教务工作计划

时间:2022-12-25 10:24:22 工作计划 我要投稿

【推荐】教务工作计划3篇

  日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的教务工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】教务工作计划3篇

教务工作计划 篇1

  作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以,作好班主任工作,有利于班级的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,因此,作好班主任计划,有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况,结合班上特点,我特订出以下计划。

  一、学生情况分析:

  我班有10名学生,7名男生,3名女生,我班学生由于年龄较小,所以比较调皮,班级活动难以进行,在班级里如黄志强、任华军、韩庆旺是属于较好的学生,他们有的耳朵属于轻度弱听;刘志伟属于智力障碍,许旭属于轻微多动症。虽然班级整体学习水平不是太高,但通过两年的努力,他们已经每个人多多少少都有了相当大的进步,相信他们新的学期将会有更大的进步。

  二、班级常规教育方面。

  从二年级升到三年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是比较生疏的,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用晨会的时间以及在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现好的学生给予鼓励和适当的奖励,对表现不够好的学生,及时进行指导,教育,鼓励,并给予一定的帮助。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如在班级上我会让学生之间互相督促,互相帮助,让他们形成一个良好的班级体,也让他们懂得彼此是一个整体。

  三、班级纪律方面。

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律首先我会制定一些班纪、班规,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.我们班的'宗旨是"说到就要做到."

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展一些娱乐活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.四、班级卫生方面

  讲究卫生很重要.俗话说"病从口入."收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

  五、班干部的培养方面。

  靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

  六、做好个别学生的教育工作。

  班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

  对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。

  对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教,还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师指出。

  七、行事历

  第一周9、1--9、10学生报到

  常规教育、安全教育

  出第一黑板报

  第二周9、17--9、29常规教育安全教育

  礼貌教育

  第三周10、8--10、19安全教育礼貌教育

  常规教育

  第四周10、25--11、3常规教育,安全教育

  质量分析

  第五周11、8--11、17常规教育、

  期中考试

  第六周11、22--12、1国情教育

  安全教育

  第七周12、6---12、15防寒教育

  开展互帮互助教育

  第八周12、20--12、29开展互帮互助教育

  安全教育

  出第二期黑板报

  第九周1、3---安全教育

  迎接期末考试

  试卷分析

教务工作计划 篇2

  本学期教务处的各项工作根据学校新五年规划,通过完善教学评价,关注临界学生,抓好教研组、备课组活动,努力提升学校的教学质量。

  一、课程与教学改革

  1、有目标的开展专题培训,加强课程管理,为优质课程的开发做好准备。在实施拓展型课程和探究型课程的过程中,逐步筛选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题,整理相关科目纲要和教学设计,为开发、编制校本课程做好准备,确保课程开发质量。

  2、继续加强各类社团的建设,通过丰富多彩的社团活动,促进学生艺术、科技、体育等综合素质的提升,培养学生做事、做人、学习的能力,促进学生的个性化发展。

  3、继续与科研室、师训办合作,开展信息环境下教师能力的培训,通过学生主体参与、合作学习等方式进行自主学习,转变学生的学习方式,收集、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料,充实、完善“晋元附校网校”学习资源。

  4、各学科从学科特点入手,挖掘教学内容中的'德育因素,结合学校1—9年级的德育主题词开展教学,继续整理、积累相关的案例、教学设计,不断充实学校学科德育指导手册的内容。

  二、教学管理

  1、本学期教研组活动继续以主题研修为主。活动分工要明确,内容要清晰,记录要详实。备课组活动根据教研组的主题研修内容开展,适当增加教材分析、组员听评课活动,尤其是要帮助青年教师以及教学较为薄弱的教师。

  2、完善校本作业的修订。组织教师学习新的学科基本要求。根据学科基本要求和我校学生的学习能力,从习题的难易度、数量等方面做好修订工作,使校本作业更具有效性。对非考试学科教师也要根据学科基本要求提出作业布置要求,作业要有学科特色,能够帮助学生掌握基本要求,提升学生的基本能力。

  3、三至九年级语数英学科学业监测全部使用网上阅卷系统,为教师改进教学提供依据。做好各年级临界生学情分析和跟踪反馈工作。建议语数外教师每周定时、定点集中为本年级的临界生进行辅导。根据已经下发的绿色指标测试报告,做好20____年学校绿色指标教学改进方案,并予以实施。

