物理实验室的工作计划

时间:2024-02-23 09:47:47 志彬 工作计划 我要投稿

物理实验室的工作计划(精选16篇)

  时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的物理实验室的工作计划,希望能够帮助到大家。

物理实验室的工作计划(精选16篇)

  物理实验室的工作计划 1

  为进一步加强学生们的动手实践能力,提高学习的兴趣,本学期特制定如下工作计划:

  物理实验是学生学好物理知识的必要途径,实验教学是物理教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使黎里中学的.物理实验教学有一个更好的效果,本人将与其他年级的物理教师密切配合,协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动,促进物理实验教学质量的提高。

  一.常规工作

  1.计划总结。学期初根据教材中的实验要求制定出切实可行的实验教学工作计划,学期末写出工作总结。

  2.每月底将月工作总结及教师实验情况统计表填好,交教导处。

  3.制度上墙,悬挂整齐、美观,并要求师生严格遵守各种制度。

  4.学生上实验课要排好队,有秩序地进入实验室,并对号入座,统计好各班学生对应的桌凳号,留好检查记录,要求学生做完实验后将仪器按规定摆放好。

  5.学期末进行了一次清查,并同学校管理员对账,确保帐物相符。

  二、工作目标

  1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟悉教材,掌握实验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好实验课提供必要保证。

  2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作,并做好建档汇总工作,为教师使用器材提供必要参考,为学校后期实验室建设提供理论依据。

  3、迅速修复实验桌上电路,尽快恢复学生实验。

  4、搞好防火、防盗工作,协助安装柜窗玻璃。

  5、严格执行教学仪器管理制度,杜绝教学仪器非教学之用。

  6、认真执行《实验室工作人员岗位职责》,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证仪器良好状态,保证实验教学正常开展。

  7、认真填写“实验通知单”,积极协助教师辅导学生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。

  8、总结经验,积极创造条件自制、改进教具,并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。

  三、仪器存放及维护

  1.仪器的存放及仲裁委员会的书写都按照要求做好。

  2.强化维护和保养。如有损坏要及时填写报废单,经主要领导签字后到校产管理部门处理账目。

  3.做好各防护措施,做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防锈(腐蚀、霉)、防尘、防冻、防光、防毒、防震等。

  四、各种培训

  1.按时参加学校组织的各种培训。

  2.按时参加学校召开的管理员会议。

  物理实验室的工作计划 2

  物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,为了学生开展实验探究活动创造了良好的条件,为确保每个学生都能进行实验探究活动,为充分发挥物理实验室的作用,特制定如下计划:

  1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟悉教材,掌握实验器材的使用及保养方法,为上好实验课提供必要保证。

  2、科学管理,搞好实验室防火、防盗、防触电工作,确保财产安全,确保实验安全,积极进行安全教育。

  3、严格执行实验室的各项规章制度。认真执行实验室工作人员岗位职责,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证实验教学正常开展。

  4、认真做好实验室的各项记录工作。

  5、做好实验室的各项日常维护工作,保证实验室的正常使用。

  6、结合学校常规管理,保持实验室的日常清洁。

  另外,结合学校安排,做好相关的'各项工作。本学期我一定认真完成实验室的各项工作,保证实验教学的顺利进行。

  物理实验室的工作计划 3

  物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分,通过观察和实验可帮助学生加深对知识的理解,发展学生的动手动脑能力,培养学生实事求是的科学

  精神。为更好地实施实验教学,现做计划如下:

  一、实验目的:

  1.培养学生树立实事求是的科学精神。

  2.掌握科学的实验方法。

  3.培养学生初步的观察和实验能力。

  二、实验重点:

  本学期实验教学的重点是加强分组实验。

  三、实验难点:

  1.将探究方法和创新精神用于教学中。

  2.创造条件进行分组实验。

  四、实验措施:

  1.对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

  2.严格要求,按程序进行操作。

  3.认真组织,精心辅导。

  4.开展形式多样的'实验竞赛活动

  5.积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

  五、根据学校实验室实际情况,本学期实验安排如下:

  分组实验:

