积极的发言稿

时间:2021-07-30 12:12:49 发言稿 我要投稿

关于积极的发言稿

  在当今社会生活中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编为大家收集的关于积极的发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于积极的发言稿

关于积极的发言稿1

亲爱的老师们,同学们:

  早上好!

  俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

  一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

  学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。

  有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。

  才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。

  狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。

关于积极的发言稿2

尊敬的党组织领导、亲爱的党员同志们:

  大家好!

  能够参加今天的党组织活动,我感到非常激动和荣幸,也感到无比的光荣。在入党志愿书上我写了很多自己对党的深刻认识,但大多偏于理论,现在我想用自己的真实感悟,用平实的语言向大家做汇报。

  我于20xx年3月向党组织递交了入党申请书,并于20xx年4月参加公司入党积极分子培训班的学习,考试合格。自从推荐为入党积极分子之日起,在党组织的严格要求下,在支部党员的帮助教育下,对党有了一个全新的认识,也使自己的思想上升到了一个新的理论高度。

  党是全心全意为人民服务的好党、好组织。我以加入中国共产党为荣,也以此作为毕生奋斗目标 。党的思想、路线、方针、政策,党的“十七大”指出以建设中国特色社会主义为蓝图,及“和谐 社会”“关注民生”“建设服务型政府”这一系列时代背景的举措,无不体现出中国共产党是真正替人民办实事的好党。

  我曾多次向党组织庄严地提出入党申请,并经常以书面思想汇报 的形式向党组织袒露胸怀,主动与党员同志谈心、交流思想,积极参加党校培训,自觉接受组织的培养和考验,以使自己在正确的引导下更快地成长。为共产主义奋斗终身――已成为任何力量也动摇不了的我终身的信念和追求!

  在不断追求思想进步的同时,我时刻牢记自己的天职。只有不断学习业务知识,提高专业水平,才能在自己的本职岗位上起到模范带头作用,也只有兢兢业业做好自己的本职工作,才能达到作为共产党员的最基本的要求。从递交入党申请书之日起,其中我经过了从教师岗位到宣传干事角色的转换,身兼数职,工作多面,难度较大,成绩显著。教育教学上,承担了市场营销专业4门专业课程和石油化工生产技术1门课程的教学任务,还要指导市场营销专业学生的顶岗实习和生产实习,积极主持和参加科研教改;培训业务上,每年需要承担大量的培训中心班组长培训任务,还负责市场营销专业取证培训任务;团的工作上,作为教工团总支书记,需要付出很多的精力和时间,任务很重;班级管理上,担任中商3051和高物流5051班班主任,学生已经全部顺利毕业 ,并找到满意的工作;宣传工作上,学院活动多而活跃,照相、摄影、宣传报道任务重、力度大,但效果较佳,对内对外宣传面多而广,繁杂而难度大,包括校内宣传园地,如《映山红文学报》、《校园风》、《油苑信息报》、广播站、横幅、橱窗、影视、板报等,对外负责学院信息的传递、学院形象的.树立、招生工作的支持、学院品牌的增值等。在工作中,我还注意学习别人长处,不断提高专业能力;生活中,勤俭节约、勤于交友、得体大方、人缘较好。各项工作,多个方面,都取得了一定的成绩,得到了领导们的赞扬、同事们和学生们的充分肯定和欢迎。

  我知道我所做的还远远不够,在学习和工作中我无时无刻都在做自我反省,及时发现并解决自身的不足,虽然和党所要求的还有一定差距,但是我会不懈努力,时刻谨记党的教诲,时刻以党员的行为准则来约束自己。如果党组织批准我的申请,我相信在党组织的带领下,我一定会完成党和人民赋予新一代青年的历史 任务,做一名优秀的共产党员;如果组织上没有批准,那说明我还有很多的不足,我同样也会以一名党员的标准严格要求自己,在以后的生活、学习、工作中,我会自觉地不断加强自身的学习,积极向党组织靠拢,争取早日成为一名优秀的共产党员。

  在此,我郑重誓言:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

  深切盼望党组织在实践中考察我!检验我!

关于积极的发言稿3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是的证明。面对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说,切莫放弃。

  亚伯拉罕?林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败。或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折,林肯并没有放弃自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。最终,他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自己的理想。

  如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃,那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。

  同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。

  桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。

  白驹过隙,流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。这,才是我们生命的意义。

  无论前路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。

  谢谢大家!

关于积极的发言稿4

  各位老师,这是一次迟到的动员。关于新教育,无论你是否理解,无论你是接受、欢迎、还是抗拒,他已经来到你身边,而且已经走进了你的生活,影响了你的工作。

  有人以为,通州区教育行政部门引进推行新教育模式,又是一次想当然的、头脑发热的盲目决策。作为一贯头脑冷静、坚持踏踏实实教学工作的我们,怎么会盲目跟风呢?

