毕业班工作汇报
现如今,汇报的使用范围越来越广,汇报可以是任务开始前,也可以是任务结束之后进行的,每个阶段的汇报重点不一样,大家知道正式的汇报怎么写吗?下面是小编为大家整理的毕业班工作汇报,希望对大家有所帮助。
毕业班工作汇报1
我校从建校至今,历时二十几个寒暑,经历了许多风风雨雨,有过无数辉煌,特别是初三毕业班工作,赢得了社会和家长的广泛认可与赞誉。勤奋优质的工作,坚持不懈的努力,才能创造事业的辉煌。我校毕业班工作在县教育局、学校的正确领导和大力支持下,通过毕业班全体教师的共同努力,再次取得了喜人的佳绩。
本届学生入学时,由于县城多所学校招生,小学毕业班里的尖子生都被招走。当时的情况是优生少、差生多、尖子不尖,面临这种种困难,四年后却能取得如此成绩,归纳起来,有以下几个方面的原因:
一、用心想事,用心谋事,用心做事
教学质量是学校教学的第一生命线,毕业班更是学校面向社会的窗口。我校确定了不与其他乡镇比升学人数,而在升学比例、尖子生比例上争取有更大的突破。
在这样的目标指导下,全体毕业班教师拿出破釜沉舟的勇气,抱着置之死地而后生的'决心,大胆确定了本届学生的升学指标。自己给自己加大了压力、增添了动力,激发了斗志。我校生源少,学生基础差,但我们拥有一批作风顽强、敢打敢拼的毕业班教师,我们拥有一支精诚团结、能打硬仗的毕业班教师队伍,具有永不言败的精神。全组教师都用心想事,用心谋事,用心做事。在工作上,班科教师团结、协调,班科教师在教学中出现的矛盾冲突总是不动声色地在理解与默契中化解掉。全体教师调动一切积极因素,树立起初三教学“一盘棋”的整体意识。分管领导也及时把握好各科的教学进度,文、理科对学生的要求松紧适度,课余时间合理分配,薄弱学科和优势学科的课后作业及复习任务协调得当,避免了教师问由于争时间而发生误会。教师的作业适量,并从学生中及时反馈信息,争取做到让中优生吃得饱,差生吃得了。
二、转变教育理念,全面育人,在细和实上下功夫。
先进科学的教育理念指导教育教学,才能起到事半功倍的效果。毕业班工作时间紧、任务重、责任大,只有用新的教育理念来指导工作,才能条理活晰,主次分明,抓住要害,从而取得最佳效果。这届学生是新课改的第一届学生,教材都是新课程实验教材,全体教师从七年级开始就不断转变教育理念,研究探索新课改。
进入毕业年级后,我们将新课程改革引向了深入。首先,坚持全面育人思想,“某某每一个学生,为了每一个学生的全面发展”;不放弃任何一个学生,使各层次学生得到相应最佳发展;教育教学中落实“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”三维目标,全面培养学生素质;张扬学生个性,发展学生特长。其次,某某学生身心健康,培养学生健全人格。使学生的学习活动处于相对轻松状态。
加强思想教育、心理疏导,促进学生心理健康,保证学生体育锻炼时间,促进学生身体健康。第三,立足于新课改,向课堂要质量。提高教育教学质量的根本在于教师的研究性教学,在于教师能力与素质的提高。大力倡导研究之风,提升课堂的质量与效率,不搞“疲劳战术、题海战术”。
三、毕业班教学有计划、讲策略,全体教师步调一致。
组里邀请学校领导分别参加并讲话,提高家长对毕业班工作的认识,最大限度地取得家长对毕业班工作的配合与支持;毕业班学生会主要是对学生进行前途理想教育和立志成才的教育,鼓励他们勤奋学习,努力拼搏,争取优异成绩,为自己争气,为家长争光,为学校添彩,今后为国家作贡献。
毕业班工作汇报2
第一部分、学校管理
一、加强教师素质培训,狠抓教学常规管理,提高教学质量。
教学质量是学校生存和发展的生命线,教学是学校的中心工作。因此,我校始终把教学当作第一要务,划拔经费派出教师参加各种培训(建水理、化、生教师7人;民族小学3人;西双版纳3人;昆明2人;进修学校2人;绿春2人;个旧2人,河口1人,红河学院2人次),积极组织、支持教师参加县内及校际之间举行的各种教学交流活动。拓展了教师的视野,提高了教师教学能力。同时狠抓常规教学工作,加强教师的备课、听课、评课、批改作业的次数,课后辅导学生、定期检查教学效果,实行初三毕业班隔周考试、非毕业班月考制度,严肃考风、考纪,坚持实事求是,并要求各学科组做出质量分析报告,及时补救教学中存在的问题和不足,极大的提高了我校的教育教学质量,在20xx年的中考中,我校取得了全县十五个乡镇中纪综合指标考核第八名的成绩,高分段学生比去年有所上升。