  第二周:弹簧测力计的使用

  第三周:探究重力大小跟质量的关系

  第五周:探究二力平衡条件

  第六周:探究影响滑动摩擦力大小的因素

  第八周:探究影响压力作用效果的因素

  第十周:探究浮力的大小跟哪些因素有关

  第十一周:阿基米德实验

  第十三周:探究物体的动能跟哪些因素有关

  第十四周:探究杠杆的平衡条件

  第十五周:探究定滑轮和动滑轮的特点

  第十六周:组装滑轮组

  第十七周:测量滑轮组的机械效率

  第十五周:阿基米德实验

  演示实验:

  第二周:弹簧测力计的使用

  第三周:探究重力大小跟质量的关系

  第五周:探究二力平衡条件

  第六周:探究影响滑动摩擦力大小的因素

  第八周:探究影响压力作用效果的因素

  第十周:探究浮力的大小跟哪些因素有关

  第十三周:探究物体的动能跟哪些因素有关

  第十四周:探究杠杆的平衡条件

  第十五周:探究定滑轮和动滑轮的特点

  第十六周:组装滑轮组

  物理实验室的工作计划 4

  本学期物理实验室的工作量比较大,结合我校目前的实际情况和现有的实验器材,初中部和高中部的大多数实验都可以开设,尤其是高一的实验,都可以进行分组实验,尤其是今年高一进行新课改,对实验的要求更高一些,从去年高一开设的情况看,效果比较好,所以,本学期在物理实验的教学管理工作中,本人将与其他学年的物理教师密切配合,协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动,促进物理实验教学质量的提高。

  在此特制订计划如下:

  1、进一步加强学校物理实验室各项规章制度的建立,完善实验室的管理条例,对学生进行实验时,如有仪器人为损坏,按照实际价钱进行赔偿。

  2、切实加强实验室的`财产维护和仪器的保管、借出、使用等方面的规范化管理。对一些贵重的器材尤其要注意维护保养,一些电学仪器如果出现安全隐患要及时进行维修。同时对实验室的安全隐患进行全面的排查,减少事故发生的几率。

  3、提前和各学年的物理教师联系,及时准备好所需的物理器材,满足教学的需要,对学生分组实验,提前安排好分组器材,对一些危险品进行安全处理。同时做好通知单和记录单的填写,对实验情况及仪器使用情况进行记录。

  4、针对我校初中部的实际情况,协助谢老师做好初中物理实验,开展初中的科技兴趣小组活动,鼓励学生勇于创新,开展科技小制作和科技小发明活动,建立完善的实验室开放制度,提高实验器材的使用效率。

  以上是本学期物理实验室的工作计划,如有考虑不到之处,请领导提出宝贵意见和建议。

  物理实验室的工作计划 5

  物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验对于培养学生的观察能力、动手能力和创造能力,有其它教学方法和手段不可替代的重要作用。也是实施素质教育的有效途径。只有应用科学管理的原理和方法,确立为教学服务为师生服务的意识,有效地利用实验室各种仪器设备和主、客观条件,才能充分发挥实验室在学校教育教学中的作用。本学期物理实验室计划做好如下几项工作。

  1.做好物理实验室的`文化布置工作,仪器做到定橱定位,合理存放,科学管理,实验室的仪器重新调整。

  2.根据教学进度做好各年级的演示实验和分组实验。演示实验中做到效果明显,实验过程中注意实验的直观性,背景的突出,活动的东西容易引起学生注意等;分组实验中做到仪器完好,根据教学要求配备好仪器,出现故障及时排除。

  3.根据要求安排好九年级物理实验考查工作,保证实验考查工作顺利完成。

  4.认真做好实验室日志记录。

  5.根据教材要求,结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制,尽力满足教学需要,使物理实验的开设率为100﹪或大于100﹪。

  6.做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

  7.搞好实验室的常规管理工作,做好防火、防盗,清洁卫生工作等。

  物理实验室的工作计划 6

  学校实验室是办学的基本条件之一,是保证实施课程标准、培养学生初步的科学实验能力,为以后创造、发明打下良好的基础的场所。实验室工作是教学工作的重要组成部分,为全面贯彻教育方针,提高教学质量,培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。物理实验室特定出本年度的工作计划如下:

  1、开学初对物理仪器室进行一次认真地整理,对原有仪器和新购进的仪器按照仪器目录重新分类编号入橱,做到定位存放,整齐、美观,橱签、标签齐全。

  2、在整理仪器的同时,根据《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录》和我校班级数猛增的实际需要,列出增添仪器的清单,报校长室批准后,交教育局装备室统一配备。

