小学五年级体育工作计划

时间：2023-05-06 15:07:06 工作计划我要投稿

小学五年级体育工作计划

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编精心整理的小学五年级体育工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级体育工作计划

小学五年级体育工作计划1

　　随着课改不断深入，更有效地进行体育教学，使体育课教学更适应时代的需要，让广大学生在体育学习中更好地掌握知识，学会科学锻炼身体的技能技巧，进一步提高创新与实践能力。真正成为有知识、有文化，体格健康的合格接班人。这就需要我们把体育工作搞得更科学、更扎实、更丰富多形。根据区体育工作精神要点，结合本校的具体工作需求情况。在20xx-20xx年度，我们实验xxx五年级体育三的体育工作将作以下计划：

　　一、指导思想

　　认真贯彻学校工作计划和区教育局体卫科工作安排，认真学习《体育与健康课程改革》，深刻领会其中的五个领域--运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。以健康第一为指导思想，转变教学观念，以课程改革为重点，以提高教育教学质量为目标，选择符合实际的教学内容，开展丰富多彩的体育教学活动，让阳光体育走进课堂。

　　二、工作设想

　　迎接我校第五次广播操评比（重点）继续熟练阳光体育活动的内容并加以改进对全校学生进行体制测试增强身体素质练习，迎接校运动会学习篮球、足球、躲避球的基本技术。

　　以上安排都将在体育三中作为授课的内容

　　第一阶段：学习、掌握、提高广播操的技术五年级作为现在学校的主力军，站在学校操场重要的位置，第五次评比的重任交给了高年级，所以需要我们更加认真的`对待。注意细节，动作到位之余还要做出气势。

　　第二阶段：入场式的练习队列队形练习包括口令；跑步；跑步中的转向前两个阶段作为我们体育三工作的第一个内容，直到广播操评比后。其他的具体内容会继续跟进。

　　第三阶段：身体素质锻炼跟体质测试相联系为了这一学期秋季运动会更加精彩，我们也利用上体育三的课堂，加强学生的身体素质和意志力，主要以中长跑能力锻炼为主。

　　第四阶段：球类活动的规则掌握与基本技术的加强。

小学五年级体育工作计划2

　　一、学生分析

　　五年级的学生年龄处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。

　　二、教学目标

　　（1）使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。

　　（2）过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。

　　(4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。

　　(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

　　三、教学重点及难点

　　(1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

　　(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。

　　四、教学措施

　　（1）只研究和强调教师的'教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化；不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。

　　（2）在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。

　　（3）着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

小学五年级体育工作计划3

　　一、指导思想

　　以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。

　　二、基本情况

　　本学期五年级有一个教学班，共有学生43人。在五年级经过了刻苦的锻炼，在五年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。

　　三、任务目标

　　1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。

　　2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。

　　3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

　　4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

　　5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　四、方法措施

　　1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

　　2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。

　　3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

　　4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。

　　5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

　　6、加强对体育课的.安全教育和学生对自我保护意识的教育。

　　五、活动安排

　　三月：队列队行训练，复习基本的体育课知识

　　四月：跑的训练，主要是提高学生速度

　　五月：跳的训练，提高学生爆发力

　　六月：投的训练，提高学生臂力

　　七月：其它球类训练和期末检测

小学五年级体育工作计划4

　　一、学情分析

　　这届五年级学生体育基础较差，但学生求知欲比较强。这就需要教师在教学过程中，因材施教。注重教法和学法的改革变教学的单项传授过程为双向交互过程，变直接告诉式学习方式为自主合作探究式学习方式，以上的改革需要在课堂中实施，这对体育老师提出了更高的要求，从知识能力、过程和方法，情感态度和价值观三个维度来设计课程目标，重视培养学生的创新精神和实践能力，力求提高学生身体素质。

　　二、指导思想

　　在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的`课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。

