有趣的动作

时间：2021-02-12 16:31:50 作文我要投稿

有趣的动作

有趣的动作1

　　周五的下午阳光明媚，“叮铃铃！”上课铃响了，只见七（8）班的同学们纷纷飞奔回教室，在座位上端端正正地坐好，每个人的脸上都露着期待的表情，这是怎么回事？哦，原来这节课是我们期盼已久的活动课：“有朋自远方来。”

　　这节课非常特别，与其它课不同，它是我们同学们自己收集材料、准备串词、制做PPT。每个同学都积极参与，尽了自己的一份力。

　　活动终于开始了，主持人先上台说开场白，接着每个小组的代表依次上台论述，每个人都说得很精彩，大家听得津津有味。同学们的发言中，还穿插着几个有趣的小游戏。而活动中最令我难忘的，是游戏“飞花令”。

　　主持人先指定了两个字：“朋”和“友”。而同学们必须说出含有这两个字的诗、词或文言文。游戏开始，有几个同学一下子举起了手。瞧，这个同学前倾着身子，手恨不得伸到主持人鼻子底下；这个同学把手举得老高，还摇摆着，生怕主持人看不到他；那个同学甚至直接站了起来，跳来跳去，嘴里直叫：“我，我！点我！”主持人从容不迫地一个个请同学回答，“有朋自远方来，不亦乐乎？”“与朋友交，言而有信。”“轻言托朋友，对面九疑峰。”教室里一度成为了诗词的海洋。过了一会儿，同学们纷纷发言完毕，大家陷入了冥思苦想。主持人见状便换了一个字：“水。”这下同学们又重新精神了起来，教室里长出了一棵棵“手的小树”。“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”同学们妙语连珠，大家齐声喝彩，每个人都兴致勃勃地参与进来。过了一会儿，“手的树林”消失不见了，于是主持人又来“种树”。“最后一个字是——花！”在如火如荼的教室里，主持人不得不大声说话，话音未落，“手的树林”果然又“长”了出来，甚至比之前的还要高，还要密。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“人闲桂花落，夜静春山空。”……这一次，随着时间的流逝，“手的小树”不但没有减少，反而还增多了，可见同学们的诗词积累有多么丰富！最后，主持人不得不说：“最后再点一个同学。”这下，教室里可炸开了锅。同学们纷纷嚷着：“点我！点我！”身子前倾得都快把桌子弄翻了。最终，主持人点了最后一个同学回答问题后，这个有趣而愉快的小游戏在同学们的依依不舍下结束了。

　　这次活动课除了“飞花令”游戏，还有成语接龙等，大家都积极参加，十分火热。

　　“叮铃铃！”下课铃响了，平常的40分钟在活动课上简直变成了两分钟。主持人讲完结束语，我们依依不舍地告别了这节活动课。

　　这节有趣的活动课，虽然我没有上台发言，但我积极参与互动，学到了很多知识，还放松了身心。真期待下一次的活动课。

有趣的动作2

　　有些事情，可能发生了就发生了，如同每天照常的上学，放学一样简单，平淡无味。但是有些事情，它的发生总会给你带来意想不到的收获。也许是启示，也许是体会，也许是让你享用一生的道理

　　那是一次有趣的登山活动，不知道为什么，每每来到这雄伟大山的脚下，就有一种强烈的征服欲望。我每每爬上一座山时，成功给我带来的喜悦让我几乎为之疯狂。但是这一次登山活动，给我带来的却不仅仅是快感与喜悦，还有一个是我受用一生的道理。然而让我懂得这一道理的，不是成功，而是失败。

　　那是一个烈日炎炎的下午，我们登山团的一行人随着社长来到了“五岳之首“——泰山的脚下，我并不是第一次登泰山，但这是我唯一一次自己一个人登这样雄伟的大山。心中有一种说不清、道不明的感觉。虽不如伯牙鼓琴时那样澎湃的心情，但这种长大成熟、1攀登险峰的感觉还是让我激动不已。

　　跟随登山团一起来的几个小孩也如同我一样摩拳擦掌，跃跃欲试。社长对我们说：“大家今天一定要好好表现。今天，我们就要征服这座大山，请大家带好水和一些食物，大家准备好了吗？”

　　准备好了！“我们齐声回答。

　　“好了，我们开始了。我先做一个带头作用。”说完，便扭动着他那发胖的身体爬了上去。我们也不甘示弱，使出最大的劲往上爬。起先，我爬得最快。因为我比较瘦，比较矫健。在人群中，总是能看见一个粉红的娇小的身躯始终遥遥领先。没错，那个人就是我喽！

