不易。家长开放日，敞开了学校、家校沟通的大门。
春晖小学高度重视家校共育，秉承一颗“解放儿童创造美好”的初心，融“学校+家庭+社会”三种路径，系列活动将“家庭教育宣传周”活动落到实处。愿学校与家庭同频共振，教师与家长携手前行，共同扶持促进孩子们的健康成长！
家长学校活动简报 8
20xx年4月20日，在4·23“世界读书日”到来之际，山西省“书香飘万家”家庭亲子阅读活动启动仪式在运城市新绛县西街实验小学举行。山西省妇联副主席吴波，省妇联儿童和家庭工作部部长牛成林，运城市委常委、统战部长荆青莲，市妇联主席王凤婷，新绛县委书记李玉林，新绛县委副书记、县长解芳，运城市妇联副主席赵巧云、李晓红，新绛县委副书记赵高堂，新绛县政府副县长、县妇儿工委主任庾根来等领导出席启动仪式。
家是亲情的港湾，家是成长的摇篮，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，父母陪伴孩子阅读，与孩子共享阅读乐趣，可以让孩子在阅读中陶冶情操，滋润心灵，颐养天性。此次活动的目的就是要将培育和践行社会主义核心价值观与生动有效的家庭教育有机结合，把亲子阅读作为家庭生活的'基本生活方式，积极尝试丰富多样的亲子阅读方式，以书为媒，享受亲子阅读的美好时光，传递科学家教理念，在全社会形成建设书香家庭，培育良好家风，促进儿童健康成长的良好氛围。
家长学校活动简报 9
当天下午，铿锵有力的《弟子规》拉开了亲子共读汇报展示的序幕。全班以学生、家长报名的方式，将学生、家长分为四个亲子诵读小组，每组准备充分，诵读精彩纷呈。爸爸妈妈们都纷纷系上红领巾，和孩子们一起展示读书成果。每个家庭各显身手，有的家庭共同朗诵，有的表演书中故事，有的你问我答，有的向大家展示自己家庭的读书笔记……每个孩子，每个家庭都洋溢着快乐幸福的笑容，教室里、校园里被浓浓的书香浸润着，孩子们被琅琅的诵读声激励着……经过两个半小时的激烈角逐，展示活动终于落下了帷幕。
此次活动的.展开将激励更多的孩子、更多的家庭以家庭为主阵地，孩子家长共同阅读，同享阅读的快乐，建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的活动中来。
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