　　三、教学目标：

　　1、教育学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念。

　　2、重点在于综合激发学生的身体素质，如：速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。

　　3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。

　　4、提高学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。

　　四、教学重点、难点分析

　　根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

　　五、教学措施

　　1、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣

　　2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养

　　3、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。

　　4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

　　六、教学进度

　　周次教学内容课次

　　1复习简单队列，培养身体的良好姿势---- 编队;纵队、横队看齐;游戏;2

　　2复习简单队列，培养良好作风与习惯---- 立正、稍息、向后转;游戏2

　　3复习广播操----广播操1-7节; 游戏：夺球战

　　4复习广播操----小学生广播体操纠正第1节、第2节，游戏：“火车”赛跑2

　　5复习广播操----小学生广播体操纠正第1节、第2节，游戏：游戏：“打鸭子”2

　　6复习广播操----小学生广播体操纠正第3节、第4节，游戏：各种方式跳短绳;”2

　　7复习广播操----小学生广播体操纠正第5 节、第6节、第7节，游戏：变速跑 2

　　8复习学习广播操----自然地形跑，立定跳远;游戏：“包、剪、锤”;2

　　9复习学习广播操----跑走交替;游戏：“斗鸡”;2

　　10篮球基本技术------传球、接球 2

　　11篮球基本技术------行进中运球游戏：长江——黄河2

　　12放松跑40—60米游戏：穿山洞2

　　13弯道跑30—40米游戏：绕树林2

　　14立定跳远游戏：推小车2

　　15跳远：立定跳远(男生考核) 跳跃：立定跳远(女生考核) 自选项目：长绳、乒乓球或篮球2

　　16身体素质练习行进间运球2

　　17投掷实心球游戏：手推车、负重拉力2

　　18实心球考核自选项目：长绳、乒乓球或篮球2

　　19游戏课：抢位置;贴人 2

　　20发展柔韧、反应、协调能力---- 游戏：丢手绢;游戏：赶“鸭子2

　　2130秒跳短绳跳长绳游戏：“赶小猪跳力2

　　22机动

小学五年级体育工作计划5

　　一、指导思想：

　　全面贯彻中心学校20xx——20xx年度教学教研工作计划有关精神，紧密结合本校实际，努力把“六年成就一生”的办学理念落实到日常教学工作中去，以“常规特色质量”为主线，积极开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学研究，积极务实的教学改革，全面提高学校的教学质量。

　　二、工作思路

　　常规引领、课堂主导、活动主轴、统考导航

　　三、具体措施：

　　（一）以教学常规为核心，积极开展扎实细致的`教学管理。教学常规检查每月进行一次，检查内容包括：二次备课、作业及批改记载、作文批改记载。在规定时间内上交检查内容，教务处认真检查做好记载，并及时公示检查结果。对教学常规按要求落实做得好的教师，学校给予奖励。

　　（二）确定一个适用的主题，积极开展深入有效的教学研究。本学期教研活动主题：教师课堂激励用语的使用。学校将在4月份组织进行，一线教师全员参与、重点打磨、整体推进，促教师专业成长。对积极参与的教师学校给予鼓励奖，对教研活动中表现突出，考核成绩优秀的教师学校给予创新奖。

　　（三）选准特色创建项目，积极开展高效务实的教学改革

　　为了丰富学校文化内涵，提升学校办学品位，学校积极开展读书和跳绳两大特色活动，以活动为载体，促进学生文明行为习惯养成教育，创建特色学校。语文老师是读书活动的主要责任人，认真把读书活动开展得有声有色，成为学校向外展示的名片。

　　（1）阅读课程由语文教师引导，家长督促，齐抓共管，教务处4月底、5月底进行两次抽查，对落实到位的语文教师给予奖励。

　　（2）本学期继续坚持国学经典朗诵活动，20xx年级背诵三字经，20xx年级背诵千字文，20xx年级背诵弟子规，教务处统一分发背诵内容，各语文教师利用晨诵、午读、幕省时间落实到位。5月份学校举行比赛。

