学习经验发言稿

时间:2021-03-29 11:53:59 发言稿 我要投稿

学习经验发言稿范文(精选5篇)

  在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用发言稿,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的学习经验发言稿范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

学习经验发言稿范文(精选5篇)

  学习经验发言稿1

尊敬的老师,亲爱的学弟学妹们:

  大家好!

  如今我已经在大学学习生活了1年了。今天有幸能站在这儿和你们大家分享我这1年来学习经验和我个人的成长体会,实感荣幸。

  对与你们来说,大一的生活是新鲜的。大家肯定也都在高中时梦想过自己的大学生活吧:有的同学想在大学好好学习,好好玩,好好交朋友,或者好好睡觉,上网。现在我们才知到,我们想的太美好了。而今的大学生活,把我们的梦想磨没。让我们不得承认梦想终究是梦想,等我们梦醒了,现实就在我们的眼前。现在,大家肯定都深有感触,高中和大学简直就是量的飞跃,质的改变吧!接下来,请允许我和大家分享我大一一学年来的“果实”,并不是让你们对我投出羡慕的眼神,而是让你们知道,“山外有山,人外有人”,适当的压力将会转化为动力。相信我能做到,你们会比我做的更加出色。

  在进行我的学习经验交流之前,我从学习、培养、就业三个方面来概述药学专业。在学习的同时,我们还要:

  掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;

  熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;

  掌握文献检索、资料查询的基本方法。这些在大一学期就会学到。如果可能的话,将在课余时间多留意关注药品的新闻,这对你们学习药学会有很大的帮助。

  药学专业主要培养我们的药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、参与临床合理用药的能力。(很难办到)我们毕业后主要是做一些药物研究和管理方面的工作,一般不做主治医生,但共同有一个基本要求就是要有很强的责任心和道义感,从专业学习的角度出发,由于药学是以化学和生物医学为基础的学科,所以这两个学科基础要比较好,就业主要面对大小型药厂,全国药品连锁店,药检所,医院,还有的同学会做医药代表等等。其实,我在这里说句实话,等我们毕业了,大多同学还是选择从哪里来,就回哪里去。不仅减少就业的压力,对于你以后的发展也有帮助。但也不排除想出去闯荡的同学,北漂,南移等等,这也很好,终究还是有抱负。

  药学专业的主干学科是药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科。要想学好这四门专业课程,必须先打好基础,基础课程则是大一上学期所学的基础医学概论、天然药物学、无机及分析化学,还有大一下学期的基础医学概论、有机化学、化学实验技能课程,另外我们学习大学英语课程、医学信息检索与利用、生物化学、毛概、军事理论、人际沟通等课程。附加英语三级和计算机一级资格考试。这都是为我们学好专业知识做准备的。

  接下来,大家看一下我在大一时上课拍的照片。

  当大家看到这两个数学公式的时候,是不是和ppt上的小人一样,都很匪夷所思。为什么7+1>8,5+2=0呢?有那位同学愿意猜测猜测?在高中的时候,老师曾给你们提到过伟大的爱因斯坦的公式,就是:就像古人曰:工欲善其事,必先利其器一样。而我们在学业上可以把伟人的公式改变为学习成功=心理素质+学习方法+智能素质,如果能做到,我们不就成为了圣人吗?而我能取得今天的成绩,主要是靠的以下三点:

  1)做好大学阶段的规划。在大学,我们需要自己管好自己了,自己计划与安排我们的课余时间,不再是考试本领。在大学,我们需要自己做决定,计划并付出实际行动。大家有兴趣的话可以去参加学生会与各种社团,加入了这些组织,在里面可以多接触各式各样的同学,学习沟通的技巧,锻炼自己的交际能力,组织能力等。对于大学的学习,但是大学仍然是以学习为主的生活,只不过大学要学的东西范围更广了,不仅要学习书本知识,更主要是锻炼自己自学的能力,学会自主学习。

  提醒大家的一点主要是在学习上千万不要有“蜗牛行为”学习一定要有计划,不要盲目的做事,这样会浪费很多时间,我们应该很清楚下一刻我们要做什么。

  2)树立正确的学习观念。

  1、例如:选择参考书,擅长用搜索,这不就是网络很流行的一句话,有事找度娘。或者提早到班级做好准备,跟着老师的节奏。

  2、就我自己而言,在我玩的时候,都会把时间规划好,时间一到,就去学习,平时觉得自己在某个方面进步了,就会奖励自己。这样学习效率也就高了。

  3)养成良好的习惯,加强人品的修养。这时候不得不说说晚自习很重要,一定要抓住。晚自习可以去复习或预习课,也可以总结这一天我学到了什么。或者学学英语。英语并不需要你每天做题,只要你多听听,时间长了,就有了语感,英语成绩就上去了。有能力的同学要考考四六级,对于你以后找工作是一件很好的凭证。这样有了计划,才不会空虚,只要自己每天能够问心无愧地说,我已经度过了一个充实的今天,就行了。

