五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字

时间:2024-11-11 02:30:03 作文 我要投稿
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五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字

五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字1

  汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿势是那么的优美,那么的迷人。你可知道,这里面蕴含着多么博大精深的内涵啊!

  汉字,中华民族中的使用的文字,是使用人口最多和流传范围最广阔的一种文字。汉字也是世界上最古老的文字之一。汉字从甲骨文,到金文,到小篆,到隶书,到楷书,到草书,到行书。可见中国的汉字悠久历史,独特的文化魅力!

  中国的汉字博大精深,有着许多的成语、词语,使用广泛。而现在的社会上,有着许多的文字广告、书刊、影视,为了个人的利益大肆滥用我们的`汉字。你看看“无与伦比”变成了“无与轮比”这是轮胎广告;“默默无闻”变成了“默默无蚊”这是蚊香广告……中国的成语竟然被改成了这样!难道五千年的结晶——成语就这样被滥用、扼杀?在街头也有了许多错别字,比如说“库存”写成了“裤存”。“小笼包”写成“小龙包”……恐怕,这给外国人看见了,肯定要笑掉大牙的!汉字,可是我们中华民族的骄傲啊!

  中华民族出了许多作家,刚获得诺贝尔文学奖的莫言就是我们祖国的骄傲。正是因为这些生动有趣的汉字,带给了他写作的灵感,带给他写作的冲动,是他创作的源泉。望着这些栩栩如生的文字,怎么不使你拿起笔,尽情想象,尽情书写呢?它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的光辉荣誉。

  汉字变化多端,多一笔,少一笔,都可能变成另外一个字。许多汉字的读音也相同,两个读音相同的词语,很容易混淆。比如说,“琵琶”和“枇杷”两个读音相同,但意思却截然不同,若把这两个字混去,很容易闹笑话。瞧一瞧,汉字是多么的有趣!

  看着这些变化多端、形态各异的汉字,像观赏着傍晚的红霞,为那绚丽的色彩而迷醉。我无限沉迷于那神奇的汉字,而它的魅力,将会使更多的人为它迷醉!这让我忍不住说一句话:“中华民族艺术的瑰宝——中国汉字,我爱你!

五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字2

  中国汉字历史悠久,蕴含的意义深奥。汉字是中华民族的艺术瑰宝,也是我们中华民族文化的体现。它们像一个个美丽可爱的天使给人带来愉悦,又像一个个行走的古董充满神秘,更像一朵朵绚丽多姿的鲜花,芬芳四溢。

  中国汉字并不是由笔画组成的简单符号,也不是枯燥难记的英语字母,而是具有特色,富有灵性的.小精灵。当你看到舞时就仿佛看到舞蹈家在翩翩起舞;当你看到笑时又会不自觉舒展起紧绷的脸,心情也跟着轻松、愉快起来;当你看到阳光这个词时,内心不自觉温暖起来,仿佛明媚的阳光温柔地洒在你的脸上;当你看到冷字时不自觉毛孔紧缩,仿佛身在冰雪极地之境,饱受寒冷的煎熬;当看到杏时,一股酸酸的感觉,口水会不自觉地流了出来汉字真神奇!她是有生命的神仙,能给人一种奇妙无比的感觉。

  我和汉字也有着不解之缘。从三年级开始,我就在爸爸的指导下开始了书法练习,一笔一画中,我从拿到毛笔手就发抖,练几分钟手腕就发酸,到现在,我慢慢爱上了书法,一撇一捺,一钩一点,我认真书写,当一个汉字跃然纸上,我满心欢喜,仿佛看到汉字在和我招手,说话,她变成了有灵性的小魔仙,给我的生活带来了不一样的色彩!

  在学习之余,我也爱欣赏书法家的作品。我知道汉字也与人的性格息息相关。古代大书法家欧阳询,勤诲好学,练得一手好字,在书法的各种临摹集中,有一本颇有名气的楷书欧楷(欧阳询临摹字帖)就是他的笔作。他性格稳重,比较内秀,不浮躁,正如他的字体整齐严谨,有疏有密,八面玲珑,气韵生动。欣赏大家的书法作品,真的是一种艺术享受!

