教养工作计划

时间：2021-07-29 19:32:37 工作计划我要投稿

教养工作计划五篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的教养工作计划5篇，希望能够帮助到大家。

教养工作计划五篇

教养工作计划篇1

　　一、情况分析：

　　我班现来幼儿名，女孩名，男孩名，通过与幼儿在几天的相处中，我们分析，幼儿之间的发展差距较大，有个别幼儿没有接受过幼儿园教育，是插班生。整体幼儿常规比较弱，在各环节中表现较为散慢，在每一个环节都喜欢大声讲话，自我约束能力较差。本学期初，我们将根据本班幼儿的年龄特点，从一日生活各个环节抓起，培养幼儿良好的生活常规习惯，我们也会围绕课程，创设相应的主题环境，结合幼小衔接，支持与引导幼儿继续发展。另外还要加强幼儿在运动、情绪情感、学习习惯及探究能力方面的培养。

　　二、工作重点

　　(一)教学活动

　　1、本学期由我和温老师共同来进行探讨教学，为孩子创设良好的活动空间。

　　2、将幼儿所学内容与环境同步进行，逐步做到环境真正能与幼儿互动，记录幼儿学习的过程，反映幼儿的现有经验，体现学习气氛。

　　3、幼儿参与创设环境，使幼儿在与环境的相互作用中生动、活泼、主动地发展。

　　4、所有内容的教学，多以游戏的形式进行，以培养幼儿兴趣为主。使在幼儿轻松、愉悦的中学习，多为幼儿提供在活动中的参与机会。及时给幼儿肯定与鼓励。

　　5、针对本班幼儿的新老生差异，采取个性化的指导，进行引领提高幼儿艺术领域进步发展，让每位幼儿多能在原有水平上进步。

　　6、科学的安排幼儿的一日生活，使各方面教育形成合力。

　　(二)生活活动

　　1、培养幼儿在一日生活中(进餐、盥洗、饮水、入厕、睡眠等)环节的良好常规习惯。

　　2、培养幼儿能够礼貌用语，敢于与客人问好。愿意与客人主动交流。

　　3、为幼儿创设自我服务、为他人服务的机会，形成良好的自主习惯。

　　4、能够自己的事情自己做。

　　三、本学期工作安排

　　(一)保教工作

　　1、保育工作为幼儿创设一个温馨、整洁、干净的生活环境；注重幼儿的个人卫生习惯；加强幼儿生活习惯的培养，增强幼儿自我保护意识；关注每一个幼儿的情绪、身体变化。通过不同的教育方式帮幼儿改掉生活中的不良习惯。

　　2、教育工作与生活活动相结合，随时进行有意义的教育，关注个体差异幼儿，进一步加强幼儿自信心、道德品质、责任心、独立性等方面的教育，完成本学期教学活动计划。

　　(二)家长工作

　　1、多渠道的开展家园共育(家长会、电话家访等)，使家园教育协调一致。

　　2、充分挖掘家长的教育资源，使其配合完成信息、书籍、材料等资源提供。

　　3、鼓励家长撰写教子心得。

　　4、为了方便家长对孩子进行教育与指导，学期中，为家长提供在家庭中教育孩子的好方法等资料，尽力帮家长解决实际存在的问题。

　　四、月工作安排

　　9月份：1、熟悉新环境，制定目标及计划。2、召开家长会、传达本学期教学计划。3、发展幼儿的规则意识、时间观念和责任心。4、开展主题活动，"我上大班啦"5、与幼儿共同创设主题墙饰。

　　10月份：1、开展主题"我是中国人"活动2、做好国庆节安全、卫生教育，加强幼儿自我保护意识。3、迎接优质园转评工作和现代化幼儿园验收。

　　11月份：1、活动区活动观摩。2、保证每日体能的运动量。3、关注幼儿个体差异，进行家访活动。

　　12月份：1、加强班级常规。2、加强幼儿体能锻炼，对幼儿进行体能测试。3、开展班级故事大赛活动。4、准备庆新年活动。

　　1月份：1、做好幼儿学习内容的复习工作。2、做好幼儿发展评价工作。3、对孩子客观评价，写好评语。4、幼儿能力测查，做好各工作小结。

教养工作计划篇2

　　幼儿园工作计划托班教养月计划

　　游戏

　　鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。

　　引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。

　　逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。

　　投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。

　　将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。

　　保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。

　　锻炼

　　开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。

　　投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。

　　组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。

　　教育反思

　　周计划(年9月第一周)

