“好人”与“坏人”作文
。]，有时和蔼可亲[注: 和蔼：和善。态度温和，容易接近。]，有时又严厉无情。有一天，我们中午吃油焖虾和番茄蛋汤，他把饭盛好，便用手把虾壳剥开，把虾肉放进我的碗里，虾都剥完了，我吃得津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]，我看他只吃已经冰冷冰冷的饭和番茄蛋汤。我问他：“你为什么不吃呀？”他说：“我不爱吃虾。”我把碗中最后一只虾，悄悄地把放进他的碗里。没想到，他却神不知，鬼不觉地把虾放进我的碗里，我用好奇又无奈的眼光看着他，心想：“他为什么不爱吃虾呢？”
我有题目不会做，便会问他，他经常平静地教导我，并把每一步都讲得很细致，直到我搞懂才肯罢休，
小学生作文大全
《“好人”与“坏人”作文》(http://meiwen.anslib.com)。他经常在我不开心时，给我带来快乐。有一次，我在玩游戏时，经常输掉，他便打开另一个游戏，使我发笑。在我考试差时，他也会鼓励我，让我不要气馁。但他也会发脾气，特别是我学习随便、态度不端正时，经常被他批评。有时我作业上的字写得差，像散了架的骨头，他会
[1] [2] 下一页