  最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人也像它。听着《中国娃》的歌曲,我在心里默默说:中国汉字,我爱你!

五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字3

  世界上有一个伟大的国家,她的每个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画。这个国家就是中国。

  汉字以前对我来说只不过是一种表达的`方式,一种书写的语言,只是一个帮忙传递信息的东西,我从没有深入地了解过它,可直到有一天,我对汉字怀有了份崇高之情。

  前几天,在哥哥家那边,开了一家饭店,名叫《biangbiang面》biang这个字打不出来,我马上就来了兴致,便上网搜了一下,还好网上有,让你们瞧一瞧!

  笔画好多的,繁体共56画,堪称中国笔画最多的字。不可思议!陕西方言读biang(第二声),陕西街头有种特色小吃叫“biangbiang面”,其中还有个传说。

  以前有位穷秀才,饥肠辘辘地来到咸阳,路过一家面馆时要了一碗“biangbiang面”,结账时却身无分文,伙计不让他走。“biangbiang面怎么写?”秀才问。伙计干瞪眼,秀才问:“我要是能写出来可否免单?”伙计心想,根本没这个字,就答应了。

  秀才边写边唱道:“一点飞上天,黄河两边弯;八字大张口,言字往里走,左一扭,右一扭;西一长,东一长,中间加个马大王;心字底,月字旁,留个勾搭挂麻糖;推了车车走咸阳。”它是关中民间自创的一个最独特的汉字,发音独一无二,也是汉字中笔画最多、书写最复杂的字,这是一个足以单独申报非物质文化遗产的汉字。

  看到这里,我禁不住对我国的汉字产生极大的兴趣,便又在网上找到了好多跟这些一样笔画很多的字:齉(nàng)36画、龘(bèng)是48画、还有一些令人叹的这时,我不禁感叹道,“哇塞!汉字竟有如此多的笔画,第一次见哦!”

  中国的汉字可谓是博大精深,从古至今,汉字不断的演化,经过无数汉字专家的研究讨论后,便演变成了我们现在所认知的简体汉字。有的笔画特别少,比如:几、千、又、大写数字等,总之一句话,中国汉字真得是非常神奇!我不禁要大声说:“汉字,我爱你”

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  什么最能代表中华民族的智慧结晶?什么最能代表中华民族的伟大创作?什么最能象征中华民族的发展历程?是你——汉字。你如珠穆朗玛峰般高大挺拔,又如东方明珠般璀璨夺目,更如天安门般神圣庄严!你是我的良朋益友,给我带来无尽的欢乐:看着这一个个方块字,我不由得热血沸腾。我爱你汉字,我为我们民族有这样神奇的文字而骄傲!

  汉字,或会意或象形,都有其独特的魅力、别样的风韵。见到“秋”仿佛看到了庄稼成熟如火,树叶也随着习习凉风飘落在地上,给大地铺上一层金黄似火的地毯,仿佛看到了农民伯伯们丰收喜悦的笑容;而“冬”却让人看到了一个洁白的世界,这里虽然有严寒、有冰雪但更多的是纯洁、是警醒;“鲜花”把人带到一个春暖花开、大地复苏、百花争艳的仙境;“掌声”让我们所有人懂得尊重与欣赏。

  汉字,这一个个由横竖撇捺组成的.美妙方块字,就像一位技艺精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊鸿。你是先人们一代代智慧的结晶,是我们炎黄子孙的骄傲。你的外形美在历代书法家的秒笔下翩翩起舞、熠熠夺目:不论是被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》,还是楷体最佳范本《玄秘塔碑》都让古今中外的学者赞口不绝;你的内涵美更在文人墨客的诗词曲赋中诠释:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”“慈母手中线,游子身上衣。”……

  汉字,你不仅仅是记载着一种语言,更是传承着一种文化、一种精神。

  汉字,你这个中华文化、民族精神的传承者,我爱你!我会在你的引领下一直前行!