  3、实验室工作要与物理教研组工作密切配合,按照课程标准和教材的要求,进行课堂演示实验和学生分组实验,要求各备课组提前三天填写演示实验通知单,提前一周联系学生分组实验。确保100%完成实验教学任务。

  4、严格执行各项规章制度,加强实验室的管理。对已有的六项制度进行修订并重新打印张贴上墙,实行规范管理。

  5、对于新购进的仪器要严格把关,逐一检查,并及时登记入帐,做到帐物、帐帐相符。

  6、仪器的使用要严格履行领用的.归还手续,进行详细记载,对于损坏的要严格实行赔偿制度。

  7、平时要加强实验室的科学管理。所有仪器均需分类入橱,定位存放,定期保养,及时维修,并做好清洁卫生、防尘、防腐、防火、防盗等工作。确保实验室安全,仪器设备经常处于良好的可用状态。

  8、要建好实验室技术档案,配备专门档案橱,分类存档,加强资料管理。

  9、实验室所有工作人员要认真钻研课程标准和教材,参加实验教学和实验技术研究活动,熟悉各类仪器,认真做好仪器维修保养工作,不断提高自身的业务素质。

  10、为适应素质教育的要求,有组织地适时开放实验室,满足学生的个人爱好和特长发展。

  物理实验室的工作计划 7

  一、指导思想

  物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。因此,学校高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准,其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的'观察和实验能力,做到有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理

  二、具体工作计划:

  1、落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。

  2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。

  3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防挥发等防患措施。

  4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,并按赔偿规定进行处理。

  5、对添置的仪器设备及时造册登记,对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。

  6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验,为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。

  7、坚持出勤值班,维护教学秩序,为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便

  8、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的

  学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。

  9、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。

  10、认真完成好学校分配给我的其它工作。

  总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学期来,我会积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件。

  物理是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是学好物理的前提条件。物理实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,为使今后实验教学顺利有效开展,现将本学期初中物理实验教学做如下总结:我们初中物理实验分三步走:

  第一步:加强课堂演示实验。我们初中物理教师在每一节课前,都精心准备每节课的实验,每一次都在实验室里先自我演示一遍,确保到课堂上万无一失,这样,在教学中,教师可以充分利用实验,可以从视觉上培养学生实验操作技能,这样可以把实验贯穿于课堂教学中,从而培养了学生的实验能力。

  第二步:在教师演示的基础上,为了增强学生的动手能力,加强记忆,以便在学生的分组实验中得到训练,所以在分组实验中,以学生为主体,充分让学生动手操作能力得到培养,经过学生的观察能力、创新意识等的培养,实验技能的提高,都落实在了分组实验中。

  第三步:加强课外活动和对比实验。掌握了实验操作的技能,这是目的之一,让学生对比实验也是必须达到的效果,所以在课外活动中不仅使学生掌握实验操作,而且学会了对比实验。

  经过这三步的培养,初中学生的实验技能有了很大程度的提高,在中考实验题考试中大部分同学都是优秀。另外,在教学中,经常提出新观念,让学生在实验中做环保的行动者、先行者,物理与日常生活息息相关,环境保护与发展问题是日益严峻的问题,在平时实验中融合环保意识的培养。

  总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径,在以后的教学中注重学生学习兴趣、各种能力、行为品质、科学方法综合素质的培养,有着非常重要的作用。

  物理实验室的工作计划 8

  一、指导思想

  根据新课改的教学要求,实验室应积极配合各年级的教学活动,做好实验工作,开足开齐实验课,确保每位学生都动手操作,力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器应有的作用。

  二、主要任务及目标

  实验室工作管理到位,开齐、开足、开好演示实验和学生实验。引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践、实验、观察能力。

  三、具体工作计划

  1、 实验室实验员工作:

  ①全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化。实验员具体管理实验室工作。

  ②按照上级要求,实验室必须做好仪器、器材的.补充计划,对实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查,为教学做好服务。

  ③实验室必须制定学期工作计划。

  ④借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的方法,积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。