　　（四）坚持月考制度，全面提高学校的教学质量。

　　月考制度坚持不动摇，以考代练，以考促教。学校本学期组织二次月考和一次期末考试，以测算综合指数为依据，对教师进行全面科学的评价，形成压力，给予动力，营造积极向上的教学氛围。

　　（五）理念引领、活动主轴，积极构建学生文明行为习惯养成平台。

　　以“六年成就一生”办学理念为指引，积极开展丰富多彩的活动，为学生文明行为习惯的养成提供平台。本学期开展得活动有：学生作业评比展览、汉字听写大赛、三字经、千字文、弟子规朗诵比赛。通过活动熏陶人，通过活动孕育人，通过活动影响人，让学生在活动中养成良好的习惯。

　　四、具体工作安排：

　　三月份

　　1、制订好各科教学计划，各年级组教学进度计划。

　　2、学生入规教育。

　　3、第一次教学常规检查。

　　4、汉字听写大赛

　　四月份

　　1、第一次月考（期中考试）。

　　2、第二次教学常规检查。

　　3、进行阅读课程第一次抽查。

　　4、校本教研活动：教师课堂激励用语的使用

　　5、课改整体推进：何家小学打造阳光课堂之“打造绿色教室、书香教室、生态教室”

　　五月份

　　1、学生作业评比展览。

　　2、第三次教学常规检查。

　　3、国学经典朗诵活动。

　　4、进行阅读课程第二次抽查。

　　六月份

　　1、第二次月考（期末模拟考试）。

　　2、第四次教学常规检查。

　　3、1－6年级期末考试。

　　4、各学科成绩统计、质量分析、工作总结。

小学五年级体育工作计划6

　　20xx至20xx学年，我镇中心校在年度工作计划中明确提出要加强学校体育工作，要规范体育课的教学。本人这学期担任着五年级的体育教学工作，根据对这个班级的了解，深感责任重大，任务艰巨，因此，特制定本期工作计划。

　　一、班级概况：

　　五年级共有36人，其中男生15人，女生16人。这些孩子绝大多数喜欢体育运动，爱上体育课，但是，由于大部分年龄较小，身高较低，加上以前的基础不太好，现在的力量、技巧都比较差，这是必须正视的事实。

　　二、本学期的主要工作任务：

　　1、技能技巧方面：学习掌握跳跃、投掷、奔跑等项目的基本方法和自我锻炼常识。

　　2、力量训练方面：这些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背负力量上以前锻炼都比较少，这是今期训练的一个重点。

　　3、速度与耐力方面：速度表现平平，耐力方面突出的有两位同学，要在这方面下功夫。

　　4、培养学生自觉锻炼的习惯，教给一些运动常识，培养克服困难的坚强意志力。

　　三、本期训练项目：

　　1、技能技巧方面：滚翻、接力赛、跳山羊、体操。

　　2、力量、速度、耐力方面：仰卧起坐，投掷实心球、垒球，跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。