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  在我们的生活中离不开汉字,处处也能见到汉字,汉字已经成为我生活中一样不可缺少的东西。

  当我刚满3岁,妈妈便开始叫我学起识汉字,还在家里给我买了许多水果图,妈妈耐心的教我学汉字,我却觉得:“这些方方正正的的图形难道真的真么重要吗?”这也太枯燥了吧!我有些不情愿,当我长大了老师教我们识字时,我觉得自读起来很好听而且写起来也很方便。我也对汉字渐渐感兴趣了起来。

  记得三年级时开始写英语单词时我写地非常难看,而且英语写起来很乱假如很多单词连在一起就密密麻麻,看的时候让人眼花缭乱而中文就不一样。汉字在大师的笔下它们活像一只小精灵无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海。

  汉字之美,美在外形,每个字都有不同的神韵:“明是有两个形象字月和日组成的会意字,是太阳公公和月亮哥哥在一起,雷。雪。霜三个字都是形声字,同样富有想象性辞义都与雨有关笑字令人欢快;哭字一看就像流泪;轻给人一种漂浮感;太阳使你感觉到热和力……它们瞬间走向想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下回味,这是一群多么可爱的小精灵呀!据统计目前地球上使用汉字的人口大约有14亿人占全世界的26%,中国的'方块字能消化各种外来的新创造中国汉字焕发无限青春。我们中国汉字将越来越被世人所珍爱。

  我爱中国汉字,因为他拥有一个单字的海洋,让人们熟悉后寻求新组合和创造的的天地是那么宽广简便。我爱你中国汉字因为你是我赖以思维和交往的中国汉字。我爱中国汉字因为在世界字林中,中国汉字用一个个方块字培育了五千年古老的历史。文化维系了统一的大国存在。

  啊!我爱中国汉字!

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  汉字至今约有四千多岁,算得上一位老寿星了,它历经漫长的演变过程之后,才变成了至今天天与我们打交道的生动形象的方块字。

  先来看这个字谜:“细看是两人,实为一个人。是男不是女,你说是何人?”你猜得着吗?猜不出来也没关系,其实答案是“夫”。这个字可以分成“二”和“人”连起来就是“二人”。再把两个字重新拼在一起,“夫”不就是一个人吗?再说“夫”指的就是男人。

  “有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马跑遍天下。”这回的谜底大家其实并不陌生,古文里时不时就会有它的身影。不卖关子了,告诉你吧,谜底是“也”。有了“水”它就是“水池”的“池”;有了“土"就是“地”;有了“人”就是“他”;有了“马"就是“驰”。瞧,老祖宗们在造字时,是多么认真用心啊!

  再猜一个简单的字谜:“三面有墙一面空,一个小孩坐当中。”你猜出来了吗?聪明人已经报出谜底:“匹!”没错,谜底的确是“匹”,这个人谜面编得十分巧妙,“三面有墙一面空”指的是“匚”,也有人会认为是“凵”,但剩下的“孩子”放哪呀?所以谜底是“匹”。

  当然,书法可是汉字独一无二的财产呀!小楷、狂草、小篆、隶书等书法字体,王羲子、柳公权、颜真卿、苏轼、黄庭坚、赵孟?等大师,成就了中国书法,成就了中国汉字,成就了中国独一无二的瑰宝。《玄秘塔碑》、《兰亭序》、《多宝塔碑》、《洛神赋》等书法家的代表作就是属于中国的'瑰宝。

  我爱你,生动形象的方块字;我爱你,中国独一无二的书法瑰宝;我爱你,历史悠久的中国汉字!你生动形象,你历史悠久,你是中国的荣耀!

