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八年级下学期思想品德的教学工作计划
一、教材分析:
全册共分为四个单元,第一单元:热爱集体融入社会共分两课,第十课“我与集体共发展”和第十一课“关心社会亲近社会”两个方面的内容要做到:一是要正确认识和处理我与集体的关系,进而理解“团结就是力量”,为集体的发展做出自己的贡献。二是要积极参与社会生活,为社会的发展做出贡献。第六单元:与大自然和谐相处共分两课,第十二课“感受大自然”和第十三课“关爱大自然保护大自然”,针对当今自然的现状和形势,我们要切实行动起来关爱自然和保护自然。一是树立环保意识。二是树立法制意识,依法保护人类家园。第七单元:在科技飞速发展的时代里共分两课,第十四课“感受现代科技”和第十五课“走创新之路”,讲述了现代科技给生活带来新变化,科技是社会发展的强大动力,了解我国在科技方面取得的巨大成就。讲述了创新与科技发展的关系,如何怎样走上创新之路。第八单元:生活在依法治国的国家分两课第十六课“治国安邦的总章程”和第十七课“建设社会主义法治国家”,讲述了我国的宪法和依法治国内容,我国走依法治国的道路。引导他们树立宪法意识和法制观念,养成遵纪守法的良好习惯。
二、学情分析
八年级1-4班有学生152人,总体上讲,学生学习积极性比较高,课堂氛较活跃,但自主学习的积极性不是很高,互助学习的能力还有待加强,学生的思维不够开阔,联系生活,联系实际问题的能力不够,不能很好地把课本要学习的知识和生活实际及热点问题联系起来,应加强学生联系实际运用和解决问题的能力。
三、教学措施和想法
(一)、做好教学常规工作
认真钻研教材、课标。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课灵活运用“书”,及时检测,落实好。
每周听课学习,本学期不少于20节,多听相关学科的课。
(二)、积极参加教研活动,提高业务水平
积极参加本组的集备,学校的教学论坛等各种教研活动,认真钻研本科的教案编写,搞好学生小组合作学习中自主学习能力的培养课题研究,多与学生交流,掌握学生的需求,切实搞好教学,提高教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)。
(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩
重视学生自主学习,激发和提升学生的体验学习,用活动激发和提升学生的体验,在亲身体验中发展自己。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。注重学生之间的互动合作学习,互动交流中把学生中蕴藏的真知灼见给表达出来,在活动中提高教学的时效性。指导好学生的社会实践活动。
四、课时安排:
1 | 第一周 | 试卷讲评 | 1 | |
2 | 第二 周 | 正确认识个人一集体的关系 为了集体的发展 | 2 | |
3 | 第三 周 | 面对发展变化的社会生活 | 2 | |
4 | 第 四周 | 养成亲社会的行为 | 2 | |
5 | 第五 周 | 感受大自然之美 人与大自然的不和谐之音 | 2 | |
6 | 第六周 | 关爱大自然从我做起 | 2 | |
7 | 第七 周 | 依法保护人类共有的家园 | 2 | |
8 | 第 八周 | 现代科技在身边 | 2 | |
9 | 第九周 | 期中考试 | 2 | |
10 | 第 十周 | 快速发展的现代科技 | 2 | |
11 | 第十一 周 | 创新与科技发展 | 1 | |
12 | 第 十二周 | 搭起创新的桥梁 | 2 | |
13 | 第十三 周 | 宪法是国家的根本大法 | 2 | |
14 | 第十四 周 | 宪法是最高的行为准则 | 2 | |
15 | 第十五 周 | 走依法治国之路 | 2 | |
16 | 第 十六周 | 加强法制建设,健全法律监督 | 2 | |
17 | 第十七周 | 总复习 | 2 | |
18 | 第十八 周 | 总复习 | 2 | |
19 | 第十九 周 | 期末考试 |
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