09—10年度下学期工作计划

09—10年度下学期工作计划

一、情况分析：作为初一下学期，学生对地理已经有了初步了解，但是很多学习方法还没有完全掌握，良好的学习习惯还没有养成。这就需要老师继续对学生养成其正确的学习方法和习惯。 二、教学目标：按照大纲要求，激发学生学习地理的兴趣提高运用地理知识解决问题的能力，进一步培养学生创造思维能力的形成。以学校、年级工作计划为指导，加强课堂教**用多种方式和教学模式，高效地完成学科教学任务。积极参加科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大提高，同时传授与学生生活有密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生由“我要学”向“我会学”和“我乐学”深入，构建综合素质的形成。 1、  在研究课程标准的前提之下，教师要做到认真备课，在自备和集体备课的基础上，写出对教材和学生有针对性的教案。 2、  在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理，改进教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益，使教学在井然有序的状态下完成，以提高教学的实效。 3、  在教学的任何时候都存在学生学习的差异性，因材施教。   思想教育计划： 1准时参加学校组织的各种培训，认真聆听并记笔记。   2认真完成思想学习笔记，并仔细揣摩。 3关心国家大事，并将其融入平时教学，也使学生的思想觉悟获得提高。 本学期，本人本着坚守本职岗位，并力求思想、业务水平双进步的原则完成学校各种任务，在积极状态下度过本学期。

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