二、狠抓纪律安全教育,为教学提供保障。
安全工作责任重于泰山,纪律是战胜一切的保障,为了保障教学秩序的顺利开展,每学期聘请乡派出所所长法制副校长到校上法制课,每周的教职工会议、周会、班主任老师会议以及班导上都重点提出,同时为了落实校园安全工作,学校每天安排纪律安全值勤小组,校领导为组长,男教师为成员,主要职责是负责检查学生每天的仪容仪表、作息时间和校园安全巡逻,加强门卫制度,实行上课、午休、晚休时间半封闭管理,确保了校园安全。三年来,学校没有发生任何安全事故,改变了过去社会闲杂人员冲击校园、扰乱学校教学秩序的局面。
三、注重校园文化建设,打造舒适的学习环境、人文环境。
环境育人是无声的导师,一年来,学校在以教学为中心工作的同时,开展贴近学生实际的一系列文体活动,比如:每年的“五四”活动,包括舞蹈、合唱、诗歌朗诵、绘画、手工、接力赛、拔河赛、文体艺术节、晚会、作文竞赛、卫生健康知识竞赛、教研组-年级组篮球赛、班级篮球对抗赛等等,极大的丰富了校园文化生活,营造了浓厚的育人氛围,使全体师生员工在活动中得到了锻炼和放松,在活动中得到提高。
四、加强校园卫生建设,优化美化校园环境。
三年来,我校努力优化育人环境,积极做好了校园绿化、美化、净化工作,实行卫生区域、绿化区域包干到班,一日两清扫制度,从而改变了学校过去脏、乱、差的局面,初步实现了绿化、美化、净化预期目标。
五、思想教育深入,良好。
“其身正,不令则明,其身不正,虽令不从”,教师的言行举止是学生的榜样,教师队伍的素质如何,决定了一个学校的发展,因此,学校为了强化教师的思想素质,按照实际情况,学校开学初期实行分年级坐班制,利用每天的坐班时间,就当天出现的问题提出及时讨论、及时解决。
强化师德教育,在这个过程当中可校长提出了“静下心来教书,潜下心来育人”的基本道德规范,提高教师的思想道德水平,积极组织全体教职工学习优秀教育专家杨德军及弥勒西民中的先进教学、管理经验。结合我校的实际情况展开讨论,付诸于实际教育教学,指导自己的工作,使教师们受益匪浅。
六、大力支持有特长能力的教师开设课外兴趣小组。
义务阶段,既要做好普及更要做好提高,鼓励学生读好书的同时,也要全面发展,但并不是每个学生都必须走读高中,上大学,人人都能参加工作,还有一部分学生,他在学习方面一般,但具有体育、音乐、美术等方面的'天赋,走高中特长班之路,因此,我校大力投入资金到音、体、美的教学工具上,开设了音乐、美术课外兴趣小组,创造适合学生发展成才、教育多渠道让学生走适合自己的成才之路。
七、存在的问题:
1、常规教研工作方式、方法单一,创意不足,教师的主动参与意识缺乏。
2、教研制度有待完善,督促力度有待加强。即使安排下去的工作,也有老师不当回事,没有认真执行。
3、部分教师的工作责任心、竞争意识淡薄,大多教师都以工作换饭吃的心态,过一天算一天,没有积极的思考个人的教育教学方法及个人、学校的发展。
4、学生的求学意识淡薄。家长及当地社会对孩子的读书意识淡薄,学生流失严重,学校对这部分学生也只能采取哄的方式来教育。
第二部分、初三年级下学期
一、指导思想:
以全面实施素质教育为宗旨,全面贯彻课改精神,深化课程教学改革,以减负提质增效为中心,根据初三毕业班的特殊要求,认真制订复习计划,研究中考说明,团结本组教师,以积极向上,不断拼搏的精神做好初三毕业工作,力争在原有基础上有所提高,达到乡下中学领先水平,在确保参考率、合格率、平均分的基础上抓好优秀率。
二、基本情况
初三年级组二十二位教师:罗杰仙、杨红梅、王燕、龙旭梅、普丽华、李国斌、李绍荣、白良、赵宏李、李家红、白志昌、曾莤、邓成刚、杨庆山、李会清、刀学珍、覃永娇、杨林、夏云红、邹连锋、亚艳兰、刘甫,其中三位高级职称。本组教师的共同特点:年轻活力、爱岗敬业、勤恳踏实、善于学习。
初三年级共有196人,分为六个班,1班、2班基础稍好,所以我们的对1、2班的要求是多出尖子生和优秀生,同时要多向600分靠拢,4至6班重点抓基础知识,培养会做人读好书的学生,只要想参加中考的,学校都不会放弃任何一个,不会为了学校的教学目标而砍去基础弱的学生,只要他想,我们都会带上他。
毕业班工作汇报3
