学校规章制度之校服管理制度

时间：2023-10-08 09:58:38 诗琳管理制度我要投稿

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学校规章制度之校服管理制度（精选13篇）

　　在现在社会，越来越多地方需要用到制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的学校规章制度之校服管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校规章制度之校服管理制度（精选13篇）

　　学校规章制度之校服管理制度 1

　　校服是学生身份的象征，学生统一着装不仅有利于班级和学校进行有效的教育教学活动，也是推进校园文化建设的有效措施，更是对培养团队精神、平等意识、勤俭节约思想，对抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯，对规范行为举止、增强自我约束力，对提升自信心和朝气蓬勃的精神状态，都有不可替代的积极作用，因此，校服的穿着必须规范化。为此，学校特制定如下管理规定：

　　一、着装要求：

　　1、星期一至周五的课间操，学生必须穿好一身校服。

　　2、学生参加大型集会或以班级为单位集体外出参加活动，须穿统一全套校服。

　　3、因季节、天气等原因，学生校服换穿按学校统一要求操作。

　　4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交书面申请，经报年级处批准后方可不穿。

　　二、爱护要求：

　　1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、洗涤、叠放的习惯，原则上学生可利用双休日洗涤，并叠放整齐。

　　2、不得在校服上吊挂不必要的饰物，不得在校服上写字或涂画。凡在校服上写字或涂画的必须自行处理，不能处理的`必须更换。

　　3、校服损毁、丢失、尺码偏小或过于陈旧，学生须自行申请学校，重新按校服原件置办，转入的学生应及时补办校服。

　　三、管理监督：

　　1、学生穿着校服的情况列入班级考核，发现校服穿着不符合规定的学生，每人次每天扣除班级相应的量化考核分，本人全校通报批评，发现学生无故不穿校服较多的班级，则扣除班主任的量化考评分。

　　2、对学生不穿校服的问题，班主任要及时做好教育、记录工作，必要时取得家长的配合。对拒不执行校服管理制度的学生，要给予严肃批评；情节严重的，给予相应的纪律处分。

　　3、班主任具体负责本班学生校服的发放和穿着管理；星期一至周五的课间操，由体育组负责检查；大型集会或以班级为单位集体外出参加活动由年级处负责检查。

　　学校规章制度之校服管理制度 2

　　一、采购前提

　　1.按照自愿为主的原则，学校通过召开家长委员会会议，共同商定本校是否穿校服。

　　2.在通过本校统一穿着校服决定后，成立由学校领导、教师代表、学生及学生家长代表组成的.校服采购管理领导小组。

　　二、采购程序

　　1.遴选校服生产企业

　　校服采购管理领导小组应对校服生产企业资格进行审查，并选择产品质量高、信誉好的校服生产企业为我校学生提供校服。

　　2.签订合同

　　按照校服采购合同进行签订。校服合同价格在市教育局、市物价局、市财政局制定并公布的学校代办校服价格范围内。

　　3.公示采购情况

　　学校将采购情况与家长委员会沟通，学校将通过公示栏、网站或家长会等形式公示采购情况。

　　4.交付验收

　　学校在收到生产企业提供的校服后，同时向企业收取由质检部门出具的该批次校服抽样检测的合格报告。

　　5.学校送检

　　学校在收到校服生产企业的校服后，第一时间将该批次校服抽样送至质检部门进行检测。待检验合格后再发给学生校服，完成整个采购工作。

　　6.封存留样

　　校服留样要备两份，一份必须用塑料袋密封储存，以备检验机构抽检，一份便于对照质量款式是否一致，是否存在以次充好现象。

　　学校规章制度之校服管理制度 3

　　学生统一穿着校服，既是落实市教育局整顿中小学生仪容服饰专项治理工作的具体行动，也是推进校园文化建设的有效措施。学校按要求逐年为学生订购校服；为使校服穿着规范化，日常化，学校特制定如下管理规定：