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  提起笔,笔尖下流泻出一个个方块字。它们像一群活泼可爱的孩子,在纸上活蹦乱跳;像一群小鱼,在纸上游来游去;像一只只小鸟,在纸上叽叽喳喳的吵闹;像一朵朵美丽的鲜花散发着诱人的香气。这时,我真不忍心将它们框在枯燥无味的格子里,多么想让你们跳出格子,去无拘无束的嬉戏玩耍。

  在我眼中,汉字不是僵硬而无生命的符号,它们是有感情、有气味、有色彩的。每一个字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字,都有一双大耳朵,他能倾听、记录这一个美丽的世界;它还有伶牙俐齿,向我们述说着许许多多美丽的故事... …

  每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感和不同的风韵。你瞧,“一”字顿笔有序,让人感到简练;“火”字能使人仿佛看到一团正在燃烧的火球;“喜”字使人笑逐颜开;“衰”字一望而皱眉头;“哈”字使人脸上浮现笑容;“朝阳”二字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你;而望见“晚霞”这个词,你会为那绚丽的色彩而迷醒;“芬芳”好像散发出一种诱人的香气……

  汉字却有许多不同的字体,不同的字体发出了不同韵味:甲骨文像一幅瘦劲坚实,挺拔爽利的画,有一种古朴而又烂漫的情趣;篆书隶书古色古香,风格浑厚朴茂;正楷端庄,像一个个有士兵排成的`方阵,整整齐齐;草书好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉;行书流畅通顺,使人一目了然。

  汉字书法,作为一种艺术作品,古往今来,我国涌现出不少著名书法家。有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力。欣赏一个个书面作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。

  这些有着独特“性格“的汉字,这些各具特长的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你自豪!

五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字8

  汉字,蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知,蕴含着古人一脉相承的智慧,蕴意着老祖先的幽默与机智。我震惊汉字超乎寻常的力量,也钟情汉字的别具一格的魅力。

  汉字,处处传着神韵,仿佛跃然纸上的精灵。我想给它们画上小眼睛、小嘴巴,让它们脱离方格纸,舒展一下身子。瞧“聪”从纸上冷静的走了下来,告诉我们上课时耳朵要听,两手要记,嘴巴要答,心里要记,这样才能变“聪明”。“赢”高高站立告诫我们,要成为人生赢家必备五种能力——亡,危机意识;口,沟通能力;月,时间观念;贝,取财有道;凡,平常心态。博大精深的汉字包罗万象,给予我智慧与思想。

  汉字,字字透着风趣,生动形象。欢歌笑语的元旦联欢会上,我表演巧说汉字:熊对能说:都穷成这样啦,四个熊掌全卖啦?果对裸说:哥们儿,你穿上衣服还不如不穿!忙对忘说,我就纳闷儿了,同样是生活在一起的两口子,你心咋那么大呢?隽言妙语引得同学们哈哈大笑。妙趣横生的汉字,让我变得聪明睿智。

  汉字,笔笔皆能传情达意,透露出深深的'人文内涵。我聆听着汉字婉转的声音,也欣赏过汉字文雅的脚步。我用笔墨纸砚传递着与汉字的对话,悬腕执笔,在盛满墨汁的砚台里蘸足了墨,厚重的书写下“上善若水”四个字,行云流水般的笔法诠释了汉字的胸襟与气度,点横竖撇捺碰撞出无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐,这就是书写汉字的奇特魅力,王羲之,飘逸俊朗;颜真卿,粗犷豪放;柳公权,华美灵巧……这一个个汉字,在书法家的笔下,能发出无穷无尽的变化,我也要把汉字之美留在笔尖。

  我从未见过比汉字更优美、更鲜活的文字,我爱你,汉字!

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  它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的起源;它,点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。

  《小学生汉字听写大赛》相信大家都看过这个节目,在这个节目里,我们见到了各种各样、千奇百怪的汉字,台下的观众都拿着厚厚的一本词典,手来回不停得翻阅。寻找着答案。

  看了这个节目,梦校长突发奇想,为何我校也不创建一个听写大赛呢。于是我校的汉字听写大写也诞生了。

  在上个星期五的下午,同学们信心十足的走近校园,当然我也不例外,走进教室,就像是走进了菜市场,同学们都在七嘴八舌的讨论着下午将要听写的内容。他们有的胸有成竹,若无其事;有的钻到书堆里,仿佛想把书里的汉字全部烂熟于心;有的同学则三群两伙的揣测着听写的汉字…