在思想品德上,我不断提高良好的思想道德修养,并有坚定的政治方向,本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上,本着学生的首要任务还是学好科学文化知识,踏踏实实,认认真真。曾多次获得二三等奖学金及国家励志奖学金,在学好专业课的同时还多方涉猎英语、计算机等方面的知识,并取得了相应的'等级资格证书。平时我还涉猎了大量网络编程与设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。
在生活上,我诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生班委共同完成各项院系老师交代的工作,得到了大家的一致好评。
三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别大学生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
毕业班工作汇报4
毕业班是学校的窗口年级,是一所学校办学水平的缩影。为全面提高毕业班教学质量,在今学期县举行的小学毕业班水平测试中取得较好的成绩,我校毕业班及早入手,提前谋划,做了一些有效的工作。
一、毕业班中段考质量情况分析
我校六年级5个教学班,共有329名学生,1个同学因病缺考,参考率99.7%,学生考纪考风好。
语文科及格率75.1%,优秀率17%,优良率56.2%,平均分67.5,居全镇第一名,综合得分61.8,居全镇第一名。
教学科及格率77.5%,高出镇15.5个百分点,优良率43.5,高出镇14.1个百分点,优良率64.1,高出镇14.5个百分点,平均分73.1,高出镇9.7分,居全镇第四名,综合得分69.5,居全镇第四名。
英语科及格率67.8%,高出镇17.7个百分点,优秀率19%,高出镇9.7个百分点,平均分65.4,高出镇10.3分,居全镇第二名,综合得分率57.7,居全镇第三名。
语文、数学、英语3科综合得分63,居全镇第二名。三科与原来比较,语文科保持全镇第一名,数学科滑坡2个名次,普遍失分于计算题,英语科比原来提高了6个名次,居全镇第二名。
二、备考工作及效果
1、学校于第四周成立小考备考小组,确定奋斗目标,人人明确职责。
2、实行班子成员下班蹲点负责制。
3、重新修定《学校教学奖励方案》。
4、召开毕业班教师座谈会3次。
①第六周小考总动员,使教师明确及早备考的重要性;
②第九周毕业班班主任、科任教师人人汇报备考做了师生工作,效果如何,下一步工作思路;
③第十二周各科任对中段考情况分析。
5、召开毕业班学生专题会议3次。
①组织学生学习《20xx年遂溪县小学部分科目知识水平调研测试实施方案》;
②上一节理想前途教育课;
③教导处召开中段考情况总结会。现在六年级整体学风比较好。
6、第十一周召开毕业班家长会。
7、由教导处组织毕业班语文、数学、英语主科教师到湛江选择教辅资料。
8、组织毕业班教师交流备考体会,每3周一次,已进行两次,取得较好的效果。
9、对中段考语文、数学、英语不及格的学生于第十一周分别安排补考,有效地促进学困生的学习积极性。
三、现状与措施
本届学生整体上讲思想表现较好,一般都能遵守纪律,但尖子生少,三科平衡的不多。升级期末考试语数英三科及格率分别为70.9%、65.3%和63.2%,也就是每科不及格人数在100人左右,基础知识不扎实。问题最大是部分学生学习目的不明确,考好考差一个样,分数多少不在乎。
针对毕业班的实际情况,学校采取以下措施和方法。
1、全校形成一个关爱学生的'氛围。
2、通过多途径,多形式的宣传教育,激发学生的学习动机,引导学生珍惜时间,主动学习。
3、培养典型,树立典型,学习典型。对不同层次取得优秀成绩的或进步明显的同学作学习经验介绍。
4、值周领导每天巡查毕业班至少两次,值周小结要有毕业班情况内容,好的大力表扬,未够的及时反馈汇报。
5、科任教师突出重点抓好“临界生”、“学困生”的辅导提高工作。
6、各班开展“结对子”活动,期末评选优秀“对子”。
7、加大模拟考试力度,坚持“月考”、“半月考”制度,试题来源于毕业班教师及教导处。
8、加强毕业班教师的交流、研讨。
综上所述,学校要想尽一切办法确保毕业班学生在小考中取得优秀成绩,为我镇教育事业作出新贡献。
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