  另外我还想说对于老师留的作业,我们最好尽快完成,也就是,这节课老师留了作业,那么就赶紧找时间做了,不要养成拖拉的习惯,拖拉对我们影响太大了。大家想想就知道,若做的早了,有利于我们更扎实掌握这种知识,如果拖拉了,那我们就会花费很多时间重新拾起他,原先本来十分钟可以完成的事有可能现在要耗费一个小时。还有,做高数类的作业不要一边翻书一边作业,这样不利于掌握,要先吃透,再作业。不要抄袭,那样没有意义。

  对于选修课,我们大多是为了挣学分,可能不太认真听课,也觉得没意思,如果你去了,那就认真听讲吧。再说,反正也是去听课,去了多少要有些收获才是,不然坐到那儿会无聊的。

  同学们,自己喜欢做的事情,想做的事情,就要去努力,去奋斗,不管结果怎么样,都不会后悔;要记着,努力不一定成功,但放弃就注定失败!

  以上就是我对于大一学年的总结,如果学弟学妹们认为我的方法不错,那么你们就可以模仿我来学习,相信下一届就是你站在这个交流台上。

  最后,我想告诉大家一句话:有了梦想,再付出努力,成功还会远吗?!

  学习经验发言稿2

  大家好,我很高兴得到这个殊荣。首先要感谢我的班主任李香梅老师,是您的循循善诱和精心的教导使我各个方面得以健康的成长;我还要感谢我的同学们,您们优秀的学习精神和浓厚的学习气氛,是每天激发我勤奋向上的动力;我同样要感谢所有教过我和没有教过我的华英学校的老师、校领导和员工,是您们的共同努力给这所学校营造了一个良好的校风,使我和我的同学们有了这样一个良好的学习环境,我衷心的感谢您们!

  回首一年的学习生活,我深深地感觉到,我之所以取得了较好的成绩,离不开我们班的老师和同学所营造的良好学习气氛。比如我们班的经常拿一些问题互相讨论,这无形中也是一种复习,也常常让我更容易发现自己的知识还有哪些缺漏。但是为什么我考得更好一点呢?我想是因为我更不愿意轻易放过这些问题。我看到有一些同学遇到问题,有时想不出来也就算了,但换了我就一定要弄明白它,否则就浑身不舒服。我觉得应该以一种如获至宝的心情对待我遇到的每一个问题,我往往用大大的问号给问题一个一个贴上标签,直到我彻底弄明白它。

  这几年来,我有过迷惘,也摔过跤,总结出来的经验只有一条:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我知道这很老套,但却是大实话。那些人人都知道的道理,往往更难去实行,而这些谁都明白的平易道理往往正是真理之所在。勤奋是学习,乃至做好其它任何一件事情的最高法则。老有人问我方法,其实什么方法不是需要克服惰性去实行呢?那些希望凭借什么绝世妙方来轻松获得好成绩的想法,本身就是懒惰的体现。想事倍功半?可能世上也真会有这样的技巧,但我总觉得在求知的道路上仅有勤奋的攀登才可能步步领略到新奇的风光!

  有些同学说:“我每天都花一、两个小时复习,为什么还是学不好?”其实我也曾经有这个问题,对此,我解决的方法是用笔不停地写,就写我原来用脑子想、用眼睛看的内容。另外还要一章一节地用笔把知识进行归纳。这些方法固然比这样看书辛苦得多,但是在纸上清清楚楚地写一遍比看一百遍都容易入脑。宁愿踏踏实实地把知识真正学到手而慢一点,也不要浮皮潦草地追求完成任务。

  具体到每一科来说,我想秘诀就是多背多做多写吧。语文的课文,课外的名作;英语的课文、例句;政治的概念和观点,都是理所当然要背的;物理和数学则要在平时大量的做题,做完之后一定要对答案,做的时候还要不停地联想涉及的知识点特别是概念。做这些看得见摸得着的事情,多种感观并用,其实也是为了使自己处在一个忙碌的状态中,这样能使那人固有的懒惰的天性压抑起来。

  说到惰性,相信我们每个人都有深切的体会,那就是常常对自己说:等会吧,下次吧,明天一定做……之类的东西。我觉得,挑战惰性最有效的方法使做到“日事日毕,日清日高”并且坚持不懈。我现在每天都要写日记、读书和体育锻炼。做这些事的时候就很能体会惰性的力量。刚开始的时候,我还兴致勃勃,慢慢地,那股锐气就消退了,再以后,竟想偷懒,甚至放弃。但所幸我终于由于长辈的压力和我自己的毅力坚持了下来。虽然这些事情对成绩的效果一下子并不显示出来,却让我养成了一个好的习惯,培养了一种不断同自己的惰性作斗争的品性。从古今中外所有成功人士身上,我们都能看见这种品性在闪光;勤学苦练,不断努力,坚持不懈,直到成功!

