小学体育管理制度

时间：2023-09-26 14:12:47 泽楠管理制度我要投稿

小学体育管理制度（精选22篇）

　　随着社会一步步向前发展，制度起到的作用越来越大，制度具有合理性和合法性分配功能。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编为大家整理的小学体育管理制度，欢迎阅读与收藏。

小学体育管理制度（精选22篇）

　　小学体育管理制度 1

　　1、格执行体育室规章制度，遵守学校作息制度，主动热情按时开放体育器具室。

　　2、清理、保管、维修好体育器具。分门别类、放置有序，常翻晒、修补，尽量利用旧特废物，延长使用时间，节约开支，及时登记消耗（注明损坏时间、地点、班级、姓名、原因及处理意见），增添必要器具，做好登记、编号，建立体育器具实物帐，做到帐物相符。

　　3、经常与体育教师联系，按数学计划进度供给体育运动器具。经常与班主任联系，合理安排课外活动轮流使用运动器具，按时出借收回。教育学生爱护分物，损坏公物要问清情况，酌情赔偿，不得向校外私人出借，外单位借用要经总务处批准，收取租用折旧费。

　　4、每天打扫一次卫生，每学期接受总务处一次清理检查。

　　5、负责操场的使用管理。

　　6、各处室和教研组长委派的其它临时性工作。

　　小学体育管理制度 2

　　1、入室必须按管理员要求换好运动鞋，否则管理员有权拒绝任何人在室内活动。

　　2、活动课课前教师要认真检查器材，发现问题及时与管理员汇报。

　　3、活动课必须按要求进行活动，并注意师生安全。

　　4、活动课后老师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，管理员检查合格，经允许后方可离开。

　　5、室内器材一律不准外借，特殊情况经校长批准。

　　6、本校师生借用器材，管理员要认真填好借用记录。

　　7、任何人不准带外来人员在体育室内活动。

　　8、任何人不准在室内吸烟。

　　9、爱护室内的设施和各种器材，如有丢失或损坏按价赔偿，并追究当事人的责任。

　　10、室内要保持卫生清洁，器材摆放整齐规矩。

　　11、体育室是专室专用，如有特殊用场需经校长批准。

　　12、师生必须在学校规定时间内活动，其他时间一律不准开放。

　　13、发现问题及时上报。

　　小学体育管理制度 3

　　一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

　　二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。

　　三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。

　　四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。

　　五、一切器材设备的.领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

　　六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

　　七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。

　　八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。

　　最后应由三方签字方能生效。

　　小学体育管理制度 4

　　一、学校各项体育器材，分类摆放，造册等级，专人专管。

　　二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数量归还，并放回原处。

　　三、课余时间如需用到小学体育器材，应办理借出手续，使用完毕后按时归还，如有丢失损坏，应追究其责任，照价赔偿。

　　四、每学期全面查点一次小学体育器材，逐年购置和自制，保证按省规定的体育器材要求达标。

　　五、放置体育器材的地点应搞好室内卫生，保持室内整洁。

　　六、注意安全，做好防盗防失工作。

　　小学体育管理制度 5

　　一、爱护运动器材，在指定运动场上活动。

　　二、由各班级体育委员提前五分钟到体育教师或体育器材管理员处领取体育器材。

　　三、学生未经教师或者班主任允许不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育。

　　四、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。

　　五、损坏器材、丢失器材应及时向体育教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。

　　六、体育教师不得擅自向外单位或个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。

　　七、每次出借要登记，期初、期末自觉清查体育器材。

　　小学体育管理制度 6

　　为了加强体育教学档案管理工作，提高体育教学档案的质量和科学管理水平，体现体育组的教学情况，实现教学档案工作的标准化，规范化和现代化，更好地为体育组的.教学服务，特制定本制度：

