一（4）班主任工作计划
育英学校小学部2010学年度第二学期中队工作计划 中队：大拇指中队一（4） 执行人（中队辅导员）： 贺红 2011年2月 一、中队情况 本班现有学生41人，男生25人，女生16人，本学期插入一名男生。经过一个学期的学习生活，孩子们已经很快适应了学校的生活，而我对这些孩子也基本了解。整个班级的学生表现出天真活泼、积极好动，男孩子表现尤为突出。对于班级或学校中开展的各项活动，孩子们的参与热情很高，家长也非常配合去做好活动前的准备。由于一年级学生的年龄特点，再加上我班学生好动的特点，课堂上孩子们的自我约束的能力不强，需上课老师经常去组织教学，充分地调动孩子们的参与热情。班级中孩子的卫生意识较好，一部分孩子能自觉地捡起看到的垃圾，能主动倒掉教室里的垃圾。但孩子的保洁意识还不是很强，一般情况下上午卫生状况还是比较良好的，到了下午就相对要差一些，这学期还有待继续加强。寝室里面，由于生活老师没有经验，在培养孩子生活自理方面几乎不多，更多的都是她的代劳，所以孩子的生活自理能力较差，动作很慢，衣柜不会整理，被子叠得不整齐，床铺铺得不平整。本学期又换了一个新的生活老师，我努力配合生活老师做好生活区的工作，在较短的时间内提高孩子们的生活自理能力。餐厅里，孩子们就餐的速度始终还是比较好的，就餐的秩序还有待进一步提高。班级中已经有一大批孩子喜欢阅读，只要是饭后回到教室，就能看到他们读书的身影，有的孩子一学期下来能读上十几本书，但个别孩子的阅读兴趣不浓，需要老师的进一步引导和环境的熏陶。班级中的个性学生不多，有一个孩子喜欢动手打人，另外还有一个孩子几乎在每堂课都喜欢做自己喜欢做的事，对于老师讲的内容却不感兴趣。为了让每个孩子在新学期都能有更大进步，特制定以下计划。 二、本学期中心工作 本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，抓学生的日常行为规范教育。并结合有关节日和学校的计划办好墙报。 三 、教育内容和措施 1、安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。 2、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。 3、发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。 4、培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。 5、在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。 6、做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。对于班级中的好人好事，给予表扬鼓励。 7、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 8、壮大班干部队伍 经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的威信。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。 9、更好的实行“储蓄卡”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“储蓄卡”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“储蓄卡”的想法。 10、强安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。 （1） 用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。 （2） 用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。 11、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。 12、做好班级博客，及早地发布一些信息，更好地让家长了解孩子在学校的表现。【一4班主任工作计划】相关文章：
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