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学校自检工作报告
在教育局领导下,金诚高中坚持贯彻党的教育方针与民办教育的法规,坚持从学生实际出发,以学生发展为本的方针,办学取得了良好效果。
一、 硬件建设满足了教学需要
物理实验室与化学实验室保证了高中教学必做的分组和演示实验,达到两人一组。
48台微机,免费为学生授课。
语音室共48个耳麦,供学生听力使用。
二、 精良的教师队伍得到学生欢迎
经不断调整,现有教师师德较高,业务精良,基本具有“四不倒”精神—难不倒、问不倒、气不倒、累不倒。教师全部坐班,课后为学生辅导。班主任坚持思想教育工作,经常家访,受到家长好评。
三、 构建适应学生发展的教育教学模式
1、 德育三结合互动模式
一结合是师生互动;二结合是学校与社会互动;三结合是家长与学校互动。对学生行为规范的养成产生了良好的效果。
2、 因材施教的分层次教学模式
授课分类,辅导分人,作业分等,测试分题,便于教学,便于辅导。不放弃每个学生,使各种层次的学生在原有基础上都有提高。只有这样才能面向全体,全面发展。
3、“四能”培养训练模式您现在阅览的是工作总结网http://www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励!!!
对学生终身的四种能力确定具体目标。学生毕业前做到:能写一手硬笔字;能做简短生动的即席讲演;能说常用英语500句;能掌握微机操作的基本技能。除高一学生外,达标率为79%。
四、 高考升学率高,得到社会赞扬
2002年高考综合升学率为87.5%,列鞍山地区民办高中第2名。2003年共有毕业生179名,被高等院校录取170名,综合升学率为94.9%,其中一本8名。考入本科院校学生占61%,省专占33.9%。
五、 学校向办强、办大发展
于2003年11月与二职专合并,教师互相听课,学生相互参加教育活动,两校学生可以相互渗透,教育资源共享。
六、 其他
没有违规现象发生。
问题:
1、 由于校舍刚刚搬迁,原实验室还需一段时间恢复。
2、 现代化教学手段不足,学生阅览室资料不全,需要在近期解决。
金诚高中的办学条件已经改善,在新的董事会领导下,决心把学校办强办大,打造学生管理的新水平,打造来年升学率的新高潮,打造来年招生的新局面,向示范性民办高中方向迈进。
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