　　“第一名肯定是我！”我得意地想。于是，我便又加快了速度往上爬，显然，好景不长，不一会儿我便没有了力气。看着人们一个一个都爬到我前边去了，我更加着急了，可是，即使我再努力，也无济于事，真是心有余而力不足啊！一会儿我便软坐在地上，连站起来的力气都没有了。望着人们渐渐远去的背影，我突然无助地哭了起来，越哭越伤心越惭愧。

　　“不要再哭了！”一个声音在我心里说道。立刻我停止了哭泣，如果连这点困难都克服不了的话，我还能做成什么呢？不服输的火又在我地心里燃烧起来，我又站起来，喝了点水，继续往上爬。

　　终于，我赶上了人群，而且又远远地把他们落在了后面。这一次我可不敢大意了，我把握着速度前进着。终于，经过了几个小时的努力和奋斗，我终于登上了山顶。

　　我开心极了！这不仅仅是我成功了，更重要的是我克服了自己的内心。虽然我不是第一名，但我仍旧很高兴，因为我毕竟曾今为了这个目标而努力的奋斗呢！我也曾经听到过这样一句话：凡事重要的只是一个过程，而不是一个结果。

　　在这短暂的几小时的过程中，我明白了一个是我终身受益的道理：就是无论面对什么事，只要努力奋斗了，就一定会成功。因为尽力只能完成事情，只有全心全意地去做，才能成就事情。

　　这次的登山活动不止有趣，更重要的是，爬山的非凡意义。

有趣的动作3

　　早上8点钟，本该上网课的时间，突然接到语文老师的通知：暂停网课，不再布置书写作业，准备开展一次生活实践活动。看到这个消息，我在欢呼雀跃的同时，又不禁陷入了思考：我该做一个什么实践，才能让它既有意义又有新意

　　这咋办呢？咋会迷糊了呢？厨房里传来了奶奶自言自语的声音。怎么了，奶奶？早上吃剩下了两个鸡蛋，我没注意和生鸡蛋混放在一起了，这可咋办？不能一个个磕开看，也不能就这样放那里啊，熟鸡蛋很容易放坏的。我看着面前的鸡蛋，它们外观看着都差不多，也分辨不出生熟啊！对了，熟鸡蛋是热的！可当我伸手一个个摸过去，因为吃过饭有一段时间了，它们温度也是都一样的。这可怎么办？

　　正在我为鸡蛋一事一筹莫展时，妈妈走进了厨房。妈，放在这里的这几个鸡蛋，你能分辨出哪是生的哪是熟的吗？我问妈妈。怎么分辨？磕一下不就知道了？或者摸摸温度。妈妈毫不在意地回答。噢，妈妈也是同样的思路，看来我们真是一家人啊！妈妈没听到我的回复，看了我一眼，看到我忍俊不禁的表情，愣了一下，自己也跟着笑了起来。

　　生鸡蛋和熟鸡蛋是有区别的。嗯，这样吧，今天老师不是留了实践课吗，那我们就拿这几枚小小的鸡蛋做一次有趣的实验，让你亲自操作观察，来解除这个小小的不解。我只提醒一点，转动速度。不等妈妈话音落下，我拿起鸡蛋，带着满脑子的疑惑，走出了厨房。

　　我拿起鸡蛋一个一个的在桌子上转动，发现有的鸡蛋是轻松顺利的持续转动，最终慢慢的停在了原地；有的鸡蛋基本无法顺利转动，甚至就转那么一到两圈就歪歪扭扭的跑一边去了。我重复试验了两遍都是一样的结果。于是我就把转的顺利的鸡蛋和转的不顺的鸡蛋分成了两处，转的不顺的鸡蛋只有两个。我轻轻的把这两个鸡蛋给磕开，一看，果然是熟鸡蛋。这是什么原因呢？

　　随后，我在妈妈的讲解和在网上查阅的一些资料中明白，原来是熟鸡蛋在煮熟了之后，蛋壳、蛋清、蛋黄形成了凝结在一起的固体，转起来时蛋壳、蛋清、蛋黄是作为一个整体在一起旋转。而生鸡蛋的内部蛋清、蛋黄是液体，旋转时蛋壳、蛋清、蛋黄无法同步旋转，转起来的速度有快有慢，不能顺利合为一体，所以就无法持续旋转。