　　3、兴趣培养：游戏

　　4、学习常识：理论课。

　　四、完成教学任务的.措施：

　　1、师生思想要重视体育课，保证学生上课时间。

　　2、合理精心安排锻炼项目。前半学期以活动量大的项目为主，后半期天气炎热，要安排活动量小的项目；在不能开展室外锻炼的课时内，要临时变换授课内容，安排成室内课。

　　3、教育学生在课外自觉锻炼。

　　4、在课堂内适当安排小比赛，评选“大力士”、“XX冠军”激发学生上进激情。

　　五、进度安排：

　　第一周：收心、常识教育。

　　第二周：投掷实心球。

　　第三周：仰卧起坐。

　　第四周：立定跳远。

　　第五周：100米短跑。

　　第六周：投掷垒球。

　　第七周：中长跑。

　　第八周：接力赛。

　　第九周：仰卧起坐。

　　第十周：50米短跑。

　　第十一周：中长跑。

　　第十三周：跳山羊。

　　第十四周：滚翻。

　　第十五周：跳绳。

　　第十六、十七周：篮球

　　第十八周：综合考核。

小学五年级体育工作计划7

　　一、教材内容介绍

　　小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

　　二、教学目的

　　在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

　　三、教学目标

　　1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

　　3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

　　4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

　　3、通过多种形式的`游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。

　　4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。

　　5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。

小学五年级体育工作计划8

　　一、学情分析

　　本届五年级学生体育基础较差，教师需要从多个方面进行培养，包括了知识点、实践能力、情感等等，以提升学生的综合素质、身体素质为目的，做一个德智体美劳更优秀的学生。

　　二、指导思想

　　在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。

　　三、教学目标：

　　1、教育学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念。

　　2、重点在于综合激发学生的身体素质，如：速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的`结合。

　　3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。

　　4、提高学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。

　　四、教学重点、难点分析

　　五、教学措施

　　1、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣

　　3、运用体育对学生特有的影响，，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。

　　4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

　　六、教学进度

　　周次教学内容课次

　　1、复习简单队列，培养身体的良好姿势。

　　2、复习简单队列，培养良好作风与习惯。

　　3、长绳，短绳。

　　4、复习蓝球，原地运球。

　　5、复习技巧，短跳起。

　　6、复习技巧，跪跳起。

　　7、复习技巧，远跳起。

　　8、复习提高前掷球自然地形跑。

　　9、复习蹲距跳起跑走交替。

　　10、篮球基本技术传球、接球。

　　11、篮球基本技术行进中运球。

　　12、放松跑40—60米。

　　13、弯道跑30—40米。

　　14、立定跳远。

　　15、跳远：立定跳远（男生考核）跳跃：立定跳远（女生考核）自选项目：长绳、乒乓球或篮球。

　　16、身体素质练习行进间运球。

　　17、投掷实心球游戏：手推车、负重拉力。

　　18、实心球考核自选项目：长绳、乒乓球或篮球。

　　19、游戏课：抢位置；贴人。

　　20、发展柔韧、反应、协调能力。

　　21、秒跳短绳跳长绳。

　　22、单脚跳连续向前跳。

小学五年级体育工作计划9

　　一、学生情况分析

　　小学五年级学生正属于身体发育的少年时期,总体来说,学生的身体素质指标均有提高,多项项目检测结果男生优于女生,差异感非常明显.速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期,又是关键发展期.部分女生由于生理和心理上的变化,给女生素质发展带来了一定的困难.因此,五年级下学期应开始对部分女生注意区别对待。

　　二、教材分析

　　本学期的教材内容包括:体育卫生基础知识、运动技能、心理健康、身体健康等四大部分.小学五年级体育教材以实践教材为主.根据学生的.能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生在跑、跳、投的基本技术得到提高,并挖掘生活中的实用技能.并通过体育锻炼,培养学生的集体主义精神,对他们进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

　　三、教学目标

　　1、使学生巩固一些体育、卫生保健的安全常识,培养经常锻炼身体的好习惯。

　　2、提高对个人健康和群体健康的责任感,养成良好的健康生活方式。

　　3、获得运动基础知识,学习和运用技能.学生能初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术;能够在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等.做出基本体操的动作;安全地进行体育活动。

　　4、形成正确的身体姿势;发展体能(柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。

　　5、培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性,培养其勇敢、顽强、胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

　　四、教学措施

　　1、教育学生逐步养成锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

　　2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步培养学生遵守纪律、尊重他人、团结友善、互相帮助等集体意识和良好作风。

　　3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维、培养学生的主动性和创造性。

　　4、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具,教师不旷课、丢课或因故不上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。

　　5、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施和要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故,要及时向学校领导汇报并做好妥善处理。