　　一、归档

　　体育教学文件材料归档是指把体育组在教学过程中形成的具有保存价值的资料和文件，按照分类保管的办法集中存放，以供检索、查阅。

　　二、归档范围

　　1、教育局及学校有关体育教学的文件；

　　2、体育组人员组成及变动情况，教师业务情况登记表，教师基本情况材料（含学历、学位、职称、履历、业务情况奖惩、科研成果等的原件或复印件）；

　　3、教学改革方案、计划；

　　4、教材、教学参考资料，各种图片、声像资料；

　　5、典型教案、体育教师备课计划及记录；

　　6、教学进度表；

　　7、教学总结与考核；

　　8、运动会方案、比赛过程图片、比赛结果；

　　9、学生考试成绩及学生体质与健康测试达标情况；

　　10、学生在各类体育比赛中的获奖证书。

　　三、归档程序

　　（一）形成积累

　　1、在教学过程中，各体育教师把自己的有关需归档的材料整理完毕并写好目录，装订后交体育组档案管理员（如果没有专职管理员的，一般由体育组组长兼任）归档；

　　2、体育组档案管理员按文件材料分类列表归档，并定期整理。

　　（二）整理组卷

　　1、档案管理员要对档案进行分类存放，并造册存于电脑，以供查阅；

　　2、卷内密不可分的文件材料应按正件在前附件在后，印件在前定稿在后的要求排列；

　　3、档案制成要求材料质量优良、书写字迹工整，文字清晰。文字书写禁止使用红墨水、铅笔，非档案专用圆珠笔及复写；

　　4、文件材料收集齐全、完整且审核、签发手续完备；

　　5、填写案卷封面各栏目，标题要简短、明确。

　　4、档案的查阅

　　外单位人员要查阅、借阅、复印档案的要经校领导批准，体育组档案管理员要将档案的查阅、借阅、复印情况进行详细登记。

　　5、施行时间

　　本制度自20xx年1月1日起施行。学院实验室工作档案管理制度医学院档案管理办法工程档案管理制度

　　小学体育管理制度 7

　　一、体育馆值班人员要经常在体育馆周围进行巡视，检查馆内重点部位的安全情况，发现可疑情况及可疑人员要进行盘查并及时报告，防止发生被盗。

　　二、馆内工作人员要树立责任心，做到人走拉闸、断水、关窗、锁门，认真做好交接班。

　　三、馆内工作人员要严守工作岗位严格遵守用火、用电安全管理制度，掌握一定的消防知识，做到会报火警，会使用灭火器材。

　　四、体育馆内严禁吸烟和使用易燃易爆物品，大型演出或比赛等活动结束后，工作人员必须对场内进行认真清理检查，杜绝火灾隐患的存在。

　　五、大型演出或比赛等活动期间，配电房、控制室等部位须有专人值班。

　　六、体育馆要有专人负责消防器材的.日常维护和保管，保持各种疏散标志的完好，并制定处置停电、火灾等突发事件的各类预案。

　　小学体育管理制度 8

　　根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，学校特做如下规定：

　　一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的.原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

　　二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。

　　三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

　　四、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

　　五、体育教师上体育课要做到：

　　1、上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。

　　2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。

　　3、室外课一定要做好充分的准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

　　4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。

　　5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。

　　6、下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知校医和班主任。

　　六、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：

　　1、迅速通知校医、班主任（相关领导）和学校领导。

　　2、校医对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）情及临时处置情况的记录，并上报学校。

　　3、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

　　4、班主任（相关领导）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教委相关部门。

　　5、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。

　　七、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。

　　小学体育管理制度 9

　　严格按照借还制度借还体育器材，是我校上好体育课，搞好第二课堂教学（课外活动）及教职工锻练好身体的重要保证。现将有关借还体育器材的规定公布如下：

　　一、体育器材面对体育教师上体育课及辅导课外活动使用。

　　二、按教学进度借用器材，由体育老师签字方可借出，归还时按原位置放好。

　　三、学生课外活动借，必须写出借条由班主任签字后方能外借，并应按时归还。

　　四、丢失器材照价赔偿，旧器材折旧赔偿，故意损坏器材者加倍赔偿。

　　五、学生课外活动借用视器材价格实行押金制。

　　六、无关人员末经同意不得随意进入体育器材室。

　　小学体育管理制度 10

　　一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。

　　二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。

　　三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。

　　四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要及时整理，保持清洁卫生。

　　五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。

　　六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。

　　小学体育管理制度 11

　　一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为体育教师。

　　二、室内各类体育器材应分类存放有序，注册登记，以便于借取和使用。

　　三、凡使用本室内体育器材，应由各班级体育委员和体育小组长统一借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。

　　四、借用本室器材，凡有损坏的，体育教师有权根据损坏程度、性质做出赔偿决定。

　　五、体育教师有责任经常检查室内器材的'完好程度，如有损坏应及时修补;淘汰不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，以达到及时补充器材的目的。