  4、为迎接第二轮xx杯开展,做好相应学科的参赛工作,规范参赛教师的选拔,希望能在名次等第上有所突破。

  三、师训工作

  1、坚持把师德教风建设放在师资队伍建设的首位,以提高师德素养和教书育人能力为核心,学校今年师德主题为“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”。一是学习,组织全校教师集中学习深入理解师德主题的内涵;二是践行,开展学校精神的大讨论,挖掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而发生不愉快的事例;三是感悟,开展征文活动,让教师尤其是青年教师深入感受立人教育下的教师师德行为准则标准,进一步提升师德品质。

  2、继续开展好“青蓝工程”,继续做好导师带教、青年教师培养学校(青蓝工坊)、青蓝考核与展示等工作,继续与科研室合作,推荐优秀青年教师参加科研培训,通过科研室的培训、科研成果评选等活动,助推青年成长。开展青蓝学员的评优活动,聘请各类专家帮助学校评选、挖掘优秀青年教师。(另附专项方案)

  3、菜单化的校本研修模式已初步形成,积极与学校各部门重点工作整合,分项目做好教师的学分申报工作,努力让培训工作做到轻负担重需求有成效,在教师在个性化培训中愉快参与,真正受益。

  4、进一步发挥“高指引领”作用,聘请他们担任学校的学科带头人,成立名师工作室,帮助学科团队的整体提升的同时,重点带教组内有潜质的青年教师,使教研团队的专业水平整体提升。

  四、其他各项工作

  1、确保“三课两操两活动”,保证每周两节体活课的教学质量。从室外教学内容设计到室内体育活动安排,做到统一有序、规范合理。各校区加强对日常体活实施情况的巡视,发现问题及时整改,确保老师按计划有序实施。

  2、做好音乐、美术学科区学生艺术综合素养测评的相关准备工作。

  3、招生和毕业班工作。应用“xx市义务教育入学报名系统”,规范义务教育招生入学工作管理,强化服务意识。根据义务教育招生入学工作要求,做好人员培训、相关设施设备的配备和网络畅通等保障工作,合理安排相应的工作人员,确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。适时开展学校“校园开放日”活动。

  4、图书馆等各专用教室的管理工作。根据区以上部门的要求做好相应图书的购置、报废以及各项读书活动。加强各专用教室使用记录的管理。

  5、做好课务学籍管理工作,提高服务意识。根据学校安排及教师的需求合理安排好课务;做好学生的转入转出工作。

教务工作计划 篇3

  一、指导思想

  坚持科学发展观和党的教育方针,认真贯彻落实教育部教高1、2号文件和《xxxx学院本科教学工作水平评估整改方案》,以巩固本科教学工作中心地位为前提,以专业建设为抓手,以优质教学资源建设为支撑,以深化教学改革、提升教学内涵、培育教学特色为重点;强化教学质量监控,完善教学质量监控体系,加大教学检查力度,构建自我约束、自我监控、自我发展的长效机制;创新人才培养模式,抓好专业结构调整与专业建设工作,以专业建设带动学科建设;加大教学投入,加强实践教学,推进素质教育,全面提升教学水平和人才培养质量;调动全体员工的工作积极性和创造性,团结一致,充分发挥教学工作“参谋部”作用,努力提高教学管理水平,为高水平完成《整改方案》提出的各项工作目标贡献力量。

  二、工作思路

  1、借学院顺利通过本科教学水平评估的东风,进一步下大力气改善教学软环境,认真执行教学管理规章制度,规范教学行为,强化教学管理,维护教学秩序;

  2、进一步完善教学质量保障体系,加大对教学活动的监控力度,严格执行教学各环节质量标准,完善课堂教学评价工作,实现从学生集中涂卡评教向网上评教的平稳过渡;

  3、加强专业建设与课程建设。做好现有专业的建设工作和xxxx年新专业的申报工作,重视发展非教师教育专业,完善新上专业的申报审批程序;继续加强课程建设工作,争取国家级精品课程申报有所突破、省级精品课程申报在原有基础上有所提高,努力做好校级精品课的建设工作;

  4、加强日常教学运行管理,严格教学考勤制度和教师停调课,做好日常教学检查,努力提高课堂教学质量;

  5、通过开展教学竞赛等活动,进一步提高质量意识,激发广大教师的教学工作积极性;

  6、强化实践教学环节。做好专业实习工作和毕业实习准备工作,进一步加强实习基地建设工作;继续加大对毕业论文质量的监控力度,实行全过程质量管理;加强对实验教学工作的监管,根据学校制定的迎接河北省教育厅高等学校实验室评估工作实施方案,认真做好实验室评估准备工作,努力实现学校提出的评估成绩保“优秀”的目标;