  ⑤加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备。

  ⑥做好仪器管理工作,严格履行仪器领用、赔偿手续,及时做好财产登记注册工作,做到账物相符,帐帐相符。

  ⑦对学生损坏仪器设备按规定赔偿,应填写“仪器设备报损记录单”,并计入“仪器设备报损账”。

  2、任课教师工作:

  ①任课教师与实验员要共同努力,积极配合,努力开齐、开好实验,开足组数,使用学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减。

  ②任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天,学生分组实验提前一周交实验员,并提前试做实验,做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范。

  ③实验员应配合工作,按单准备实验用品,并提前一天准备好。在准备过程中,要对仪器作必要的检查、校正,使其处于完好可用状态。

  ④演示实验操作前,任课教师要备好课,熟悉实验操作步骤和注意事项,实验时做到安全、迅速,操作规范,现象明显。实验过程中,要引导学生观察、思考,达到预期效果。

  ⑤上实验课时,要组织学生排队入室,保持肃静。要把全班编成若干实验小组,每组选一组长,各组对号入座,定组定位定仪器。

  ⑥学生要做好实验前的预习准备,实验时要积极思考,细心操作,认真观察,如实记录。要积极创造条件,使每个学生都能亲自操作,提高动手操作能力。实验员要跟班辅导,排除仪器故障,处理有关问题。

  ⑦实验完毕由实验小组分工负责,按“三净”(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器,打扫好桌面、室内环境卫生,并由组长点交,经验收认可后方可离开。

  四、时间安排

  二月份

  1、制定实验室工作计划、实验教学计划和实验教研计划

  2、统计仪器设备添置,三月份:

  1、召开实验室相关人员会议

  2、采购仪器器材

  3、按教学教研计划实施实验教学

  四月份

  1、实验教学检查。

  2、实验教学工作人员技能培训

  3、按教学教研计划实施实验教学

  五月份

  1、实验教学问卷调查

  2、实验教学研讨会

  3、按教学教研计划实施实验教学

  六月份

  1、资料、记录汇兑统计。

  2、撰写工作总结。

  3、安全排患检查。

  物理实验室的工作计划 9

  一、重点工作

  1、根据学校工作要求及安排,做好实验室防疫工作,保证开学后,实验教学工作正常开展;

  2、配合学校专业工程认证相关工作;

  3、开展物理实验spoc课程建设工作;

  4、围绕学校中心工作开展实验室建设,配合资产处完成采购计划;完成采购计划申报。

  二、主要工作

  1、严格按照各项规章制度做好实验室的管理工作,实现实验室管理的规范化、制度化。完善各种教学资料和管理资料的收集、整理、存档。完成物理实验中心实验数据信息采集(实验人员、实验任务、实验项目等)和汇总上报工作。

  2、确保防疫期间实验教学顺利开展。根据学校的开学工作安排及实验教学的实际情况有序地安排好教学工作,做好仪器的维护工作,保证仪器能正常使用。

  3、加强教学研究,鼓励教师申报各级各类教学研究课题及课程建设项目。

  4、加强师资队伍建设。鼓励教师积极参加各级、各类教学比赛,争取在比赛中获得较好奖项。

  5、积极开展科学研究,提高教师学术水平。建设科学研究实验室。鼓励教师申报国家及省级自然科学基金;争取在核心期刊及以上刊物发表论文两篇以上。

  6、做好现有仪器的整理、开发工作,力争组合出新实验,满足教学发展的.需要。

  7、做好物理实验中心网站的维护工作,拓展网站的应用范围。

  8、积极搞好学生第二课堂,做好大学生创新项目指导与申报。完成大学生创新项目的指导工作,计划申报大学生创新项目省级一项,校级若干项。组织物理创新社团开展各项活动,为江苏省物理及实验科技作品竞赛做好准备工作,争取在竞赛中获奖。

  9、做好实验室开放工作。全年物理演示实验室和创新实验室开放人时数达4800,为提高全校大学生的物理素养和科学素养做出应有的贡献。同时,积极创造条件使演示实验室向中小学和社会开放。

  10、完成学校、学院交办工作。

  物理实验室的工作计划 10

  一、基本情况

  学校有物理实验室一个,可以一次供48人实验,有8个教学班级,其中八年级有2个教学班,九年级有2个教学班。

  学校实验仪器不怎么配套,加之仪器存在质量方面的问题,对一些实验没办法完成。

  二、实验任务

  物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分,通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解,发展学生的动手动脑能力,培养学生实事求是的科学精神。