  时间一点一点的从我们身边飞逝而过,转眼就轮到我们了,教室里出奇的寂静,同学们连大气都不敢出,生怕听不清楚。刚开始,一个个词语都非常简单,我闭着眼都能写出来,可到了后面,我便急的咬牙切齿。“昏庸”当老师念了第二次,我还是没写出来。在看看别人,他们有的紧紧皱眉头,像只蚂蚁似的'啃着铅笔头,有的人拖着下巴,若有所思。有的人脸上洋溢着满意的笑容……不知过了多久,只听老师说:“光明小学第一届汉字听写大赛到此结束,请交卷。”

  我腿里先灌满了铅似的,拿着卷子慢慢挪动着脚步。我心想,我明明是复习来呀,可怎么有的都不会写呢?唉……

  有了这次的经历,让我明白了,我所掌握的知识不过是九牛一毛,在汉字面前完全没有招架之力。

  “君子曰:学不可以已”,不错的,学无止境,知识也是永远也学不完的!

  我爱你,汉字,经受岁月的洗礼后,你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱!

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  汉字是我国悠久的文化,字谜也是我国的一大特色哦。

  记得今年中秋之夜,我们一家在院子里赏月,吃月饼,爸爸让我猜一个字谜,谜面是:“古代有,现代无。商周有,秦汉无。唐朝有,宋朝无。”我左思右想,猜不出是哪个字,只好请爸爸指点一二。爸爸说:“你要仔细观察‘有’的几个字,再观察观察‘无’的几个字。你发现了什么?”我仔细一看,惊奇地发现,“有”的几个字最大的特点是有“口”,而“无”的`几个字却没有“口”。那么,答案就是——口。我心里想着,说出了答案:“口。”“恭喜你,答对了!”爸爸高兴地说。我暗暗想,我一定要去研究研究字谜,下次也来考考老爸。

  说干就干,我去搜集了许多关于汉字字谜的资料,开设了一个字谜聪明训练营,你要是能猜出以下字谜,就证明你是机灵与智慧并存的!

  1、太阳西下,月落东升。(阳、阴)

  阳:太阳在西边,而月亮东升起来。

  阴:太阳西下可以理解为日落,及剩下单耳旁,月亮便上来了。

  2、看看像太阳,听听像月亮。(曰)

  太阳为日,日与曰相似。

  月的读音yue,与曰的读音yue很相似。

  3、太阳生了一个儿子。(星)

  太阳为日,日+生=星

  看啊,连“太阳”和“月亮”都能编出这么多字谜来,你猜出来了吗?是不是想更深一层来了解字谜呢?其实,字谜分为两种:有民间字谜,还有灯谜,灯谜属于文义谜,而民间谜语除了少量字谜外,都是以事物的特征来隐射的,因此,它属于事物谜。听我这么一说,你是不是对字谜想有更多的了解呢?那么,请快快与我们的“字谜”们交朋友吧!

五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字11

  它,在一代又一代人手中绽放美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的结晶;它,点燃了文明的圣火。它就是我们通用的语言文字——汉字。

  当我们开始咿呀学语,第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候,我们便开始与汉字接触。汉字在我们生活中起着重要的作用,不论你干什么,都离不开它。即使丢掉手中的笔,坐在电脑旁,用娴熟的手指敲打键盘,一个个美丽的汉字便映入眼帘;当你捧起书津津有味的读书时,那机灵的汉字又在向你述说着一篇篇有趣的故事……汉字是智慧的化身,我从它们身上感觉到一股神奇的力量。可见,汉字与我们密不可分,虽然我国是一个多民族的国家,每个民族都有自己的语言和文字,但是因为有了汉字,无论走到祖国的.哪一个地方,我们都有共同的语言交流。汉字是我们大家共同的交流工具。