  但是我不这样看。如果你知道朱永新这个人,如果你了解新教育在全国教育改革中所代表的力量,如果你对自己从事了几十年的教育事业有一个越来越成熟的理解。我觉得你也不会如此武断地作出结论。

  首先,我要向在座的各位老先生、新先生请教一个基本的问题,既然你已经选择了教师这一个职业,你是否对“教育”这个名词有自己的理解?谁来说说?

  朱永新告诉我们,一大批的古今中外的教育家、思想家告诉我们,教育的基本含义是什么?教育就是理想。

  这样说有点抽象。我来说说自己的理解。为人父母者,孩子一生下来,他的发展就有无限的可能性,我们对他的未来抱有无穷的幻想。我们都是尽其所能给他最好的、最理想的教育。教育就是我们对孩子未来美好的愿望所产生的行动。这样想来,教育不就是理想吗?

  但是这个理想究竟是一座怎样的空中楼阁呢?朱永新给这个教育理想定下的终极目标是“过一种幸福完整的教育生活”。

  我觉得朱永新这个人非常实在,如果你看到他在讲台上那种质朴、儒雅的风范,你不会想到他是我们这个时代最伟大的教育家,他就是一个普通的老先生。然而我觉得,朱永新不仅是一个教育理想家,他的教育理想贯通古今;他也不仅是一个教育实践家,新教育十大行动在全国拥有数百万的实践者;他更是一位教育哲学家,他从幸福这一角度描绘教育理想的蓝图,一下子让教育回归到人类生活的基本需要和终极目标。追求幸福是所有人毕生的愿望。从原点出发思考问题,这是哲学思维的基本模式。而新教育十大基本行动更是基于这种原点思维,从最小的事情做起。

  好,各位老师,下面让我们也回到问题的原点,对于新教育行动,我们应该怎么做?

  在讲这个话题之前,还得说说我对“过一种幸福完整的教育生活”这个目标的理解。终生教育已经是一种共识。对于学校来说,对于教育者和被教育者而言,教育和生活就是合二为一的。这就是教育生活。幸福无需解释。“完整”的意思不仅仅是指时间而言,新教育人认为,学习不是为将来的幸福生活做准备,学习本身就应该是幸福的生活。所谓“学而时习之,不亦说乎?”这是从孔子那里拿来的。

  “完整”的另一层含义是丰富多彩。这是一个很心酸的话题。我们的课程计划应当是很完备的,语数英之外,体育、音乐、美术、品德、科学、劳技制作、信息技术一应俱全。但是扪心自问,这些所谓的副科你都进行了认真的教学吗?我以前安排课务的时候,年轻老师都说,我要去教自己的孩子,什么意思嘛?就是我对别人不放心。不瞒大家说,我就是这么想的,也是这么做的。我的孩子我自己教了三年。我是绝对不愿意看到自己的孩子体育课上放羊子,一项体育技能都不能学会,我更不愿意看到自己的孩子音乐课不会唱歌,美术课不会画画,然后再到很多校外机构花钱去培训。

  我是非常乐意看到我们的老师把孩子放到自己班上的。因为只有这样,你班上其他的孩子才能得到与你自己的孩子同样的待遇,千个馒头一滚汤嘛。所谓“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”也是这个道理。我们姚校今年也去教自己的孩子,开学第一天,那么多的家长希望把自己的孩子挤到他班上去。一堆家长围着胡校在那边吵,那是什么道理?说句姚校不要介意的话,要论教学经验,那是绝对丰富,要论低幼儿童的教学经验,恐怕和长期从事低级段教学的老师还有差距。然而家长就是愿意让你教,就是希望能够享受与你女儿同样的待遇。姚校当然不会包教所有的学科,但是其他老师要想占用副课的时候,你完全可以跟他说,请你看在我女儿的面子上……这个时候,你不是站在教学管理者的岗位上去严格要求,你是站在一个父亲的角度对他近乎哀求。那些和你搭班的老师谁能完全漠视一个父亲崇高人性的呼唤呢?那么我们再向前走一步,你是否愿意看到我们全班学生的家长都来哀求你:请你看在孩子的面子上,给他一种丰富多彩、幸福完整的教育!

  还有一个词必须解释,“一种”不是所有人唯一的“一种”,而是每个人独特的“一种”,我们要给孩子提供最大的发展空间,最多的选择可能。所以新教育人认为,现行的课程计划做得还很不够,我们要把六小时在校教育做到十六小时的完整教育。所以新教育才有以下十大行动:营造书香校园。师生共写随笔。聆听窗外声音。培养卓越口才。构筑理想课堂。建设数码社区。推进每月一事。缔造完美教室。研发卓越课程。家校合作共建。

  关于家校合作共建,我再补充一点,开学没几天,我们创建了“家校共建群”,倾听家长呼声,共同探讨教育问题。胡校说,能够入群的家长一定是家长中的精英,至少是对自己孩子教育最上心的一个群体。有家长建议让学校所有老师也入群,更方便与家长交流。我没有同意,因为有老师入群,家长就会有所顾忌,就不会直面我们学校教育中存在的问题。家长要和老师交流,完全可以信息往来嘛。我们栋梁老师创建的班级管理群也是一种有效的交流途径。

