培训管理制度与表单精细化设计

时间：2023-08-31 14:11:19 赛赛管理制度我要投稿

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培训管理制度与表单精细化设计

　　在快速变化和不断变革的今天，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。一般制度是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的培训管理制度与表单精细化设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训管理制度与表单精细化设计

　　内容简介编辑

　　《培训管理制度与表单精细化设计》在介绍了培训管理制度与表单设计的方法、思路和要求的基础上，针对培训管理的57大事项逐一设计了制度与表单参照范本，这些范本对企业培训管理工作有很强的针对性，对不同的企业也有较高的通用性。企业培训管理人员可根据自身情况“拿来即用”或“稍改即用”。

　　剖析7步管理制度设计过程

　　提供57套培训管理制度范例

　　精选112个高效实用的工具图单

　　构建企业制度表单化管理体系

　　《培训管理制度与表单精细化设计》精心设计了企业培训管理过程中的各类制度和配套表单，明确了各执行主体的职责范围，强化了每个部门、每位员工的责任意识，有利于提升员工的实际执行能力，对企业的规范化、标准化、精细化管理具有重要意义。

　　作者简介编辑

　　王胜会，资深培训师，具有多年从业经验，对企业培训管理有丰富的实战经验和深层次理解，可为不同企业的培训管理提供有针对性的参考方案

　　图书目录编辑

　　第1章培训管理制度与表单设计

　　1.1管理制度设计

　　1.1.1对管理制度进行分类

　　1.1.2对管理制度进行分层

　　1.1.3明确管理制度的范围

　　1.1.4找准管理制度的定位

　　1.1.5统一管理制度的设计规范

　　1.1.6管理制度设计的方法与步骤

　　1.1.7管理制度内容分项设计

　　1.2管理表单设计

　　1.2.1认知管理表单的功能

　　1.2.2认知管理表单的分类

　　1.2.3管理表单的设计规范

　　1.2.4管理表单的设计步骤

　　1.2.5管理制度附表的制作

　　1.3管理制度与表单的执行

　　1.3.1管理制度的公示生效

　　1.3.2管理制度的执行

　　1.3.3管理制度的修改完善

　　1.3.4使用管理表单

　　1.3.5管理表单的修改完善

　　1.4培训管理制度体系与表单

　　1.4.1培训管理知识体系导图

　　1.4.2培训管理制度的体系框架

　　1.4.3培训管理制度附表体系

　　第2章培训需求调查管理制度与表单

　　2.1培训需求调查管理制度与表单

　　2.1.1培训需求调查管理制度

　　2.1.2培训需求调查管理表单

　　2.2培训需求调查方法选择规定与表单

　　2.2.1培训需求调查方法选择规定

　　2.2.2培训需求调查方法选择表单

　　2.3培训需求分析报告撰写规范与表单

　　2.3.1培训需求分析报告撰写规范

　　2.3.2培训需求分析报告撰写表单

　　培训管理内容

　　一、安全培训教学管理

　　1、培训前

　　人事部根据上一年度的培训计划实施情况，结合当年安全培训需求制定培训计划表，由公司分管领导批准后提交安全部。

　　安全部根据安全部培训计划表组织实施培训，负责发布培训通知、组织参培员工、布置会场等工作。人事部负责选定培训老师和设计培训课程等工作。

　　2、培训中

　　（1）培训开始前，参培员工需在培训签到评价表上签到。

　　（2）培训过程中，培训老师按照设计好的安全培训课程进行培训，安全部负责做好员工的培训考勤记录。

　　（3）培训结束前，人事部组织员工代表对本次培训的整个过程进行评价。

　　（4）培训结束后对员工进行笔试或面试考核。