  在教学过程中,改变物理课脱离学生生活的情形,引导学生“从生活走向物理,从物理走向社会”。根据学生的认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,让学生领略自然现象的美妙与和谐,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际;培养学生终身的探索兴趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究的过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力及创新意识。科学探究应渗透在教学过程的各个部分。通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、探索真理的科学态度。改革过去以书本为主、实验为辅的.教学模式,提倡多样化的教学方式,特别鼓励研究性学习和合作学习。

  三、实验目的

  1、培养学生树立实事求是的科学精神。

  2、掌握科学的实验方法。

  3、培养学生初步的观察和实验能力。

  4、培养学生的创新精神和团结协作精神。

  四、实验重点

  本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。

  五、实验难点

  1、将探究方法和创新精神用于教学中。

  2、将演示实验变为分组实验。

  六、实验措施

  1、对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

  2、严格要求,按程序进行操作。

  3、认真组织,精心辅导。

  4、开展形式多样的实验竞赛活动。

  5、积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

  七、物理实践活动

  每学期1~2次,每次2课时。由学生自选课题,在教师指导下完成。其内容可以是物理知识的应用,也可以是与物理有关的问题。其形式可以是社会调查、查阅资料、参观访问或实地测量等。

  八、考察

  本期对学生实验教学的考察应该从以下两个方面进行,一是对学生进行实际操作方面,主要考查学生是否会正确使用实验仪器,是否会对实验仪器进行调整,是否能按正确步骤进行实验,能否在实验中正确测出实验数据等。二是对实验理论方面。主要考查学生对实验中涉及到的原理、规律及公式的推导和论证,还可以考查学生的创造能力。

  物理实验室的工作计划 11

  一、重视利用实验室现有的物品,加强演示实验和探究实验教学

  1、按照新课标的要求,根据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具,以满足教师和学生探究活动的全部需求。

  2、精心设计实验步骤和教学方法,做好实验准备,不断增加和更新仪器设备,以保证演示实验和探究实验教学。

  3、重视利用身边的物品进行实验,全面培养学生的设计和创新能力。

  二、努力提高学生分组实验的教学效果,全面提高物理实验教学水平

  1、实验教师要提前做好仪器、药品、材料的准备工作,教师上课前应先试做,以确保实验顺利进行。

  2、要求学生课前做好实验预习,对实验目的、原理、步骤和方法作全面了解,保证课上顺利地实验。

  3、学生第一次接触的实验,教师应先示范,装置复杂、难度大的实验,应在教师的'指导下分步完成。

  4、实验时,教师应要求学生按课本要求,按实验步骤进行操作,仔细观察,认真记录,分析思考,得出结论。

  5、在实验课上,教师、实验教师要巡回指导,发现问题及时解决。对普遍存在的问题,在实验结束时,要做全班讲评,对失败的实验要帮助学生分析原因,有条件的允许学生重做。

  6、指导学生根据实验报告的项目,做好实验记录,并按要求写出实验报告。

  三、定期开放实验室

  让每个学生都动手,发挥实验室资源的效益,利用身边的物品、材料为物理实验提供便利,并且鼓励学生大胆地进行小实验、小制作、小发明和小创造。

  四、在充分利用实验室现有资源

  搞好物理实验教学的同时,还要搞好教学仪器整理、建档、修理,并做好记录,全面服务于整个物理教学。

  五、全面做好初三毕业班实验技能考试的准备工作

  做到准备充分、仪器到位、措施得力、操作规范、技术过硬、报告准确、成绩优秀。

  物理实验室的工作计划 12

  为了更好地帮助初中学生学习物理知识,解决他们实践操作的问题,我制定了一份详细的实验室工作计划。这个计划将包括实验室的日常管理、实验项目的选择,以及学生实验操作的指导,旨在提高学生对物理实验的兴趣和实践能力。

