蚯蚓的作文范文（通用5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的蚯蚓的作文范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
蚯蚓的作文1
我爷爷最喜欢钓鱼，他常常领着我去挖蚯蚓，用挖到的蚯蚓做钓鱼的鱼饵料，所以，我很早就认识了蚯蚓。
蚯蚓是一种软体爬行虫类，种类很多，大小不一，颜色也不相同，浑身光溜溜的，没有一点骨头。喜欢生活在阴暗潮湿的地方，我们城市的下水道里就有许多红色的小蚯蚓，用来钓鱼最好用。
还有一种黄褐色的大蚯蚓，最大的差不多有二十多厘米长，有铅笔那么粗，生活在野外的田野里，一下大雨，就从土里爬出来，到处乱窜，猛一看很吓人，其实对人不可能有一点点伤害，因为它们没有任何攻击人的武器。它们在大雨天爬出来，只是为了不会被水淹而逃命。
蚯蚓是一种益虫，它靠食用土壤里的腐殖质为生，它的`排泄物是上好的肥料。可以改良土壤，能够让庄家长得更好，是农民伯伯的好帮手，我们应该好好的利用它，保护它。
蚯蚓的作文2
"立正。"随着体育委员的一声口令，我们准备去科学教室，上"蚯蚓"这堂课。
首先，老师叫我们仔细地观察蚯蚓，并让我们说出蚯蚓的特点。我按照要求观察着，可是我分不清蚯蚓的头和尾，也看不到它的任何器官。但后来老师一讲解，我就清楚了。原来蚯蚓的头部后面有一个环带，只要找到环带，就能分清首尾。我旁边的同学还叫起来：“我知道，蚯蚓往哪儿爬，它的头就在哪儿。”
接着，老师又叫我们画一下蚯蚓，这时我的铅笔不小心碰到了蚯蚓，它便不停的扭动，好像在“跳舞”。蚯蚓一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，一会儿这样跳，一会儿那样跳，真好看。最有趣的是，它把首尾连接，变成了一个圈。蚯蚓还会变成闪电状，蝴蝶结，曲线图......
最后，老师给我们看了蚯蚓在水里的样子，只见它在水中扭来扭去，一蹦一跳，似乎不习惯新环境。逗得我们都笑得合不拢嘴。因为水里的氧气少，所以蚯蚓慢慢地爬上来呼吸空气。它爬得很慢，似乎怕老师会打它，最后顺利的爬出了盒子。我们都惊叹的叫了起来。
这次课真有趣，我也有很大的收获！
蚯蚓的作文3
小蚯蚓喜欢在一块大石头下的泥土坑里，我在坑边观察了好一会儿，发现它还会“打洞”呢！慢慢地、一伸一缩，一伸一缩就钻进土里不见了。
我在课外书中看到蚯蚓是我们的好帮手，它在土里钻来钻去，使土壤疏松了，更多的空气和水就可以深入到土中，有利于植物生长。它的粪便还是很好的肥料，施了肥的土壤会把植物培育更加旺盛。但如果钻进了花盆的土壤里，那可帮了倒忙了，因为花里的土少，蚯蚓会吃花卉的根系来维持生命。还有的蚯蚓会打洞，一浇水，水就顺着洞流走了，花儿喝不到水，马上就会枯萎。
别看蚯蚓个子小，它对人类的作用可是挺大的哩！鸡鸭特别喜欢吃蚯蚓，吃蚯蚓长大的鸡鸭蛋特别有营养，还有它还是很好的钓鱼饵，所以我们又叫它“钓鱼饵”。
蚯蚓的作文4
雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时，妈妈说：“蚯蚓可是好东西，它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对！
”我想：这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢？于是，我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来：褐色的身子，圆滚滚的身段，两头尖尖的，我想大概是经常钻泥土的缘故吧！
可是，蚯蚓并没有特殊的挖掘工具，甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢？我又把它放到爷爷的放大镜下，我发现它的身体由许多环节组成，中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的，好像一个弹簧。伸的时候，身体变得又细又长；缩的时候，身体变得又粗有短。这样交替进行。原来，它就是靠自己的“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。
后来，我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢！
小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用，我可要好好的保护它们了！
蚯蚓的作文5
今天早晨，去上学的时候，我刚走到楼下的院子里，发现了一团黑黝黝的东西，我好奇地跑过去看了看，原来是一条小蚯蚓。
我想戏弄一下小蚯蚓。把脚放在小蚯蚓面前。我正以为小蚯蚓会被撞得头晕眼花的时候，小蚯蚓竟然想从我的脚底钻过去。“哼，没门。”我把脚踩得更紧了，小蚯蚓的脑袋差点就拔不出来了。小蚯蚓用可怜兮兮的样子面对我，我于心不忍，便松开了脚，让小蚯蚓爬走了。
“对了，我还要上学呢。”我赶快跑掉了。我边走边想：蚯蚓有眼睛吗？它的眼睛在哪里呢？如果它没有眼睛那是怎么辨别方向的呢？
放学以后，我急忙回去问爸爸妈妈。妈妈被我给问愣了，爸爸果断地说：“我只知道蚯蚓是没有眼睛的。它到底怎么辨别方向，你去网上查一下吧。”
原来蚯蚓既没有眼睛也没有耳朵，它是靠身体来辨别方向的。蚯蚓的周围只要一点震动它就会意识到身边有障碍。今天又获得这么多知识，心里真高兴。
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