　　一、着装要求：

　　1、星期一至星期五，学生在学校期间必须穿着校服。各年级主任根据天气变化情况决定本年级统一穿着哪套校服。

　　2、学生以班级为单位集体外出参加的活动，必须穿着统一校服。组织者要严格管理，禁止不穿校服者参加活动。

　　3、穿着秋季校服上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。

　　4、因身体特殊原因不便穿校服者，须向班主任、学生科递交有家长签署意见的申请书和医院出具的诊断书，经批准后方可不穿；

　　5、各班不穿校服者须报请学生科登记备案。

　　二、爱护要求：

　　1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

　　2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

　　3、校服损毁或丢失，学生自行更换。更换后的服装样式、颜色要与原校服相同或相似，且须经学生科认可。

　　三、管理监督：

　　1、班主任具体管理本班学生穿着校服，协助总务科和学生科负责校服的发放和穿着管理。学生科负责教育工作、学生会负责学生穿着校服的检查。

　　2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处理。第一次，班主任进行批评教育，要求该生写出“检讨书”；第二次，班主任请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证书”；第三次，学生科请其家长共同对该生进行批评教育，给予纪律处分。

　　3、学生科对班主任和学生会的`工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任和学生会的责任，按管理事故处理。

　　四、检查考评：

　　1、学生穿着校服情况列入各班班级日志与班级值周检查项目。

　　2、学生科教师重点检查升旗、课间操等集体活动，“不符合服饰要求，1人次扣减班风分1分”。

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　　民主意识，雅致的校服有利于学生修炼阳光和书卷的气场。校服是学生身份的象征，是学生管理和学生精神面貌的体现，为了规范校服的衣着，特制订下列管理规定。

　　一、服装要求

　　（1 )升国旗仪式、重大主题教育活动等要统一规范校服配戴。学生能够根据时节气候的转变决定穿哪种校服。

　　（2 ）以团体名义出门参加的.各种教育教学活动，必须穿统一制服。策划者务必严格要求。

　　（3）规范穿校服。夏天t恤的纽扣全部扣起来，衣领折叠齐整，衣摆放到裤子(长裙)里。秋冬务必拉上拉链。备注：校服领不整平，翻卷衣袖不扣：校服扣、不拉拉链，穿校服、下身配搭其他裤子，校服内外穿其他服饰等不规范服装。

　　（4）注意衣着的平整和整洁(特别是领口衣袖)。红邻巾要戴在校服衣领外边。

　　二、爱惜规定

　　（1）学生重视校服，维持校服整洁。注意行为文明、卫生，养成良好的穿戴、维护、清洗、储放习惯。

　　（2）不可在校服上装饰，不可在校服上写字或画画。

　　（3）未经许可，禁止将校服挪作校外人员穿。

　　三、管理监督

　　（1）实际管理班级学生校服的穿戴。

　　（2）学生校服穿戴状况列入学生综合素质测评体系，对不按要求穿戴校服和不重视校服的行为，逐个将进行批评教育，反复教育不改者撤销考评优选。

　　（3）学生穿校服状况纳入升国旗仪式和团体活动检查项目。

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　　1、按要求穿规定的服饰，减齐纽减或拉齐拉链，不随意更改衣服，不外露内衣，不披衣散减，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；队徽或团微佩戴在左胸。

　　2、不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿早底时装鞋。

　　3、课堂和集会不敞衣，不脱鞋。

　　4、头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不汤发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

　　5、保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、叶舌、做怪相。

　　6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

　　7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。

　　8、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。

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　　为进一步规范我校校服选用及管理工作，确保校服品质，发挥校服育人和审美功能，保障我校中小学生健康成长，根据教育部、工商总局、质检总局、国家标准委《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔2023〕3号）及合肥市质量技术监督局、合肥市教育局《关于开展全市学生服“双送检”制度落实情况专项检查的通知》（合质发〔2023〕79号）、区教体局《关于进一步加强中小学生校服管理工作的通知》等文件精神，结合我校实际，特制定小庙中学校服选用工作制度：

　　一、选用校服前提

　　1、按照自愿为主的原则，学校通过召开家长委员会会议，共同商定本校是否穿校服。

　　2、在通过本校统一穿着校服决定后，成立由校方代表、家委会、教师代表、学生代表、学生家长代表组成的校服选用工作组。

　　二、选用校服程序

　　1、遴选校服生产企业

　　校服选用工作组应对校服生产企业资格进行审查，并选择产品质量高、信誉好的校服生产企业为我校学生提供校服。

　　2、公开竞价，签订合同

　　学校通过公开竞争（招投标或询价等）的方式，向有生产资质、产品社会信誉高、质量优良、价格合理的厂家采购校服。选定校服生产厂家后要与他们签订供货合同，必须根据采购价格实支实收，不得加收校服价格以外的'其他任何费用。