  汉字是世界上最神奇的符号。比如”日“,你把它写得扁一些,就变成了“曰”如果你给它加一竖,就变成了”甲“、”申“、”由“……如果加一横,又变成了”旦“、”目“……汉字就像是一位魔力无穷的魔法师。 汉字有着悠久的历史,美丽而独特。

  从古代的甲骨文、金文,到现代的楷书、草书、行书……汉字传承了我们中华民族五千年的文明。从古代的象形造字法到现代的方块字,这些汉字各有各的特长,如”飞“字,就像是展开翅膀在天空中自由的飞翔;”笑“字一看就让人捧腹大笑;”哭“字一看就想流泪……汉字真是栩栩如生,生动活泼,有的如龙翔凤舞,有的如雄鹰展翅…… 因为有了汉字,才会有唐诗宋词,有了汉字,人与人之间才能融洽的交流……我为我是二十一世纪的新一代而骄傲!

  我们最爱说的话永远是中国话;我们爱写的字永远是老师教的汉字!我们要做有志向的中国少年!汉字,你那奇特的魅力和无限的活力将会永远被世人所珍爱!我爱你,汉字!

五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字12

  汉字,是炎黄子孙伟大的创造,是古人智慧的结晶,是中华民族代代相传的一种神奇的秘码。

  瞧,每一个字就像一根体温计,它能测出你的喜怒哀乐。看见“温暖”这个词,你仿佛能感受到阳光暖烘烘地照在你身上;而望见“寒冷”,一股寒气好像迎面扑来。“喜”字使人眉开眼笑,“怒”字好似大发雷霆,“高”字一看就像在蓝天上展翅高飞,“低”字一望好似跌入深不见底的山谷,“廉洁”一词令你联想到清正廉明、铁面无私、刚正不阿的包青天,“贪婪”一出现,就似乎立刻会让你看到奸淫虏掠、厚颜无耻的日本鬼子……这样有着丰富表情的汉字,我们怎么能不喜欢呢?

  每一个汉字都是由简单的横竖撇捺构成的,就是这些简单的横竖撇捺却蕴藏着丰富的内容,每个字都有它的音、形、义……每一个字都会带来无穷的回味。就是这些简单的横竖撇捺,到了书法家手里,又会呈现出不同的景象,书法仿佛就是变化莫测的魔术师,或飘若浮云,或矫若惊龙,或如行云流水,或似凤舞龙翔,让你在汉字的大家园中留连忘返!

  我爱你,汉字!

  随着年龄渐长,见识渐广,我认识到原来汉字本身才是一位真正的魔术师,你看它们在殷商时期是甲骨文,到了西周又摇身一变成了金文,而战国时期是让你变化莫测的石鼓文,到了书同文,车同轨的秦,才统一成为小篆,才有了统一的'外表。汉朝以后,书法家加入汉字改造的大家园中,又出现了隶书、楷书、草书、行书等等不同的美的样子,又让你目不暇接了………这就是让你不得不爱的汉字!

  像漫步在海边欣赏日落,为那五彩云霞所迷恋,我深深陶醉在丰富多姿的汉字王国里。

  我爱你,汉字!

五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字13

  中国汉字从甲骨文、金文、小篆、隶书,到现在的楷书、草书和行书,从繁到简,从象形文字到今天大家使用的简体文字。虽然他们字体不一样,但是每一种字体都有它们的历史和自己独特的魅力。

  人类早期是没有文字的,但创造了语言等许多方法,但还有一些自己的心情和意愿是语言所表达不出来的。传说,是仓颉创造了字,他长了八只眼睛,是个怪人,他便用八只眼睛看八方,看到了各种各样的事物,然后并写——不,严格的说是画下来,画下它的线条、轮廓,并介绍给众人,人们看了高兴极了。这便是最早的汉字。当然,这只是传说,是靠不住的。汉字其实是人们是在生活实践中创造出来的。

  我个人认为,汉字是最别具一格、最具有创造性的文字,因为英语的单词,无非是字母的组合,而日本和韩国的文字,最初也借鉴了汉字的字体,但也不过是笔画和偏旁部首的拼搭而已。