　　3、培训后

　　（1）培训老师对考试试卷进行批阅打分并汇总成绩，交给安全部存档。

　　（2）人事部反馈评价意见和考试结果

　　①员工对整个培训过程进行的评价，及时向授课老师或相关部门反馈，对存在的问题提出整改建议。

　　②培训老师对培训教学工作提出的意见、问题等，及时归纳、总结、处理，并反馈人事部实施整改和改进。

　　③及时向员工反馈培训与考试结果。

　　（3）安全部对培训的组织和纪律、老师的授课效果及员工的学习情况等做全面总结，找出存在的问题，拟定改进措施。

　　（4）培训资料归档。安全部在培训结束一周内将培训资料整理归档，资料包括：培训通知、教学计划（课程表）、员工培训签到评价表、员工考勤记录、考试试卷及成绩汇总表、培训总结等。

　　二、安全培训员工管理

　　1、员工根据培训通知，准时参加培训，不得迟到或早退。

　　2、员工须严格遵守安全培训过程的管理规定，按时参加培训课程。

　　3、员工培训结束后进行考试或面试。考试合格员工允许录用或入厂，考试不合格员工需重新安排一次培训，再培训不合格员工不得录用或入厂。

　　4、培训结束后，人事部组织员工对培训的教学、老师、管理、服务等工作提出意见和建议。

　　培训管理制度

　　第一条本办法依据本公司人事管理规划第三条的有关规定制订。

　　第二条教育实施的宗旨与目的如下。

　　（1）加强人事管理，重视教育训练和提高员工的素质，施予适合的教育训练，使员工掌握更丰富的相关知识与技术，同时养成高尚的品德，处理业务能达成科学化，成为自强不息的企业优秀人才。

　　（2）使员工深切体会和认识本公司对社会所负的使命，激发其求知欲、创造欲，使其能不断充实自己、不断努力，奠定公司良好的人才基础。

　　第三条本公司员工的教育训练分为（不定期训练）与（定期训练）两种。

　　第四条本公司所属员工必须接受本办法所定的制度。

　　第五条本公司员工教育训练由各部门主管对所属员工经常实施。

　　第六条各单位主管应拟定教育计划，并按计划切实推行。

　　第七条各单位主管经常督导所属员工以增进其处理业务能力，充实其处理业务时应具备的知识，必要时得指定其阅读与业务有关的专门书籍。

　　第八条各单位主管应经常利用集会，以专题研讨报告或个别教育等方式实施教育。

　　第九条本公司员工教育训练每年分为两次，上半期（三月、四月）及下半期（十一月、十二月）定期举行，其内容视实际事务分别确定。

　　第十条各部由主管拟定教育培训计划，会同总务科安排日程并邀请各单位干部或聘请专家协助讲习，以期达成预期效果。

　　第十一条本定期教育训练依其性质、内容分为初级班（普通员工）及高级班（主管以上干部），但视其实际情况可合并举办。

　　第十二条高管人员培训分为专修班及研修班，由董事长视必要时随时设训，其教育的课程进度另定。

　　第十三条普通事务班的教育内容包括一般实务（公务概况、公司各种规章、各部门职责、事务处理程序等）以及新员工的基本教育。

　　第十四条普通技术班的教育内容除包括一般实务外，要重视技术管理培训。

　　第十五条高级事务班的教育内容为业务企划、企业经营管理等有关主管必修的知识与技能，使受训者增强领导力。

　　第十六条高级技术班教育内容为如何切实配合工作进度控制资材、节省用料、提高技术水准等，并视实际需要制订研修课题。

　　第十七条各级教育训练的课程进度另定。

　　第十八条各单位主管实施教育训练的成果列入平时考绩记录，以作年终考绩的资料，成绩特优的员工，可呈请选派赴国外实习或考察。

　　第十九条凡受训人员接获调训通知时，除因重大疾病或重大事故经直属主管出具证明申请免予受训外，应即时于指定时间内向主管单位报到。

　　第二十条除另有规定外，教育训练一律在总公司内实施。

　　第二十一条培训期间，除为受训人员提供饮食补贴外不给其他津贴。

　　第二十二条本办法经公司总经理办公室核准后实施。

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