  一、实验室日常管理

  1. 实验室设备的维护:每学期开始前,对实验室的仪器设备进行全面的检查和维护,并建立设备档案,固定记录每个设备的使用、维修情况以及需更换的时间。

  2. 实验区域划分:根据实验需要,划分实验区域,设置相应的.实验台和仪器。每学期开始前,对实验区域进行整理和清洁,保持工作环境的整洁和安全。

  3. 实验室安全管理:制定实验室安全操作规程,要求学生遵守实验室安全规定,如穿戴实验服、佩戴防护眼镜等。并设置安全告示牌、应急设备和急救箱,以应对突发事故。

  二、实验项目的选择

  1. 根据教材要求,选择符合学生年级和课程进度的实验项目。这些实验项目既要涵盖课堂教学内容,又要有一定的难度,能够激发学生的学习兴趣,并培养他们的实践操作能力。

  2. 平衡理论与实践:在实验项目的选择上,要尽量平衡理论与实践的比例。既要有一些实验用于巩固学生对物理知识的理解,又要有一些实验用于展示物理知识的实际应用。

  三、学生实验操作指导

  1. 提前准备:在每次实验前,老师要提前准备好实验所需的器材和材料,并将其摆放在学生容易取用的位置上。

  2. 演示实验:在实验开始前,老师要进行实验演示,简洁明了地介绍实验的目的、原理和步骤,并重点提示学生需要注意的操作要点。

  3. 分组合作:为了培养学生的团队合作和交流能力,实验可以分组进行。每个小组由3-5名学生组成,其中包括一个小组长。每个小组成员轮流操作,其他组员观察并记录实验数据。

  4. 实时辅导:老师要在实验过程中实时辅导学生,引导他们正确操作设备,解决实验中遇到的问题,并及时指正他们的错误,确保他们能够保持安全、高效地完成实验。

  5. 数据分析和讨论:实验结束后,老师要引导学生对实验结果进行数据分析和讨论,帮助学生理解实验现象和背后的物理原理,并让学生自主思考和总结。

  通过上述实验室工作计划,我们能够更加有效地促进初中学生的物理实践能力培养。同时,良好的实验室管理和安全保障措施也能够使学生更好地专注于实验操作,并保证他们的人身安全。我们相信,在这样的实验室环境中,学生将更加热爱物理学科,培养科学探索精神,并提升学习成绩。

  物理实验室的工作计划 13

  实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,而物理实验的主要进行场所又在物理实验室,所以物理实验室的管理工作就显得尤为重要。现对本学期的工作做如下安排:

  一、在开学第一周督促八、九年级备课组及时做好本学期的具体实验计划表。

  二、在开学前两周,对实验室仪器进行再次核对整理,做到帐、物、卡相符。

  三、在开学前一月内,对玻璃仪器进行清洗,并报废损毁的玻璃仪器。

  四、在平时的教学中督促各任课老师及时做好相关手册的登记工作。

  五、督促到实验室上课的老师时刻保持实验室整洁、干净。

  六、认真做好每周一的大扫除工作。

  七、在条件允许的情况下,尽可能开足开齐各类实验,并积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。

  八、及时做好仪器的.借出、归还验收工作。

  九、知识方面,使学生掌握基本的实验方法、基本技能及实验的基本理论,了解现代物理实验新技术与新知识的发展概况。

  十、能力方面,培养学生综合实验设计能力和运用物理理论判断结果准确性与研究物理规律的能力。

  十一、素质方面,培养学生创新意识、科学思维方式、实事求是的科学态度、严谨的工作作风和刻苦钻研的探索精神,以及物理现象的语言表达能力。

  物理实验室的工作计划 14

  为了进一步规范实验器材管理,加强实验物理教学,提升实验教学质量,现特制定本学期物理实验室工作计划:

  一、做好实验器材的安全、保管、摆放工作,贴好柜门标签,做到心中有数,方便查询,存取便利。

  二、每月进行一次实验室安全检查,对实验仪器器材清点检查并记录。

  三、做好仪器器材室、实验室的卫生工作,以便更好地为教学服务。

  四、积极配合实验教师准备实验器材,做好准备、清理、归还工作。

  五、配合物理教师,做好仪器的借出归还工作,记录备查。

  六、及时报告仪器短缺、破损及维修工作,并做好相关登记记录工作。

  七、收集实验数据,相关材料,分类整理,做好相关资料档案的.收集整理工作。

  八、根据实际情况,结合生活创造性地工作,尽可能地准备一些生活中的物品配合学校的实验。

  九、规范操作,避免不安全事故的发生。

  总之,我会尽心尽力地开展实验室工作,配合好物理教师,以高质量的服务,为学校的教学工作贡献力量!