　　项目、活动内容、环境材料准备、生活活动

　　来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。

　　1. 收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。

　　2. 班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。

　　3. 玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。

　　4. 大皮球若干。

　　5. 音乐磁带。

　　游戏

　　活动

　　1. 幼儿园的音乐真好听。

　　2. 自己会玩新玩具。

　　3. 老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。

　　体育锻炼

　　1. 和大皮球来赛跑。

　　2. 跟老师跑、跑、跑。

　　3. 跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。

　　家园共育

　　1. 召开家长会,向家长介绍本班的教养目标。

　　2. 老师了解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。

　　3. 听听家长的建议,满足家长的需求。

　　周计划(年9月第二周)

　　项目、活动内容、环境材料准备

　　生活活动

　　1. 干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。

　　2. 认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。

　　1. 班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。

　　2. 班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。

　　3. 用可乐瓶做的动物的家。

　　4. 油画棒、纸张若干。

　　5. 音乐磁带一盒。

　　6. 各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。

　　游戏活动

　　1. 和老师一起做游戏。

　　2. 跟老师去表演。

　　3. 学会唱礼貌歌,要做有礼貌的好孩子。

　　4. 小小彩笔真神奇,画出画来真美丽。

　　5. 我知道什么是圆的。

　　体育锻炼

　　1. 跟着老师下楼梯。

　　2. 听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。

　　3. 学老师的动作跟在小朋友后面走。

　　4. 跑跑、跳跳真快乐。

　　5. 听音乐做动作,和老师做的一样美。

　　家园共育

　　1. 老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。

　　2. 爸爸、妈妈也说我长大了。

教养工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　以永吉县教育局期初会议精神为统领，以学园工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加学校及园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。明确了本学期的工作目标和要求。本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，尊重幼儿，尊重幼儿身心发展规律；将社会、文化、环境与教育思想密切结合。使幼儿全面发展的教育方针，全面推进素质教育。在赏识教育思想引领下，提高自身素养，促进幼儿健康活泼的发展。

　　二、工作目标：

　　1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用文明礼貌用语。

　　2、提醒帮助幼儿遵守集体生活的行为规则，愿意与同伴交往和同伴共同游戏。

　　3、培养幼儿的自我服务能力，参加简单的劳动，做自己力所能及的事。

　　4、调节幼儿的情绪积极参加丰富有趣的活动，并发表自己的意见。

　　5、培养幼儿的语言表达能力，增强幼儿的爱心，知道帮助他人。与家人、伙伴、老师有好相处，关心别人。

　　三、工作措施：

　　(一)合理安排日常教育教学活动

　　1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学工作计划，创造和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

　　2、通过主题教学让充分发挥幼儿的想象空间，培养幼儿的创造能力，提高幼儿的表达能力以及表演能力。

　　3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏教学，作为幼儿学习活动的基本形式。

　　4、幼儿在活动前将收集的活动材料准备好；教师也会在活动实施前作好充分的教学准备，幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备，

　　（二）加强生活指导，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

　　1、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。3月份，我们针对少数幼儿进餐讲话、吃饭速度慢、挑食、浪费粮食等不良行为，建立良好的进餐常规，两位老师保持一致目标，结合吃饭和健康课对幼儿进行教育。一是让他们明白为什么吃饭要遵守规矩，二是要坚持常规训练，三是取得家长的配合，四是坚持正确的教育方法，不训斥、恐吓，让他们健康饮食。采用餐前介绍食谱，进行激励，餐中多巡视，初步养成良好的进餐习惯。

　　2、教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等，教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物，做到椅子轻拿轻放不乱推桌子，不乱扔纸屑，保持环境卫生。

　　3、指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。根据天气的变化，自己配搭衣服，及时增减衣服。幼儿也能主动地做一些事情，如送饭盘、抹桌子、摆椅子、提高了自我服务能力。

　　四、保育工作：

　　保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师，了解每一个孩子的'生活习惯，以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中，能做到更有针对性地去开展，常抓不懈。

　　1、搞好班级环境

　　严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好班级，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生、消毒工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活，为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

　　2、对幼儿进行养成教育

　　初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱，有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。

