小合作有小成就，大合作有大成就，
手忙脚乱的合作作文
。最难忘的还是那次手忙脚乱[注: 形容遇事慌张，不知如何是好。]的合作。星期一，中午第三节课，“叮铃铃”清脆的铃声响起。这节课是劳技课，虽然是副科，但劳技老师可以出名的严厉。劳技课上，就连开心果陈先举，也少开金口了。
这一课，老师要教我们制作最难的一件手工——小猪储蓄罐。老师让我们自由结合，分成小组。我、黄霄宇、赵诗星和王诗然一组。由于不少同学都没有按要求带来剪刀和胶水，
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《手忙脚乱的合作作文》(http://meiwen.anslib.com)。老师先是发了一通火，我们几个听话的小女生不禁有些瑟瑟发抖了。开始做手工了，我们个个手忙脚乱，生拍做不好再挨批。
“哎呀，谁把我的胶水碰歪了？看，都淌出来了！”赵诗星惊叫。
“歪了，快点用纸擦掉，老师看到，又要批评我们粗心大意[注: 粗：粗蔬。指做事马虎，不细心。]了！”我焦急地说。
这边的胶水好没有收拾好，那边的王诗然问：“这个耳朵粘哪里？我都快被弄晕了！”
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