  中国汉字它们绝不会仅限于你面前的`一个个的方块字,它们犹如一群小精灵似的,它能使你看到一个字便能想到一个事物,比如,看到“幽静”,你可能会想到童话中空旷、阴冷的黑森林,感受到它的幽凉;望见“山”字,你也许会望见一座高耸巍峨的山峦,感受到它的雄伟;瞧见“河”字,你兴许会想起一条奔流不息的大江、大河,感受到它的奔放,而看到“溪”字,你或许会想起家乡的那条清澈见底的小溪,感受到它的清凉。

  对于汉字,再多的话语也无法表达我们对它深深的挚爱之情,犹如血液在我们身体流淌,已经成为了我们灵魂的一部分,让我们把千言万语融汇成一句话:我爱你,汉字!

五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字14

  星期天的早上,我们来到姜傲寒家参加小组活动——我爱你,汉字。

  活动开始了,叔叔把我们分成了两组上网查阅资料和大家分享;然后带着我们观看了一些甲骨文的图片,主要是刻在牛肩胛骨上的文字,非常奇怪,很多人的'看不懂。我们还看了一些关于结绳记事的图片。结绳记事就是系一个大扣等于有一件大事,系一个小扣等于有一件小事,我们知道了以后都目瞪口呆。

  第二个环节是猜字谜,这个最有趣,也是我们最喜欢的一个环节。当叔叔说第三个很简单时,大家都竖起了耳朵。“一加一等于几?”叔叔快速地说了出来。张家硕用了0.1秒的时间回答道:“二”,“我是让你们猜字谜还是让你们练数数啊?”大家都乐了。这时,在我的脑海中突然冒出一个念头:是不是那次我们说的王字啊?便把“王”字说了出来,“回答正确。”叔叔给了我一个灿烂的笑容,我高兴的差一点蹦起来!第二个环节很快就结束了,“怎么就这么几个啊?”我心里暗暗可惜。

  第三个环节是大家一起读《论语》,我心里想道:“这个环节就是四年级国学老师让我们读的那个,好长时间不读了,正好借这个机会再复习一下。”大家读着读着看到了书旁边的繁体字,就学着写了写。“这些字比现在的简体字难多了,但却妙趣横生。”我心里想着,相信大家也都是这样想的。

  到了结束的时候了,阿姨让我们每个人都说一下今天对汉字的了解,并总结了这次活动带给我们的收获。大家都对汉字有了新的认识,知道了更多的汉字故事,并且为自己是中国人而感到骄傲!

五年级上册语文第五单元作文:我爱你,汉字15

  在外国人的眼中,它是神秘的秦兵马俑,是古老的故宫,是崇峻的长城;在中国人的眼里,它是孔子忧虑的眼神,它是李白笔下流淌的不朽,它是谁呢?它就是汉字。

  汉字是世界上最神奇的符号。如日,你把它写得扁一点,就变成了曰;你把它写得瘦一点,它又回到了日;如果你给它加一竖,就变成了甲、申、由、田、旧……如果加一横,又变成了目、旦。瞧,一个简简单单的日字,稍变一点,就改头换面,成了别的字,还变了读音。

  汉字书法,是一种独特的艺术。从古至今,我国古代涌现出了许多著名的书法家:王羲之、颜真卿、柳公权……这一个个生动形象的汉字,在书法家的笔下,更生出无穷的魅力,草书的狂放不拘,小篆的'神秘莫测,隶书的古色古香,楷书的四平八稳,行书的龙腾虎跃……

  汉字虽然由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成,但它们决不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到“朝阳”这两个字,你能感受一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐言开,而“哀”字令人垂头丧气。看到“明月”,你会想到李白的“举头望明月,低头思故乡”,你会想到王安石的“春风有绿江南岸,明月何时照我还”,你还会想到苏轼的“明月几时有,把酒问青天”……

  每当看到汉字,我不禁肃然起敬。汉字,我想对你说:“我爱你!你比英国文字更好看,比日本文字更悦耳,比罗马文字更优雅!”

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