　　（1）每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注重幼儿良好进餐习惯的培养。让幼儿学会送托盘，并摆放好。

　　（2）老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　3、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。坚持早、午、晚检，发现不安全因素及时处理，做到有病早发现早治疗。按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。

　　五、加强思想品德教育：

　　幼儿模仿能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼等。

　　六、教育教学工作：

　　我们将继续尝试将“主题探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践。

　　1、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。

　　2、给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。

　　3、提高幼儿的口语表达能力，从生活的每一个细节入手：利用散步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，多观察，并学会举一反三。培养幼儿的语言基础，还要鼓励幼儿多说多讲，多给他机会锻炼，从而培养幼儿人人爱表达、爱表现。

　　七、家园联系工作：

　　1、接送时保证与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的注意事项，并严格落到实处。

　　2、向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。

　　我们会全面提高幼儿教育质量，促进幼儿教师与幼儿的相互作用，共同成长。用发展的眼光看待每一名幼儿，使幼儿健康快乐的成长。

教养工作计划篇4

　　新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。

　　环境创设、生活

　　在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。

　　引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。

　　满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。

　　保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。

　　室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。

　　作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。

　　游戏

　　鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。

　　引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。

　　逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。

　　投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。

　　将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。

　　保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。

　　锻炼

　　开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。

　　投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。

　　组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。

　　教育反思

　　周计划(年9月第一周)

　　项目、活动内容、环境材料准备、生活活动

　　来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。

　　1．收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。

　　2．班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。

　　3．玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。

　　4．大皮球若干。

　　5．音乐磁带。

　　游戏活动

　　1．幼儿园的音乐真好听。

　　2．自己会玩新玩具。

　　3．老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。

　　体育锻炼

　　1．和大皮球来赛跑。

　　2．跟老师跑、跑、跑。

　　3．跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。

　　家园共育

　　1．召开家长会,向家长介绍本班的教养目标。

　　2．老师了解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。

　　3．听听家长的建议,满足家长的需求。

教养工作计划篇5

　　我班是混合班，有19名幼儿，其中中班幼儿14名，小班幼儿5名，男孩8名，女孩11名。我们班的孩子有的是东中村的，有的是西中村的，还有晋疃村的。家长的年龄大小差不多，但是多数家长的学历比较低，基本都是初中毕业，有两名幼儿的家长是高中学历。

　　一、本学期我班工作的重点是：

　　二、月工作内容

　　1、四月份：卫生方面要养成保持仪表整洁的习惯。思想品德方面教育幼儿懂礼貌，知道影响别人会道歉，接受别人帮助会谢谢。

　　2、六月份：个人卫生方面：要求孩子衣服整洁，饭前便后要自觉洗手、洗脸。夏季到了，天气热，孩子们每天出汗多，要求他们每天坚持洗澡，并要求幼儿爱护幼儿园的用具、玩具、花草树木，爱惜劳动成果。不拿别人的东西，拾到东西交给老师或失主。教育幼儿热爱劳动，要求幼儿帮助老师整理桌椅，并自觉做值日。遵守集体规则，不打搅别人，学会合作和谦让。

　　严格按市统一的进度备课和上课，不但要求孩子们掌握好书本上的知识，还要充分利用当地资源开展好区角活动和“八个一”活动，本学期要开展好“玩绳”、“玩球”“玩圈”这三项活动，不但要求孩子们玩的熟练，还要玩出花样，并且要注重个体差异，因材施教，使每个幼儿在原有的基础上都有进步。

　　（1）、幼儿的年龄小，在活动中，老师将和幼儿一起活动，做到幼儿在哪儿，老师就在哪儿。

　　（3）、对于幼儿进园所携带的不安全物品，老师要给予没收。

　　（1）、做好家园沟通工作，将每个主题的活动内容及时反馈给家长，请家长帮助幼儿填写，并请家长提出改进意见。同时在儿童节时，要搞好家园开放日活动，所以本学期要早做准备，不但要搞好各种教学活动，还要开展好各种户外活动，并且要准备好文艺节目，让每个孩子在“六一”时都有向家长展示的机会，要让家长看到自己孩子的表现，让他们满意。

　　（2）、要搞好家访工作，在一定的时间内对幼儿进行家访，听取家长的意见和建议，并向家长介绍一些教育孩子的方法。

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