  以上就是我一点粗浅的见识,希望能给大家一些帮助。再次谢谢大家!

  学习经验发言稿3

尊敬的老师、敬爱的家长,亲爱的同学们:

  大家好!期末考试结束了,今天我来给大家分享一下我的学习经验和方法。

  首先,我认为学习的态度十分重要。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”所以,我们要提高学习的自主性,培养学习的兴趣。

  要从“要我学”的状态转变为“我要学”的状态。也许有的同学会说;自己整天只有三件事,那就是吃饭、睡觉、学习。难道学习是人生的全部吗?“学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?”这就是哈佛图书馆墙壁上的训言。但是,光有好的学习态度还不够,一定还要有一套行之有效的学习方法。

  学习语文首先要打好基础,离开错别字,要求背诵的课文和古诗文一定要背熟;上课认真听讲,敢于将自己的看法与理解表述出来,多与老师互动;认认真真地做读书笔记。要想学好语文,还要看你课外积累的多少。每学期阅读一至两本中外文学名著,这会使你的阅读理解能力和作文水平大有进步。

  上了初中之后,数学的内容多了,知识难了。所以上课认真听讲十分重要,这是学好数学的基础。其次就是学习数学要敢于思考、勤于思考、善于思考,还要敢于提问,不懂就问。再就是学习数学需要多练,多做些题,多练些题型。每天除了完成老师布置的作业外,还要自己做些题。最后就是准备一个错题本,将自己作业中、练习中、考试中的错题写在上面,复习时可以看一看,以免再犯同样的错误。

  俗话说的好“好记性不如烂笔头”,初中英语的知识点较多、较繁琐,仅凭记忆力是无法全部记住的,这就需要我们上课认真做笔记。还有就是英语的学习贵在坚持,每天读一点点,背一点点,听一点点,写一点点。这样你的英语就会有所进步。

  学好物理则需要以下几点:

  1、重视观察和实验。物理是以观察和实验为基础的一门学科,初中物理的实验很多,在实验中要会看,会想。

  2、重在理解,理解是掌握概念和规律的基础。

  3、做好习题。做练习是知识的应用,能够发现理解知识和掌握知识的缺陷,并且能够巩固深化所学的知识。除此之外课前预习,课堂思考,课后认真、独立完成作业也很重要。

  政史地生四门课,关键在于上课认真听讲,平时多看,多背,背熟书上每一个知识点,考试自然就不容易错了。同学们,这是我在学习中的一点经验,希望能给同学们一些帮助。最后,希望大家在下学期能够有个好的开始,谢谢大家!

  学习经验发言稿4

尊敬的各位领导、老师:

  大家晚上好!首先感谢领导给我一次与大家交流的机会,也感谢在我的工作中其他老师们对我的支持。在班主任的工作中,大家都做了很多类似的工作,在座的许多老师在班级管理上做得很好,经验也丰富。所以要我交流关于班级管理方面的经验,我真的觉得羞愧。今天在此也是我学习的一个好机会,下面所谈的算不上经验,应该是我做班主任以来的一些感受。

  我是初二年级的一名班主任。一年多的学习和生活,学生已适应了学校的环境和学习方式。很多习惯已逐渐形成,对于班主任的工作的开展,有一定的难度。很多事情在开班会的时候已经多次强调,但是过后依然会出现类似的问题。

  我想做班主任难,做一名出色的班主任难上加难!如何使班主任工作在班级中开展得顺理成章,水到渠成,我简单的谈谈我平常的做法:

  一、表层工作稳大局

  国有国法,校有校纪,班有班规,无论是哪个单位,哪个企业,哪所学校都会有属于自己的规章制度,那么,班级也是一样,什么该做,什么不该做,做了有什么后果,老师会如何处理,这是首先让每位学生都明白的,如果连这一点也不明白,那么全班将一盘散沙,就不会有凝聚力,更别谈有集体荣誉感,必须使每一位同学同一条心,因为我们乘坐同一条船,掌舵的人是我,船员是学生,如果船员在船上各执己见,东摇摇,西晃晃,势必会影响行船的速度与质量,甚至可以使船沉没水中。如何使船能顺利到达彼岸,遵守游戏规则是关键。

  我首先写出了六个大字:竞,静,敬,净,镜,径。并让学生就这六个字开展一次主题班会,让同学们分析六个字的深刻内涵,自由发挥。这样从大的方向统一思想,然后制定班级奋斗目标。总之,要在大的方面把学生的思想稳固好,那么整体运转轨道的方向就不会错!