　　3、公示采购情况

　　校服选用过程中的相关信息（采购流程、校服款式、采购价格、质量标准、生产厂家等）要在学校公示栏或者网站进行公示，自觉接受学生、家长、社会的监督。

　　4、交付验收

　　学校要严格做好校服的接收与查验工作，认真落实校服“双送检”制度，确保接收的校服符合质量标准和合同要求，保障学生穿着安全。在接收校服时，要认真查验由质量监督部门出具的该批校服的质量检验合格证书、检验报告和校服标识等材料，并按规定从中抽样送到法定检验机构进行检验。校服“双送检”合格后，方可发放给学生使用。学校一旦发现采购的校服有质量问题，必须立即停止使用，及时与生产企业交涉，依照校服采购合同约定，办理退赔等事宜。对问题校服要及时向区教育体育局汇报，同时向质量监督部门举报。

　　5、资料存档报备

　　校服选用各环节相应资料要全部存档备查，同时要将会议纪要、征求意见情况及采购合同等向区教育体育局电教馆进行备案。在校服采购过程中，相关工作人员未履行职责，存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等行为的，一经查实将依法依规处理。

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　　为规范校服管理，保障学生健康成长，根据教育部、工商总局、质检总局、国家标准委《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔2023〕3号）精神，结合我区实际，现就进一步加强校服管理工作通知如下。

　　一、严格遵守校服选用的基本原则

　　优质、合体、美观、舒适的校服是培育校园文化的重要载体，是培养团队意识、传播平等精神的有效方式，统一着装上学是家长、学生的普遍需求。校服选用须遵守以下原则：

　　（一）质量第一。

　　招标采购须选用有校服生产资质的厂家，要在合同中标明校服执行标准，校服安全与质量须符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》等国家标准，严禁选用质量不达标的校服。各校可以与我区易地搬迁安置点扶贫车间加强业务合作。

　　（二）家长自愿。

　　广泛征求家长意见，发挥家长委员会的功能，切实做好校服征订意愿收集工作，严禁强制统一选用。

　　（三）相对稳定。校服款式一经选用要保持相对稳定，减少家长重复支出，严禁短时间内更换颜色和款式。

　　二、严格规范校服选用管理

　　（一）设计标准。

　　要广泛征求家长、教师、学生的意见，要召开家委会、职工代表会、校务会讨论确定。校服的颜色、款式要符合学生的年龄特点，款式要美观大方，要与学校文化协调统一，彰显学校校徽等文化符号。

　　（二）学段及套数。

　　城区直属学校、镇中、镇小及镇属初中学校原则上要统一校服；公、民办幼儿园、职校、镇属其他学校、民办学校根据当地居民经济收入状况，征求家长同意后可统一选用；各学段起始年级及小学四年级可统一订购，其他年级学生若校服陈旧、破损、短小需要重新更换的，由家长自行更换。统一选用校服原则上为春秋装、夏装各一套（有条件的学校可征订一套冬装）。学校开展各种活动，未经家长同意，不得以班级为单位订购服装，参加区级及以上活动，确需统一服装的，须经组织活动单位负责人同意并报教育局教育工程和设备采购股备案方可订购。教职工可以在学校有社会资助或捐赠，并符合捐赠方意愿的情况下，统一订购工作服。

　　（三）价格标准及费用支付。

　　幼儿园、小学、初中夏装、春秋装、冬装分别不超过100元、140元、240元；高中、职校夏装、春秋装、冬装分别不超过120元、150元、300元。学校在服务性收费中如收取了校服费，则必须进行抵扣；教职工工作服经费一律不得从财政拨款中支付。

　　（四）采购流程。

　　在核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度等信息的基础上，按照成立领导小组、征求意见、集中讨论、确定订购、招标采购、中标公示（中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等）、备案登记（局教育工程和设备采购股、计财股）的.流程规范开展工作。

　　三、加强校服监管工作

　　（一）加强管理。

　　区教育局将联合市场监督管理部门每年对校服订购情况开展核实督查。局基础教育股负责对学校校服设计进行指导，牵头协调做好核实督查工作；教育工程和设备采购股负责校服采购流程的监督管理；计财股负责校服费的标准、收支的审查管理；学校负责对校服质量的把关。

　　（二）强化督查。

　　区教育局每年组织督查组对学校校服征订开展督查，发现学校、工作人员在

　　校服采购过程中未认真履职，存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等行为的，将严肃依法处理。强化关爱，对家庭特别贫困的学生，革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等特殊学生，学校要根据实际情况，采取多种措施由厂家无偿提供校服，减轻其家庭经济负担。

