2010—2011年下学期幼儿园工作计划
2010—2011年下学期幼儿园工作计划 一、加强理论学习,提高教师理论水平 1、教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念。 以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的定期开展教研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。具体如下: (1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。 (2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育 2、注重业务培养,提高保教质量 每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设 (1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作等教学基本功的训练。 (2)不断反思,善于总结。 (3)开展教师相互结对活动,相互听课,并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交) 3、加强课题研究,凸现我园的特色教育。 (1)继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、舞蹈、手指操、手指谣、计算等活动,促进幼儿全面素质的发展。大班识字达到百字。 (2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等。 古诗、儿歌:(每月) 中班:4首 大班:4首 4、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。 (1)有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。 (2)通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。 (3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 引领幼儿由认识自然转向认识社会、认识自我。关心朋友,关爱老人,爱着身边的每一个人,让幼儿心灵深处的七彩透出真正的美丽。 二、日程安排 上午: 晨间活动 来园(7:30 ̄—8:00) 1、热情接待幼儿来园,与个别幼儿交谈。 2 、活动:沙包、彩圈、皮球等。 每周一和周五早晨幼儿园组织第二套幼儿广播体操《大公鸡喔喔叫》。 学习与游戏活动 (8:00—10:00) 学习:拼音 加减法 识字 活动:游戏 英语、音乐、美术(10:00—10:30) 娱乐活动、看图书、看动画片(10:30—11:00) 如厕、洗手、准备吃午饭(11:00—11:10) 下午: 吃水果(14:30—15:00) 背古诗、儿歌、诗歌、歌谣等。学习手指操、手指谣、儿童舞蹈等。每周一和周五这段时间各班安排学习,幼儿园给孩子们统一订购的幼儿用书的内容(15:00— 15:50) ( 以上日程安排每周还有详细计划,根据幼儿园的实际情况和孩子们感兴趣的程度及孩子掌握的情况, 还可以做适当的内容上的调整和时间上的调整。) 三、月工作安排 三月份: 1、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活。教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 2、各班制定出教学计划。 3、各班早操活动正常。 4、结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》儿歌朗诵表演。通过参观活动,培养幼儿爱妈妈的情感。 四月份: 1、组织幼儿进行春游,寻找春天。 2、各班结合主题进行环境创设。 五月份: 1、庆祝五一,让幼儿学会尊重劳动的人们,爱劳动。 2、开展《妈妈您辛苦了》幼儿手工制作比赛。 3、优秀活动方案设计评比。 4、准备六一节目。 5、生活技能技巧比赛。 六月份: 1、庆六一活动。 2、开展《爸爸您真棒》幼儿亲子活动。 3、对家长开放半日活动。 七月份: 1、做好幼小衔接工作,带大班幼儿参观小学。 2、大班毕业典礼幼儿能力汇报。 本学期,我们将兢兢业业、恪守职责,做好本园的每一项工作。尽各自最大的努力做好本学期工作。我们会不断学习,积极探索,与时俱进,开拓创新,相信不久的将来,创新幼儿园是一块崭新的新天地,这里的明天会更加辉煌灿烂。 幼儿园工作计划 (2010—2011学年度下学期) 前库勒小学 王春丽 2011年3月1日【—下学期幼儿园工作计划】相关文章:
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