—学年度下学期科研工作计划

时间:2023-04-25 07:48:12 工作计划 我要投稿
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2009—2010学年度下学期科研工作计划

海江中学2009—2010学年度下学期 教育科研工作计划   一、指导思想: 树立全新的科研理念,以学校发展的总体目标为科研工作目标,突出科研面向教研,特别是面向教育教学,以“服务教学、提高教育教学质量”为出发点,针对教学中存在的问题,变问题为课题。加强各级课题组的建设,认真做好课题研究工作。 二、工作思路: (一)、加强课题管理,有力推动学校教育教学 课题研究是学校教科研工作的重要内容。本学期在课题研究方面将主要做好以下工作: 1、组织对省级立项课题研究的具体指导,深化、规范课题研究。 省级课题《课堂有效教学策略的研究》处于结题阶段,搞好结题验收工作,为我校下一步科研工作奠定基础。 2、加强课题管理,调整充实相关的研究小组。 对课题的各研究重点进行分解研究,分解后的各研究重点、资料积累、中期展示等任务落实到有关的责任人,扎扎实实地开展课题的研究工作。 3、组织教师学习新课程理论,提高教师科研水平。 科研室将配合教务处认真组织好教师学习新课程理论,确立全新的教育思想,推动学校教育教学的发展。 4、成果展示。 通过以上学习、研究与实践活动,在四月份开展一次科研成果交流与展示活动,编写《学法指导集》;在六月份开展一次科研成果交流与展示活动,编写《论文汇编》。 (二)、努力提高教师素质,形成骨干教师群体 一流的学校要有一流的教师。学校以育人为本,办学以教师为本。只有抓住教师这个根本,才能提高教学质量。 为教师提供展示的平台,通过有计划的学习、交流,提高理论水平和业务能力;通过赛课和平时教学,形成教师的教学特色和教学风格;通过教师论坛、研讨会、交流会等改进课堂教学方法,以新课改的理念促进教师教学观念的转变,展示教师风采。 (三)、营造学习氛围,创设学习氛围  开展读书学习活动,建立起不断学习、终身学习的崭新理念,养成时时学习、处处学习、事事学习的全新习惯。塑造“学校是全体教师、全体学生共同学习、共同提高、共同进步的‘学习型团体”的形象。建立良好的学习氛围是学习型创建学校的基本前提,良好的学习氛围来源于教师的交往和参与。新学期,根据教育局要求在教师中开展读书活动,由科研室向全体教师推荐书目,全体教师自学,在此基础上建立同事之间横向的交流。六月份开展读书交流活动。 (四)、做好论文征集工作 做好省、市、县各级各类论文征集工作,在科研成果基础之上,以课题为依托完成论文。 (五)、畅通信息网络,及时传递教育信息。 本学期在搞好校本专题研讨、经验交流、成果展示的基础上,将展开信息网络建设,确保优秀教师的教育教学技能和成型的教育教学研究经验得到展示。 1、以教师进修学校网站为平台,以我县教育科学信息站电子邮箱为纽带,建立我校的教育科研博客,及时发布通知,收集信息,反馈指导,明确信息员工作职责,加强信息队伍建设,创新教育信息管理和交流方式,充分发挥教育信息为教育教学服务的工作职能。 2、拓宽渠道,下大气力做好教育信息工作,使其真正成为传递课改信息,开展教学研讨交流的窗口。与教研部门联系,征集各学科课改案例、教学反思、经验、论文等,以海江中学教育科研博客为平台,建立相应的博客,传递课改信息,指导课改工作。 三、具体工作计划 三月份: 1、教研专题讲座 3月19日 2、各课题组制订计划   3月22日 3、课题组听、评课   3月23开始 四月份: 1、教研组研讨会组长制定时间 2、课题组听、评课 4月末结束 3、学法指导集编写   4月30日 五月份: 1、教研专题讲座 5月7日 2、教改优秀课展示(录像课)  5月10日——5月31日 3、个人案例及反思交流  5月28日 4、教研组研讨会  各组组长制定时间 六月份: 1、收集整理课题资料      6月10日 2、撰写个人课题小结并参加校课题组小结交流   6月10日 3、论文集的编写  6月15日     海江中学教育科研室   2010-03-1

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