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　　按照校服管理规定，采取学校与家委会主导、3家校服企业遴选原则召开校服采购会议，以确定本年度校服相关事宜。

　　一、召开校务会议，成立以校长为组长的学校校服管理小组，确定召开校服采购会议时间。

　　二、由于确定需求选购的是新生校服，随机抽取5位新生家委会的家长代表，代表家委会参与校服采购工作。

　　三、通过比较选择，邀请3家知名企业参与本校校服会议。

　　四、家长现场确定企业：

　　1、是否征订校服：按照自愿原则、通过各位家长代表表决，确定校服是否有存在的必要。

　　2、通过厂家展示、陈述，家委会现场确定校服供应企业、款式风格、服装面料、服务方式等。（要求：价格应低于本年市教委规定的上限，款式风格尽量符合学校特色和文化氛围。）

　　五、厂家参与的要求：

　　1、具有完善的公司资质证明材料，在校服行业有良好的口碑和一定的.合作相类似客户操作案例，能承担起相符相关的设计、生产、销售、服务等校服相关工作。

　　2、按照市中小学生校服抽查及送检流程第一条校服产品监督抽查的工作流程中，有以下三种记录的企业将不得参与学校校服遴选：

　　（1）产品有严重质量问题的厂家：

　　（2）主要指标连续两年不合格：

　　（3）拒不配合检查和抽检的。

　　3、3家企业做好现场服装展示，并依次进行阐述各自的优势，由学校校服管理小组和家委会代表共同投票决定遴选出更适合本校情况的企业。

　　六、共同确定交货时间、双重质检相关问题。

　　七、按照市教委本年规定版本签订相关合同，并及时备案。

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　　第一条中小学校应根据学校实际情况建立校服穿着制度。本校学生是否穿着校服，学校应当与家长委员会充分沟通后决定，并与家长委员会共同做好校服的选购和采购工作，确定校服的供应商、校服款式、材料、颜色、价格等。明确学生穿着校服的学校应制定校服采购、穿着制度，并经本校家长委员会审议通过后及时在学校网站、公告栏公示后方可实施。公示时间不低于一周。

　　第二条中小学生校服采购应通过综合比较、货比三家选择生产安全、管理规范、质量保证、服务到位的校服生产企业。按照市市场监管局、市教委发布的校服采购格式合同，与校服生产企业签订合同。签订合同起10日内，由学校将两份合同和一份家委会商议校服工作的会议记录复印件报送区校产管理中心备案，并由区校产管理中心提交区市场监督管理局备案。

　　第三条校服费用属于代办服务性收费，应由中小学校财务部门统一收取，并使用由市财政部门印（监）制的《上海市行政事业单位资金结算往来票据》。严禁以任何理由截留、挪用和挤占。

　　第四条中小学校接收校服时，必须查验生产企业提供的由法定检测部门出具的.校服质量检测报告。对校服款式、面料材质、辅料材质、服装标识等进行初步认定合格后才能收货。如有异议，按照合同约定处理。

　　第五条中小学校验收中小学生校服执行“双送检”制度。在将校服发给学生前，应当按照市、区质量技术监督部门规定的抽样送检比例，主动将每批次校服进行抽样送检。检测合格后，在学校网站、公告栏进行公告，再将校服发放给学生。校服送检费用在学校公用经费中列支，不得向学生另行收费。

　　第六条中小学校应按时将校服发至学生，并会同校服生产企业做好售后服务工作。

　　第七条中小学校校服经办人员应严守国家法律、法规和廉洁自律的各项规定。学校和教师不得在校服采购活动中获取任何利益，不得收任何形式的服务费用。如有违纪、违法行为，一经查实，严肃处理。

　　第八条中小学校发现校服有安全质量问题，应及时将相关情况报区校产管理中心。区教育局将会同质量技术监督部门进行调查核实。依据调查结论进行处理，情况严重的依法追究校服生产企业及相关人员的责任。

　　第九条区教育局成立中小学生校服监管工作小组，由局分管领导以及计划财务科、基础教育科、校产管理中心负责人组成。校产管理中心负责本办法具体实施的过程监管。中小学生校服管理工作实行校长负责制、问责追究制。