  7、进一步做好学生学籍管理工作,清理包括学生成绩册、学籍表、学历学位证书等项管理工作,查缺补漏,完善教学档案;进一步规范考试管理工作,做到科学、严密、规范、有序;

  8、继续做好教学信息的收集与反馈,完善学生信息员制度,发挥学生在教学活动中对于提高教学质量的'主体作用;

  9、积极做好教材工作。认真总结经验教训,提早着手做好xx-xx学年教材招标工作,规范教材征订与发放行为,完善教材征订过程责任制,确保春秋两季教材质量,做到准时足额到位;

  10、根据省、市教育行政主管部门和院领导指示,及时保质保量地完成领导交办的相关工作。

  三、具体工作安排

  教务管理科xxxx—xxxx学年度第二学期工作计划

  序号工作内容工作时段

  1课程表试运行及调整第1周

  2课程补(缓)考第1周

  3学生成绩整理第1-4周

  4素质拓展课程开课1~4周

  5组织精品课程授课教师课堂教学录像1~7周

  6增列学士学位授权专业申报第2周

  7英语专业八级考试第2周

  8课程表定稿第2周

  9学籍异动第3周

  10毕业生情况摸底第3-5周

  11对口招生计算机技能测试第6周

  12大学外语四六级(4月份)、计算机一级考试报名(3月份)3-4月

  13英语专业四级考试第8周

  14河北省计算机一级考试第9周

  15xx届预计毕业生注册4月份

  16xx届毕业生电子摄像第9周

  17审核xx届毕业生毕业与学位资格5月份

  18xx届毕业生注册5月份

  19期末工作安排5月份

  20大学外语四六级考试6月份

  21毕业证书、学位证书打印与发放6月份

  22五年一贯制学籍注册第6周

  23期末考试6、7月份

  24招生工作全学期

  25教室使用,停调课全学期

  教学质量管理科xxxx-xxxx学年第二学期工作计划

  序 号工 作 内 容工作时段

  1学期初教学检查工作1~4周

  2素质拓展课程的选课工作1~4周

  3学生教学信息员工作2~18周

  4启动xxxx年校重点课程建设项目6~10周

  5xxxx~xxxx学年教师教学工作考核7~20周

  6组织精品课程授课教师课堂教学录像6~16周

  7精品课程网站教学平台的完善6~14周

  8中期教学检查工作8~13周

  9组织制定xxxx级各专业培养方案和教学计划8~14周

  10组织省级和国家级精品课程的申报按省厅文件规定时间进行

  11“校级教学名师”申报及评选6~15周

  12“省级教学名师”申报按省厅文件规定时间进行

  13组织“xxxx年青年教师教学大赛”报名:5~9周

  比赛:14~15周

  14xxxx-20xx学年第一学期教学任务下达13~16周

  15教学工作简报编辑发行不定期

  16新专业申报按省厅文件规定时间进行

  17期末教学检查工作16~19周

  教学实践科xxxx-xxxx学年第二学期工作计划

  序号工 作 内 容工作时段

  1xx届专科教育实习和专业实习安排工作及相关用表的发放。1-3周

  2收集本学期实验教学相关信息(实验课表、项目卡、任务书、开课计划、变更实验项目申请表、实验教学进度表等)1-4周

  3布置xx届本科毕业论文中期检查工作。2-5周

  4印制并发放毕业论文存档用档案袋,进一步规范毕业论文各种材料的存档工作。12-13周

  5xx届毕业论文质量检查工作14-15周

  6xx专科教育实习及专业实习各种上报材料的收集、审核、归档及实习工作的评优总结工作。16-18周

  7对xx届本科毕业论文各系存档的文字性材料进行抽查,以便发现问题及时改进。16-18周

  8提早布置安排xx届本科教育实习、专业实习及专接本实习工作。19周

  9布置下学期“实验教学任务书”及“实验教学开课计划”的上报工作18周

  10实验室评估准备工作全学期

  综合科xxxx-xxxx第二学期工作计划

  序号工 作 内 容工作时段

  1春季教材发放工作1-2周

  2xx春季教材采购清退工作3月中旬

  3各书商教材款结算3月下旬

  4教材库房盘点工作3-7周

  5秋季教材校内征订4月初—5月上旬

  6秋季教材实施采购5月中旬—7月底

  7毕业生教材清结5月下旬—6月中旬

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