  物理实验室的工作计划 15

  本学期物理实验室的工作量比较大,结合我校目前的实际情况和现有的实验器材,初中部和高中部的大多数实验都可以开设,尤其是高一的实验,都可以进行分组实验,尤其是今年高一进行新课改,对实验的要求更高一些,从去年高一开设的.情况看,效果比较好,所以,本学期在物理实验的教学管理工作中,本人将与其他学年的物理教师密切配合,协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动,促进物理实验教学质量的提高。

  在此特制订计划如下:

  1、进一步加强学校物理实验室各项规章制度的建立,完善实验室的管理条例,对学生进行实验时,如有仪器人为损坏,按照实际价钱进行赔偿。

  2、切实加强实验室的财产维护和仪器的保管、借出、使用等方面的规范化管理。对一些贵重的器材尤其要注意维护保养,一些电学仪器如果出现安全隐患要及时进行维修。同时对实验室的安全隐患进行全面的排查,减少事故发生的几率。

  3、提前和各学年的物理教师联系,及时准备好所需的物理器材,满足教学的需要,对学生分组实验,提前安排好分组器材,对一些危险品进行安全处理。同时做好通知单和记录单的填写,对实验情况及仪器使用情况进行记录。

  4、针对我校初中部的实际情况,协助谢老师做好初中物理实验,开展初中的科技兴趣小组活动,鼓励学生勇于创新,开展科技小制作和科技小发明活动,建立完善的实验室开放制度,提高实验器材的使用效率。

  以上是本学期物理实验室的工作计划,如有考虑不到之处,请领导提出宝贵意见和建议。

  物理实验室的工作计划 16

  为适应新形势下教育改革的需要,认真落实学校的工作计划,全面培养学生的能力,更好地为教学一线教师做好服务,本学期特制定如下工作计划:

  一、指导思想:

  严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》,积极参加学校组织的各项活动,爱护学校的名誉,模范遵守社会公德、维护教师良好形象。热爱学生,尊重学生的人格,公正平等的对待学生,认真写好业务笔记,全身心地投入到工作中。

  加强学习,更新观念,提高自身理论素质。本学期我一方面注重自身的理论素质的提高,另一方面加强业务学习,不断增强自己的实际操作能力,更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平,使实验仪器能充分发挥其功效。

  二、实验室工作方面:

  本学期要确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。发挥现有仪器的作用,提高仪器的利用率,使仪器经久耐用,做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。

  我将根据实验仪器的特点,做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废,防止意外事故的发生,同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备,建立安全检查制度。强化安全意识,确保实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁,经常通风换气,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证实验安全。另外,要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗,做好实验室的安全保卫工作。

  三、及时做好演示实验的准备工作

  物理学科的特点就是以实验为基础,另外实验更能激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力,对提高物理教学质量起很大的促进作用。现用教材的一个特点是演示实验和学生分组实验明显增多,我作为实验员,要根据教学进度和学科教师的要求,及时做好演示实验的.准备工作,并能勇于改进演示实验。作为我本人,更应在熟悉业务的同时,想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下,保证实验能100%成功。学生实验结束后,对实验仪器要做好归类整理工作,使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。

  四、配合任课教师做好学生分组实验

  我要结合本校的实际情况与各任课教师,合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划,明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器,最迟在上课的前一天要全部准备完毕,分组准备好,积极配合任课教师做好实验时的指导工作。

  五、建立健全各种台帐资料,进行科学化管理

  督促所有任课老师应尽可能做到:对于演示实验要提前两天在网上进行实验申请;学生分组实验要提前一周在网上进行实验申请,并做好仪器借还登记手续。实验后教师要填好实验情况登记和实验室使用情况记录表等有关台帐资料。

  六、这学期还要做好学生课外兴趣辅导工作。开放实验室,配合区三模比赛,对学生进行辅导,争取在武进区航空、车辆、航海模型比赛中取得好成绩。

  总之,在实验室管理工作中,要坚持没有最好只有更好的原则,为我校物理实验教学迈上一个新的台阶,为创四星高中实验室而不懈努力。

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