　　第十条本办法适用于中小学校（含中职、中专、民办、特殊学校）校服采购和管理。

　　第十一条本办法自发布之日起实行。

　　学校规章制度之校服管理制度 10

　　为确保学生校服质量安全，保障我校学生的切身利益，根据《上海市政府办公厅转发市教委等六部门关于加强本市中小学生校服管理的若干意见的通知》（沪府办发﹝2023﹞10号）、《上海市教育委员会关于落实本市中小学生校服管理若干意见有关事项的通知》（沪教委基﹝2023﹞43号）等相关文件要求，现就我校学生校服管理工作具体要求如下：

　　1、进一步发挥家长委员会在校服监管中的作用

　　学校充分发挥家长委员会的作用，与家长委员会共同商定本校学生穿着校服的`管理制度，并选择质量保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业采购校服。

　　学校发放告家长书在各年级以自愿的原则建议征订校服夏装一套，春秋装一套（即运动装），冬装一件，每套费用均在“一费制”原则价格范围之内并经过物价局的审核。

　　除起始年级，各年级校服增订时间为9月。

　　2、进一步规范学校校服采购程序

　　学校使用由市教委会同市工商局制定的校服采购合同格式文本，与校服生产企业签订校服采购合同，并将校服采购情况与家长委员会沟通，在学校公示栏公示校服采购情况，自觉接受家长的监督。同时，将校服采购合同向黄浦区教育局相关部门备案。

　　3、进一步做好学生校服“双送检”工作

　　学校采取“双质检”方式，递交质量技监部门加强对校服生产企业的质量监督，在检验合格后，才发放给学生使用。

　　学校接收校服时，将查验生产企业名称标识、面辅料成分标识、洗涤标识、规格型号标识、校名标标识等是否齐全，是否有法定检验机构出具的本批次产品质量检验合格报告，是否与样衣标准一致、外包装及货品有无破损等。质量标识不齐全、与样衣标准不一致、外包装及货品有破损的，按照合同约定处理。校服生产企业未能出具校服质量检验报告的，我校将拒收校服。

　　学校在收到订购校服后，将按照同一面料抽检1套校服的要求（涉及严重不合格需检验备样，学校再提供1套备样），及时将校服送市纤检所检验。检验合格后，学校将在学校网站上主动公开校服质量检验报告，再将校服发放给学生。学生校服送检费用由学校在公用经费中列支，不会向学生另行收取。

　　4、进一步加强学校校服管理工作

　　我校拟定校服管理的“公示制度”、“采购制度”、“穿着制度”，并将严格按照管理制度，明确责任，规范操作流程落实《意见》精神，确保校服质量，学生安全。

　　学校规章制度之校服管理制度 11

　　校服是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现。学生统一着装，对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯、规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和朝气蓬勃的.精神状态，都有积极作用。学生统一着装，有利于学校对学生进行教育和管理，也有利于学校和班级进行教育教学活动。

　　学生统一穿着校服，既是落实市教育局整顿中小学生仪容服饰专项治理工作的具体行动，也是推进校园文化建设的有效措施。为使校服穿着规范化，日常化，学校特制定如下管理规定：

　　一、着装要求：

　　1、星期一至星期五，学生在学校期间必须穿着校服。

　　2、学生以班级为单位集体参加的活动，必须穿着统一校服。组织者要严格管理，禁止不穿校服者参加活动。

　　3、穿着秋季校服上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。

　　4、因身体特殊原因不便穿校服者，须向班主任、政教处递交有家长签署意见的申请书和医院出具的诊断书，经批准后方可不穿。

　　5、各班不穿校服者须报请政教处登记备案。

　　二、爱护要求：

　　1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

　　2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

　　3、校服损毁或丢失，学生自行更换。更换后的服装样式、颜色要与原校服相同或相似，且须经政教处认可。

　　三、管理监督：

　　1、班主任具体管理本班学生穿着校服。政教处负责教育工作、学校学生自主管理小组负责学生穿着校服的检查。

　　2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处理。第一次，班主任进行批评教育，要求该生写出“说明书”；第二次，班主任请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证书”；第三次，学生科请其家长共同对该生进行批评教育，给予纪律处分。

　　3、政教处对班主任和学生自主管理小组的工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任和学生自主管理小组的责任，按管理事故处理。