  二、细节工作扫障碍

  光靠大的制度去约束学生是远远不够的,学生毕竟自觉性差,难免会违反制度,当他违反制度的时候,首先让他去找违反了班规中的哪一条,为什么会违反,以后怎么做。这样有那么几个同学违反纪律下来,每位同学违纪的情况都不一样,我就把这些情况整理在班上开展一次主题班会,让他们更加明确该干什么不该干什么。

  卫生方面:教室每一处地板我都规划好了谁负责,如果哪个地方出现有垃圾情况,本周的打扫卫生就是他负责,光说还不行,一定要贯彻到底,学生在心中就知道地上有垃圾是不行的,所以现在只要我一走进教室,眼睛往地一看,每一位学生就知道我要干什么了,久而久之,地上的垃圾逐渐减少;排桌子也是一样,规定好哪一组靠哪条线,只要没有摆好的就让他摆一个星期的桌子。

  关于做操和排队不整齐讲话问题:不管是做眼保健操还是排队,是绝对不可以讲话的。让他们相互督促,相互投诉,只要投诉到我这里来是要受到相应的惩罚的,甚至有时候拿一节课专门训练。

  成绩方面:每个学生在开学初,制定了一套接替学习得方案,实行层次学习,哪部分学生在哪个阶梯。虽然他们不一定全部都能达到,但至少让他们心里明白:

  我应该达到哪个目标,我应该如何去奋斗。在心里要有一定得认识!成绩好的同学要积极带动成绩差的,能进一点是一点,使整体的.成绩有所提高。

  思想工作:思想工作的开展也是有必要的,发现问题较大的学生,要抽

  时间与他们谈帮助他们解决心理问题,教育他们,多谈心,多聊聊,鼓励为主,不同的学生利用不同的方法,多去了解学生的各种习性,有些人吃软不吃硬,有些就是要强硬一些。与科任老师多交流必不可少,多配合科任教师的工作的开展,吴凯华老师和陈用春老师是两位高度负责的科任老师,在此我真的要感谢他们两位,他们负责给我的班主任工作带来了很多好处,。一位科任教师都能如此负责,这个班级还有什么管理不好呢三个人一条心,相互协调,相互商讨,相互征求意见,相互交流看法,实行有的放矢的教育。

  三、做到“六勤”

  勤发现,勤鼓励,勤表扬。学生有自尊心,有上进心,有表现欲,在带班时,不要伤害学生的自尊心,要激励学生的上进心,要充分利用学生的表现欲,要发现并抓住学生的闪光点,给与适当的鼓励与表扬,这样不但可以增进出口师生间的友谊,而且还可以使学生的优点充分表现。

  勤到班,勤观察,勤了解。虽说学生都已十五六岁,但他们的自我约束力,自我控制力还是有限的,班主任应该勤到班上去走走看看,督促学生好好地遵守纪律,认真学习。另外,班主任经常到班上去走走,可以到学生的桌子上,抽屉里看看,也可以随便问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情,也许是这么不经意的走走、看看、问问,或许会发现一些重大的事情并将它很好地处理,避免事态的蔓延。

  说实话,上面说了那么多,我也并没有做得那么的完美,班主任工作中还存在许多的漏洞,我更多的时候是创设一种威严,甚至在班级中我很少去笑,这样一方面压抑了学生,另一方面似乎与学生太过于疏远。如何让班主任工作达到游刃有余的境界,只有慢慢积累,慢慢摸索。班主任工作没有千篇一律的方法,应该根据本班的实际情况,实行具体情况具体分析的原则。

  我相信每一个班的班风抓好了,全校的校风也就上来了,在我们领导的高度重视和指导下,班主任老师齐头并进,相信我校一定会形成和谐校园,优质校园。我相信自己,更崇拜在座的每一位!今天的发言如有不足,请大家批评指正,谢谢大家。

  学习经验发言稿5

尊敬的各位老师以及各位同学们:

  大家好。

  我是来自于高三年级的李昱稷。通过将近三年的时间,对韩语学习有一些自己的见解,如果只靠我一个人的努力不可能有这样的成绩。学校在师资上的大力支持、老师课上课下的精心讲解、同学间的互帮互助还有父母生活上的坚强后盾都是缺一不可的必要元素。当然还是需要一定的磨合期才能更好地相互配合,更快的接近于你的预想值。那我就把我的一些想法拿出来,和大家一起分享。

  两千零九年九月份是中韩第一届新生入学,大家都一样,在一个新的环境里去接触一个新的语种,难免都会有些无从下手、不知所措。其实我们人类与生俱来最基本的学习能力就是模仿。所以在遇到一个陌生的事物时不要因为害怕而一味的躲避,试着从你身边从你所熟悉的辅助线入手,用你自己的方式慢慢的接近它。比如说:和韩语学习相比英语对我们来说就不是那么的陌生了。同英语一样韩语的入门也是从最基础的发音开始的。越是基础的东西往往不受重视,却又是最重要的。学习一个新的语种,学到本土发音很重要。最后要无异于当地人一样能自然的交流。它才算是专属于你精灵球里的宠物,对你言听计从。所以不要因为一时的害羞而不张嘴练习。就从最简单的日常对话开始。在五楼的办公区有六位韩语老师,见到每一位韩语老师,一句简单的问好;见到韩国部的同学,一些简单的对话,每天早自习的大声跟读。这样算下来又会增加多少纠正发音的时间。

  和对方交流的时候你张开嘴的一瞬间,发音是你给予对方的第一印象,那么接下来就是单词了。单词量就像是你脚下的路。一个个单词就是一块块方砖。前方没有路,你有多少块方砖你就可以走多远。你比别人多会一个单词你就能比他多走一步。当天所学的单词必须按照会拼读、能听写以及中文翻译这样的标准来完成。用第二天的单词、课文句子的听写来检查这一课的掌握程度。每大周放假返校的百词考试,是对上一大周的阶段性总结,所以周末放假回家时也不能完全放松,至少要把老师所总结的单词熟记。

  每天的韩语课时是最重要的。无论这节课是复习学过的知识还是继续新的一课,一定要好好利用上课的时间,跟着老师走。记好该有的笔记,以便课后自行复习。对于老师的课上提问,不要仅限于几个单词的应付,多多回想已学过的语法句型,套用语法用简单的句子来回答。老师纠正你的语法错误时,把以前你所不确定的替换掉。不求量多,但如果要背下一个句子,就要做到毫无错误的说出来。每课的对应练习是课后复习的第一道工序。做练习或是做作业的时候,不要一边翻看笔记或是课本一边去写,就凭借着上课时所记忆的去写,之后再查找笔记去填补漏洞。课下的时间如果你认为你已经掌握这一课的内容,就不要把时间浪费在你会的部分。可以提前自行预习下一课。我们自己预习的时候不用像老师备课那样的精细,只要做到有印象,这样第二天老师再讲解的时候,对你来说就不是完全新的知识了。每次老师批改完的作业,你自己也需要再一次的查看。不要把它认为是你已经完成的,而把它放置一旁不闻不问。

  与之相反,老师批改出来的错误才是更重要的,那才是体现出你不足的部分。每天的作业是如此,返发下来的试卷亦是如此。及时的发现漏洞及时的填补漏洞,才不会给自己增设一个又一个陷阱。

  在平常的生活中,如果有机会,就多去了解那个国家的当地文化,多了解当地的风土人情,多去一些能体现韩国文化的公共场合去交流、去发表一些自己的见解。这样从生活中的耳濡目染,不仅能加快消除你大脑里对外来文化突然入侵的排斥感,对以后的留学生活也会有很大的帮助。我们都说良好的学习氛围、充分的语言环境很重要。的确是这样。经常地接触和使用韩语,让它逐渐成为一种习惯,就会更快的提高你的阅读速度,写作时也可以更自然的表达,也就大可不必将中文译成韩文了。

  这些也都只是我自己的一些习惯而已,更重要的还是要找到适合你自己的学习方法,循序渐进的不断提高。我们的求学之路本来就是一次未知的旅途,在这次旅途中我们谁都不会知道会在哪里遇到谁,谁都不知道会因哪一处美景而改变你前进的方向,但我希望谁都不要中途下车。不必遗憾过路风景,若是美好叫做精彩;若是糟糕,叫做经历。但只要你肯坚持必定会惊异于迷雾之后的世界。我相信,努力加上幸运就会看到奇迹。希望我们每个人都会又一次精彩的旅途。

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