第二学期农远网管中心工作总结

时间:2023-04-26 07:14:37 工作总结 我要投稿
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第二学期农远(网管中心)工作总结

  本学期临近尾声,农远各项工作也告一段落。本学期最大的特点是时间短,而相关农远的工作任务没有一丝减少。5月29日,我校校安加固工程开始建设,IP数据接收设备、计算机教室、多媒体教室的搬迁等,给农远工作的后期开展带来一定的困难。现将本学期的农远工作做如下总结:

  1、本学期下载的农远资源基本完整

第二学期农远(网管中心)工作总结

  

  由于省网台资源有时接收不正常,加之5月30日后校安加固工程的需要,网络中心全面搬迁,造成远教IP资源接收暂时停止两周,截止6月9日,我校远教IP资源实有接收88G。

  

  2、强抓教师培训工作

  

  通过培训,不断提高我校教师的资源整合能力,提升运用资源素质。本学期通过教学开放周和教师辅导培训,大大提高教师应用网络资源水平,丰富了校本资源库,深化农远工程的教学模式与教学方法研究的成果利用,为提高教育教学质量奠定了扎实的基础。您现在阅览的是工作总结网-工作总结http://www.gzzONGjie/gZzj/gZZj/谢谢您的支持和鼓励!

  

  3、多媒体、计算机网络教室

  

  虽然本学期时间短,教学任务重,网管中心致力于多媒体教室的正常使用,出现问题及时解决,不耽误老师教学之需,并积极为老师们提供一个良好的教学环境。日常工作中,要求教师填写多媒体教室预约课程表和多媒体教室使用记录表,期末进行统计并把结果交教导处张榜公布,作为教师运用现代教学技术手段的指标之一。

  

  4、电子学籍管理

  

  我校学生的电子学籍管理工作一直作为网管中心的常规工作之一,学期末检查电子学籍的常规工作并作为班主任工作指标之一公示结果,本期于2010年6月1日前顺利完成了2010届初中毕业班毕业升学。

  

  5、学生竞赛

  

  我校于4月初顺利举办中学生电脑作品制作比赛,比赛分为初赛和复赛,并奖励部分在本次比赛中成绩优异的学生,推荐12名学生上报县局参赛,提高学生的学习积极性。此次比赛为爱好信息技术的学生提供了一个展示自我的平台,提高学生对计算机运用技术的兴趣。

  

  6、中考

  

  本期顺利完成2010年中考中招管理系统的各项工作,中考学生报名、摄像、简历信息输入等。

  

  7、校本培训

  

  本学期的校本培训工作结束了,主题是“上好课”,农远(网管)中心也积极的配合学校完成此项对教师的考察考核工作,提前为公开课的开展做好准备,学校对这项工作也非常重视,在“国家基础教育网”网站上申请账户,为教师提供更多的网络资源和前沿教育资源,为校本培训的开展营造了客观条件,同时为促进教师使用现代教育技术手段,结合县局有关意见和文件精神,本学期将多媒体使用作为校本培训中认定课时的一项内容。

  

  8、数字图书馆工作

  

  本期认真组织学生继续注册严店中学数字图书馆和书香肥西数字图书馆,强化访问量和点击率。继续配合教师进行网上阅读与参加读书活动工作。

  

  9、电教成果

  

  本学期在网管中心的积极倡导下,我校教师积极参加上级主管部门组织的电教作品的各项评比工作。其中除学生作品分获县级一、二三等奖外,丁增安老师的教育技术应用叙事——《架起沟通学生思想的桥梁》、余东坡老师的教学设计方案——《水调歌头》、王友兵老师的英特尔?未来教育应用研究——《我的装机历程》均获市县级奖,其中王友兵老师参加的《2010年英特尔?未来教育项目表彰及应用成果展示活动》被安徽省推荐到国家级评奖。

  

  

  

  本学期农远工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题:

  

  1、教师在使用多媒体上课时,课前预约登记不及时,大多临近上课时才来登记,这样不利于管理员的安排

  

  2、多媒体教室的卫生一直是一个难题,少数学生在上课过程中制造的垃圾未能自行处理,而是随意的丢弃在教室内,尤其是部分学生在课桌上随意乱涂乱画,这种做法也影响了其他同学,学生的公共卫生安全意识不强,可见学生的道德素养的提升是何等的重要。

  

  3、少数教师使用现代教学手段的次数较少,社会在进步,教育也在进步,教师的教育教学也应与时俱进,否则将会必然被高速发展的社会所淘汰。

  

  4、农远资源有太多的相同之处,周一至周三下载省网台资源,周四、周五下载中央电教馆远教IP资源,这样的资源浪费人力物力,也不便于整理发布和教师访问使用。本学期我校新增置的1T硬盘空间大,有利于资源的存放。

  

  本学期我校的农远管理工作取得这么大的进步是离不开学校领导的关心和师生们的支持。在接下来的农远工作中,我们会一如以往,在提高农远应用的基础上寻找创新处、创新点,为农村远程教育事业做出自己的努力。

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