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2010学年度年第一学期音乐备课组工作计划
2010学年度年第一学期音乐备课组工作计划一、指导思想：
认真实施"音乐课程标准"，围绕学校教育课程的研究，以新教材研究为发展，理论向实践转化，培养学生积极乐观的态度和对音乐的兴趣，在音乐学科中创造性的实施新的音乐课程标准，全面推进素质教育，优化课堂结构，优化教师素质。认真上好每一节随堂课，提高全体学生的音乐素养及人文素养。积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶。
二、工作目标：
1、加强理论学习，提高专业理论水平，根据教师制订的自主发展规划，对照落实，并通过努力达到要求。
2、以研促教，以"有效的常态课"为研究主题开展教研活动，提高课堂教学的实效性，扎实有效地听课评课，保证每一次的教研质量。
3、鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水平。
4、加强与兄弟学校的校际交流，认真参加市、区级教研活动。相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力和科研意识。
5、积极配合学校艺术活动、工作的开展。
三、工作措施
1、学研并举，提高课堂教学水平。
坚持做好"有效的常态课"的研究。积极开展教研活动，扎实有效地听课评课，并由上课人进行说课，其他成员各抒己见，互相学习，通过组内教师共同听课交流，相互促进，共同提高。配合学校教学交流活动。
2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。
认真做好平时的教学工作，严格按照学校课程处要求认真备课，在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。
3、积极参加各类区级比赛和校际交流。
积极参加各类区级比赛，努力提升教育教学理论的层次和高度，提高教师的理论水平。开展校际交流活动，加强联系，提高教育教学水平。
4、开展好学校的音乐艺术活动。
因地制宜，利用本地、本校资源，充分发挥艺术活动课的作用，重视培养艺术特长生和特优生。以活动促发展，逐步形成校艺术教育特色。力争全方位开设艺术兴趣班及第二课堂活动，组建较高水堆的艺术团队。配合学校学生处活动，开展好学校的"班班有歌声"歌咏比赛，组织好学校新年音乐会等艺术活动。
李迅
2010年9月
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