　　六、体育器材室室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序、整洁、整齐。

　　小学体育管理制度 12

　　一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素。

　　二、学生到校外参加体育考试，体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育老师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

　　三、体育老师每月对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

　　四、体育教师上体育课要做到：

　　1、上课集合整队，记录考勤，以防学生滞留。对学生进行必要的安全教育。

　　2、合理安排运动量和运动强度，关注并妥善安排好体质较弱和特异体质学生。

　　3、室外课一定要做好充分的'准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

　　4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求，注意事项等，并加强安全保护。

　　5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上或制止。

　　6、一旦发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任和校领导，必要时立即送往医院进行诊治或抢救。

　　小学体育管理制度 13

　　1、健全体育器材、物品登记造册，存放、管理使用的.制度。

　　2、做到安全使用体育器材。每学期要进行一、两次清点损坏的器材和修补器材。

　　3、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。

　　4、未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。

　　5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取。课后，立即送回体育室。

　　6、各班级活动课，借用体育器材，由班主任或班干部到体育室领取，课后，立即送回体育室。

　　7、个人借用体育器材，经同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还。

　　8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校，违反必究。

　　9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。人人要爱护。希全体师生遵守本室制度

　　小学体育管理制度 14

　　1、坚持为教学服务，及时为体育老师的教学和学生课外体育活动的进行提供体育场馆和器材设备。提前做好器材的准备和发放工作。

　　2、建立健全体育场馆器材保管和使用制度，及时汇报场馆器材设备使用、保管情况，提出维修和更新设备的意见、计划。

　　3、指导学生正确地使用场馆设备，进行爱护体育器材的教育。

　　4、根据教学需要和本校实际情况，做好器材的制作、保管与维修工作，购置必需的器材设备。

　　5、经常清点器材，发现体育器材损坏，立即停止使用，无教师指导时不出借容易发生伤害事故的.投掷器材，确保体育活动的安全。

　　小学体育管理制度 15

　　1、以服务教学、保证体育教学与活动需求为宗旨，做好器材保管工作。

　　2、严格执行借还、登记、验收手续，做到账物相符；及时催还借出器材，确保周转。

　　3、科学管理器材，实现分类存放，保证室内通风，做好防火、防潮、防撞、防霉、防盗工作。

　　4、根据教学要求和实际需要提出采购计划并协助采购，新添置设备要逐一登记造册。

　　5、树立勤俭办学思想，加强器材的保养与维修。

　　6、完成学校交办的其他工作。

　　小学体育管理制度 16

　　一、体育室由上体育课教师负责管理。

　　二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。

　　三、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。

　　四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。

　　五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

　　六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

　　小学体育管理制度 17

　　一、体育室由上体育课教师负责管理。

　　二、管理人员要认真做好体育器材购置登记。器材分类摆放整齐。

　　三、上课前或体育训练前，先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。

　　四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。

　　五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，职借出损坏或遗失，照价赔偿。

　　六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门。如失职造成损失，扣学期奖或损失程度，追究事故责任。

　　小学体育管理制度 18

　　保管制度：

　　一、建立器材管理明细帐，做好账物相符。

　　二、根据器材的`性能、形状分类存放，摆放整齐。

　　三、注意器材室的通风及防火。

　　四、定期检查物品，对易耗品及时办理注销、报废手续。对丢失的物品及时登记，并报告总务主任。

　　借用制度：

　　一、体育课上借用器材需由任课教师填写“器材使用单”，并注明日期、节次、器材、数量等。

　　二、课外活动学生借用器材要有记录，归还时要检查数量和有无损坏。

　　三、学校运动队借用器材要有记录，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或赔偿，并有记录。

　　四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还时要予以注销。

　　赔偿制度：

　　一、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理，造成损坏者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损坏程度进行赔偿。