　　学校规章制度之校服管理制度 12

　　1、学校集体决策

　　（1）每年秋季开学前，将校服采购纳入“三重一大”事项，在与家长委员会充分沟通的基础上，由学校领导班子集体决策。

　　（2）按照校服着装规范和管理要求，合理确定选用需求（包括款式、套数、件数、价格区间等），制定工作方案，启动征集校服采购意向。

　　（3）校服采购每3年一个时段（即小学1—3年级、4—6年级），分时段在起始年级采购。毕业年级不组织采购校服。

　　2、征集采购意向

　　（1）按照自愿原则广泛征求家长意见，确定是否选用校服（确定选用校服应征得2/3以上家长同意）；

　　（2）学校原有校服款式获多数认可的，可继续沿用，保持校服款式相对稳定。

　　3、组建选用组织

　　学校成立由学校管理人员、家长委员会代表、教师代表、学生代表、家长代表与社会代表多方参与的校服选用组织，负责选用、采购、监督等工作，其中学生和家长代表占比不得低于80%。

　　4、发布采购需求

　　在区教育局指导下，联合发布招标信息并实施招标活动。

　　5、确定供货企业

　　（1）对意向供货企业进行资格性及资料符合性审查，并做好深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度；

　　（2）根据学校在校学生人数选取合理比例的`学生、教师、家长代表共同组成评定组，评定组人数不得少于学校人数的30%（1000人以上的学校不少于300人），其中家长和学生代表不少于评定组总人数的80%；

　　（3）组织对师生和家长进行校园文化、服装专业基础知识、着装礼仪等方面的宣导、培训；

　　（4）组织意向供货企业进行样衣展示、方案说明；

　　（5）优先采用综合评分法，由评定组按照“质优价宜”“少数服从多数”原则投票确定供货企业。

　　6、公示采购结果

　　（1）票选结束后，学校通过多种方式对拟确定的校服供货企业名称、款式、质量标准及检测项目、采购价格、采购流程、服务年限、售后服务和意见反馈渠道等信息进行公示，公示时间不少于5个工作日；

　　（2）公示期间无异议，或相关反映问题得到有效处理，方可签订合同

　　7、签订采购合同

　　由学校与供货企业签订采购合同，不得委托家长委员会签订校服采购合同，不得委托家长委员会代收取校服费用；

　　8。校服检查验收

　　校服发放前，按照合同约定，采取随机抽样方式进行验收。重点查验法定检验机构出具的本批次成衣质量检验报告原件及成衣质量标识，并抽取不同批次和样式的校服两套（件）留样封存。

　　9、售后服务监督

　　（1）采购结束后，及时公示质检报告和售后服务相关事项，督促供货企业严格按照相关法律法规和合同约定做好售后服务；

　　（2）定期组织开展校服满意度调查，并将调查结果作为后续采购的依据。

　　10、资料存档备案

　　（1）采购结束后，将采购各环节相关资料（如会议纪要、检测报告、投诉处理、视频、照片等）存档备查；

　　（2）及时向教育行政主管部门备案采购合同，主动接受相关部门监督。

　　学校规章制度之校服管理制度 13

　　校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现，学生统一穿着校服，有利于提升自信心，保持朝气蓬勃的精神状态，培养团队意识，规范行为举止，加强自我约束，有利于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良习惯，也有利于学校对学生的教育管理和开展教育教学活动，有利于推进校园文化建设。为进一步推动我校精神文明建设，更好的加强内部管理，塑造四中学子良好的精神面貌，为规范校服着装，特制订如下管理制度：

　　一、着装要求：

　　1、学生在校期间必须穿着校服，校服必须成套着装（女生裙装视季节调整）。季节更替或者有重大活动安排时，根据学校通知着装。

　　2、学生以班级为单位集体参加活动，必须穿着统一校服。周一升旗仪式统一穿着正装，系领带领结（有体育课允许下身穿着运动裤，但上身需穿着西服佩戴领花、领结）。周五放假日统一穿着正装，系领带领结。其余时间班级自行统一。

　　3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米，纽扣全扣或敞开最上面第一颗纽扣。夏季不允许出现上身自己的T恤衫。

　　4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交有家长签署意见的申请书，经学校审查，无误后上报，批准后方可不穿。

　　5、各年级不穿校服者须报教导处登记备案。

　　6、校服内有特设的白色条块，用于书写，家长可以写学生的姓名班级，以便区分。

　　7、体育课学生必须穿运动服，运动鞋。可提前到学生宿舍进行服装更换。

　　二、爱护要求

　　1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放的好习惯。

　　2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或者涂鸦。

　　三、管理监督