跑道上的数学课作文 -小学生作文大全

小学生作文大全 时间:2019-01-01 我要投稿
【meiwen.anslib.com - 小学生作文大全】

数学课搬到了操场的跑道上,你见过吗?

“全体同学到操场集合,200米比赛马上开始!”数学课的上课铃刚刚响过,数学老师徐老师就在教室门口这样喊,

跑道上的数学课作文

徐老师改教体育了?顶着这个小问号,同学们来到操场上以组为单位,从同一起跑线上并排出发了。一整圈跑完,跑外道的“飞毛腿”——赵志贤却成了最后一名!

“这不公平!他们在里道,我在外道,我跑的距离长!”赵志贤抗议。“六条跑道应该有不同的起跑线吧?”大家也在分析

小学生作文大全

跑道上的数学课作文》(http://meiwen.anslib.com)。

徐老师问:“那每条跑道的起跑线应该距离多远才公平呢?”

量一量不就知道了!徐老师拿出了大卷尺,以组为单位,每组一条跑道,同学们奔前跑后,量每条跑道的直径、半径,计算周长。结果算出来了,跑道的周长相减,就是起跑线之间的距离。

“这就是‘圆’的知识的应用。”徐老师切入正题。

“现在,我们按刚才计算的结果,用石灰给每条跑道画上起跑线,一个组画一条跑道。”

待各个小组都把起跑线画完后,徐老师又说了:“我们再按新画的起跑线重新赛一回,好吗?”

同学们欢呼雀跃。这一轮比赛下来,不出所料,赵志贤获得了第一名。

快下课时,徐老师问同学们有何感受,李晓晨说,听完跑道上的数学课,我一下子对“圆”有了很大的兴趣,发现生活中原来处处有“圆”,“圆”太有用了。

你看,数学知识“圆”悄悄地从课本里走了出来,来到了操场,和同学们玩在了一起。这堂数学课,让很多同学们有了一双善于发现的眼睛,在生活中寻找数学,真棒!