县教研室工作职责

县教研室工作职责

教研室主任职责

一、坚持党的基本路线，热爱教育和教育研究事业，有较强的事业心和责任感，努力学习，乐于奉献。

二、具有实事求是的思想工作作风和严肃认真的工作态度，树立正确的教育思想观念，严格按国家法律法规和教育规律办事，遵纪守法，廉洁奉公。

三、熟悉教育教学研究和教研员工作，具有较强的组织管理能力。

四、全面抓好本室各项工作，对县教育局负责，组织本室同志共同努力，完成上级交给的各项工作任务。

五、主持本室室务会议，对本室重大问题作出决策并及时向县教育局领导请示汇报。组织编制本室年度计划和搞好年终总结，组织好考核工作。

六、抓好教研员的政治、业务学习，努力提高教研员(职工)的思想水平和业务能力。认真做好教研员(职工)的思想工作，关心教研员(职工)生活，调动教研员(职工)的工作积极性。

七、发扬民主，依靠广大教研员(职工)搞好全室工作，积极发动教研员(职工)参与民主管理，主动接受党支部的监督。

八、组织教育专家、学者就教育改革和发展开展调查研究和咨询，为领导教育决策服务，为教育行政部门当好参谋。

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教研室主要工作职责

一、制定全县教育科研发展的规划，总结教育教学经验，宣传、推广、应用教育科研成果。

二、组织开展教育理论、教育思想、教育评价等方面的理论和实践问题研究，及时总结教研经验得失，教研员每学期有目的地撰写1-3篇论文。

三、研究全县基础教育学校课程的设置、教材的使用和开发、教学方法和手段、学生的学习规律、学习方法。

四、坚持为教学服务，为基层教师服务的教研工作方向。在深入基层听课、调研及教研活动中，加强对青年教师的指导，注意培植典型，帮助他们总结经验。

五、加强教学管理，有计划地组织各学科专项调研和集中教学调研，强化教学规范，注意总结经验，分析存在问题，提出指导意见，写好调研总结。

六、做好教学质量监控工作。每学期有目的地组织对部分年级的教学工作进行调研测试，认真做好命题、阅卷、成绩分析工作，并提出科学合理的教学建议供有关行政领导、学校领导和教师参考。

七、组织好学科教师基本功大赛、优质课、教学论文、骨干教师、学科带头人等评选活动，做到准备充分、组织周密、不出差错，坚持公平、公正原则，认真评审，确保质量。

八、培养全县教育科研骨干和学科带头人，负责全县教师教育教学业务的培训与学习指导工作。

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