　　二、借用体育器材丢失或损坏者，要根据损坏程度予以一次性赔偿。

　　三、外借的体育器材丢失或损坏，应照价赔偿，并进行登记加以说明。

　　四、因责任人玩忽职守造成损失的，除赔偿损失外，加扣“教师发展评价”考核分10分。

　　小学体育管理制度 19

　　体育活动

　　1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。

　　2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。

　　3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

　　4、在体育活动中老师有组织、指导的.责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。

　　5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。

　　6、学生在参加田径和赛跑及召开校运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。

　　体育教学：

　　１、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。

　　2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。

　　3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。

　　4、认真做好准备活动。

　　5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

　　小学体育管理制度 20

　　一、使用体育器材，必须遵守借用制度。

　　二、体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自己的课时组织和管理好学生。

　　三、为保证师生安全，体育用品只限在本校内使用，不得拿出校外。借体育用品，不得随便转借，以防弄错丢失。下课后教师应把借出的.器材如数归还。如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。

　　四、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。

　　五、其他部门人员借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。

　　六、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等，如有损坏或丢失，根据情况酌情赔偿，并有记录。

　　小学体育管理制度 21

　　体育教育由竞技体育向健身体育转变，学生的体育安全教育更为突出。为防止体育教育过程中意外事故的发生，特别定如下制度：

　　1、体育教师必须加强安全教育意识，在每次上课过程中渗透体育安全教育。

　　2、体育教师必须做好一切课前准备工作，确保体育课的'正常教学。

　　3、体育教师在体育课中必须安排至少5分钟准备活动。

　　4、体育教师在实施教育过程中必须做好相应的防患措施和安全保护措施。

　　5、体育教研组及相关责能部门必须定期对各类体育运动器材作检查、维修和保养，确保使用过程中无由此而引发的体育伤害事故。

　　6、各部门开展的各类体育群体活动，同样必须做好安全防患和防护措施，确保群体活动健康有益。

　　7、在体育教育活动过程中若发生意外事故必须按下列程序执行：

　　（1）立即进行紧急处理，同时急报医务室老师进行诊断、处理。

　　（2）若医务室老师无能力处理的则急送医院治疗，与此同时，必须电告家长及向相关责能部门汇报。

　　（3）当事教师必须详细记录事故发生的全过程并分析原因及总结教训。

　　（4）当事学生必须及时客观记叙事故发生全过程及分析原因。

　　（5）目睹现场的同学客观记录事故发生的全过程。

　　（6）当事教师事后必须作事故分析报告及跟踪关心该学生。

　　（7）学校相关部门必须负责妥善处理事故和关爱相关学生。

　　小学体育管理制度 22

　　为更好地服务于教学，保证体育课的正常授课、训练和比赛，减少器材的流失和损坏，保证体育器材的有序、高效、科学、合理地使用。根据系实际，特制定器材室管理制度。

　　一、体育器材保管室要由专职人员进行管理。

　　二、体育器材的保管制度

　　１、体育器材领用后要进行登记，体育器材保管员要按学校有关规定认真填写“器材登记表”。

　　2、对体育器材必须进行科学管理。

　　（1）所有器材都要整齐排列，易受潮的器材一定要放在货架上。

　　（2）管理人员要根据体育课和课外活动的需要，及时上报需添置的器材。

　　（3）做好易耗器材的维修和补缺工作。

　　（4）经常清洁海绵垫子。

　　（5）保持器材室的整洁。

　　（6）定期进行清理、盘点。

　　三、体育器材的出借制度

　　1、根据任课教师的课堂安排或凭有关证件出借体育器材。借用器材必须有手续，教师上课、训练和比赛所需器材时，要亲自领取（或在特殊情况下委托本授课学生干部领取）并且登记；个人确因工作还需要器材时要写借条，用后及时归还，不得为他人所借。学生要凭学生证借用器材。器材一律不准转借，如有特殊情况，需由系主管领导批准。

　　2、教师下课后或训练、比赛结束时，要及时归还器材并撤消登记。教师个人所借器材和学生借的器材都要当日归还，特殊情况要有领导批准。师生归还体育器材时，管理人员要当面查验清楚，做到借还相符。

　　3、器材借还时间：

　　（1）上课借用器材时间根据课程表的安排。

　　（2）其他情况借用器材时间规定为：每日下午课后，学生开始借用器材并在管理人员下班前十分钟还完器材。有特殊情况需向管理人员说明，管理人员同意后，可在限定时间内交还。

　　4、对借用的器材，没有特殊情况不按时归还者，管理人员应向该学生所在班级班主任反映。

　　5、出借运动器材必须按要求认真填写出借表，并签名。

　　6、不准以坏换好、少报多借或多借少还。

　　四、体育器材的.赔偿制度

　　1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。

　　2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。

　　3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。

　　4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。