  再说说我自己的做法。20××年6月25日,我在《德育报》上发了一片豆腐块,题目就是《教育的触角可以延伸更远》。只说了一件真实的小事情,连续几个星期,我给班上一个孩子的日记写评语,帮助他正确处理父母闹离婚的事情。最后在孩子的作用下,父母亲重归于好。作为教育人,我们所要做的不仅仅是教育好班上的孩子,我们所能做的是通过孩子影响他的家人,影响这个社区,最后达到教化整个社会的目的。

  就像我们新国主任写到一篇文章能被人大复印资料转载,这是一件非常值得骄傲的事情,你去想想,有多少人会受到你教育思路的启发?我是非常佩服的,我希望更多的老师能够愉快接受新教育思想,在新教育中行动中迅速起航。

  新教育是一股不可遏制的教育思潮,你可以不参与,你可以冷眼旁观,但是在学校整体的新教育行动中,不要让你的自私和功利成为新教育的绊脚石。

  现在说到具体的事情。开学第一周,我们就试行新教育晨诵和午读模式,并且就此事发信息征求全体教师的意见和建议。到现在为止我没有听到一个反对的声音。现在我再次在这次会议上公开征求大家的意见。

  如果我们的意见统一下来,那么我会建议你,在我们集体唱诵古诗的时候,不要让学生做其他任何事情。在我们集体听读文学名著的时候,不要讲你的作业。我会向所有学生家长提出唱诵古诗和复述文学名著的要求,我希望通过家校合作共建,我们的家长也能够在新教育行动中发挥更大的作用。说得再客气一点,就算是新教育向你借用二十分钟。用胡校的话说,这二十分钟对你的教学工作只有好处没有坏处。

  让我们想象一下,在学年结束的时候,我们全校师生在绿茵场上齐声唱诵十多首古诗曲目的时候,那是一种怎样壮观的情景,那是一刻怎样美好的时光?

  好,各位老师,就让我们做一回教育的理想者,做一回新教育的追梦人!衷心感谢胡校为首的领导班子的热情鼓励和所有老师的大力支持!谢谢!

关于积极的发言稿5

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  年轻的生命最美丽,青春期的我们为未来的生活构画出了蓝图,对未来人生充满了希冀。但是,缺少奋斗的青春如同纸上谈兵。青春需奋斗,用我们辛勤的汗水培植理想之花。请相信:奋斗的青春最精彩。

  理想是指路的明灯,而奋斗就是你用坚实的肩膀担起重担时所留下的脚印,记下了你的付出。奋斗之路就是你通往成功之路。乔布斯的青春充满了坎坷,但他不退缩,呕心沥血的用心奋斗,他最终成功了,成功地建立了“苹果王国”。是奋斗不止的坚持与毅力助其直登理想的高峰。然而,现在我们身边还有许多同学空谈人生理想,有的想当空军,有的想当音乐家……可是他们面对成长路上的荆棘时,想到辛苦的工作历程时……他们望而却步了。那是因为他们缺少了坚持奋斗的毅力。奋斗之于成功,二者相辅相成,成功的花少不了奋斗的土壤的培植,更少不了你为奋斗而付出的汗水的浇灌。

  缺少奋斗的青春是遗憾的,亦是缺少滋味的。奋斗的青春最精彩,在于其丰富了你的人生历程,让你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。体操王子李宁泪洒汉城,为青春的理想而不断奋斗的经历为他后来创立李宁远动用品公司提供了信心,虽然退役了,但执著奋斗的身影依旧在,为梦想而奋斗的信心更足。人生的另一追求之路又启程了。当孙杨为理想而奋斗时,风便有歌了,为青春而奋斗的执著助其摘夺奥运金牌。在坎坷的青春路上,是顽强的斗志,奋发向上的精神,培育了我们坚忍不拔之志,以更大的信心与勇气直面人生。

  青春是人生中的黄金时期,不懈的奋斗将助你圆了最初的梦想。年轻时的莫言经常吃了上顿就顾不上了下顿,生活的困苦没能磨灭其斗志,而是奋发向上,为青春时最初的梦想而艰苦奋斗。青春是金,需要奋斗不止的毅力去磨炼。正是在数学难题上努力奋斗而钻研不止的刘路,获得了普遍的赞誉,他的成功亦彰显了奋斗的魅力。

  苏子有云:“古今之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”在人生路上不求惊天动地,但求无怨无悔,为理想而奋斗!为青春梦想而执著追求。

  谢谢大家!

关于积极的发言稿6

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《坚定信念,超越自我》。

  海伦?凯勒有这样一句十分形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她理解了生命的挑战,创造了生命的奇迹。

  她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮忙她飞上云天。

  从某种好处上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就能够了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。

  理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到期望,使梦想变成现实。

  下面我给大家讲一个故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我那里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原先那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,必须要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  最后,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长留意翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也能够变成清冽的泉水。”黑人领袖马丁?路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。

  同学们,不管你此刻的成绩怎样样,不管你此刻的基础怎样样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的期望!

  谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,他就永远是一个奴隶。

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