　　原来是这样啊，一枚小小的鸡蛋，却让我从中学到了生活小技巧。我迫不及待地赶紧重复了一遍小实验，并拍成了视频传到班级群里与同学们分享。为此，我又多吃了两个熟鸡蛋。

　　一天的实践课结束后，老师把优秀作品制成了一个课件，发到班级微信群，让我们共同展览相互学习。同学们各个使出了浑身解数，各显本领：既有用纸做的小花朵，又有小花盆、小植物；还有手工制作的灯笼、贺卡；还有好玩的手工实验绳冰相连、泡泡龙、自动饮水机每件作品都体现出各自的创意，表现出同学们对学习、对生活的向往和热爱。

　　这可真是全班同学智慧和创意能力的一场大比拼，我太喜欢这样的课余活动了，不仅让我涨知识，还让我大开眼界。我仔细观看着自己和同学们的作品，心里美滋滋的，我期盼着老师能多举行这样的活动！

有趣的动作4

　　在一个风和日丽的，秋高气爽的一天。荷花池小学文学社进行了校外实践活动。我们陆续来到学校，每个人手里都提着大大小小的包。

　　阳光很好，而我们的心情更好。在一阵阵欢声笑语中，我们都已来到国家森林公园——凤凰山。沿着盘山公路，向上进发，两旁的树木古木参天，郁郁葱葱。有时还能隐隐约约听见叽叽喳喳的小鸟声。向远处望去，可以看见丝丝缕缕的纯白色的薄雾，围绕在周围。

　　不知不觉中我们来到了半山腰的小操场。舒老师对我们说，现在同学们跟着我去参观凤凰寺，家长们就去准备烧烤架子。我们跟着老师来到凤凰寺，那里面有些黑，有许多尊佛像。然后我们又参观了张学良将军的卧室和书房，虽然里面已没人住了，但还是很干净。

　　我们参观后就去烧烤了。我是第八组的。可以说，我们八组的同学都是一个“贪吃蛇”。一开始火总是燃不起来，然而我们都抱怨起来，但是爸爸妈妈们却没有放弃。终于火燃了。我们开始取出食材，有羊肉串、鱿鱼、牛肉串、火腿肠等荤菜；还有茄子、金针菇、大红椒等蔬菜。“宋柯颖，我用鸡腿还你的鸡柳行吗？”我站起来。“好呀！我还巴不得呢！”宋柯颖边说边递给我。我先将鸡柳上刷点油，然后熟练地翻烤着，再放点孜然粉。都说“心急吃不了热豆腐。”我多次问阿姨，我这个好了没呀？“还没了，别急。”阿姨说。而一边的宋柯颖说：“哈哈！我都开始吃了。”趁她不注意，我对她做了个鬼脸。大人们觉得火不大，烤的太慢了，想换成细炭，叔叔将细炭倒进去了，火突然纵身一跃，好像跳了三尺高。刘畅拍着胸脯叫到：“妈呀！吓死我了。”哈哈，她逗得我们简直哭笑不得。刘畅想烤牛肉串，叫我给她放点孜然，过了几秒后，她准备换个面烤，可一提，棍子断了。这咋办呢？眼看就要糊了，她拿起夹起那块牛肉放进了碗中。后来她每次烤串，棍子就会断。李科言说她可能是到了八辈子霉吧！

　　吃完烧烤后，我们举行了才艺表演。主持人是张若曦和李政道。第四个表演的是我们组的刘畅，千万别看她有些胖，她可是很灵活的！她为我们展示的是拉丁舞，那每一个动作都是那么漂亮，那每一个动作都是那么大方。然后又是李科言带来的葫芦丝独奏——《荷塘月色》，我随着他那此起彼伏的声音，心中不由的赞叹。前面我们看过了美妙的舞蹈，又欣赏了悦耳的独奏。现在就让我们看看三年级两位小女孩表演的相声吧。她们表演的题目是《吹牛》。一个女孩说：“我们家是吹牛世家。”另一个女孩说：“我们家还是吹牛专业户呢！”

　　“我们家吹牛不纳税。”

　　“我们家吹牛还不交钱呢！”小女孩边扭头边说。时间一秒一秒地过去了，也该回去了。

　　这一次的烧烤不但让我们学会了团结，还让我们学会了互相帮助；更让我学到了自食其力的本领。我永远也忘不了这一天！

有趣的动作5

　　大家一定都很熟悉牛奶，并且一定都很爱喝牛奶，可是你们买过牛奶吗？答案一定是否定的。今天我就跟随邢周报小记者来到优美真鲜奶吧做了一回“我是小小售奶员”。

　　一大早，我迫不及待地来到优美真鲜奶吧集合。老师先给我们分组，然后介绍酸奶的售卖过程，老师说：“酸奶最低成本4元，原价6元，你们自己可以订价格，但不能低于成本。”小记者们一个个排好队伍，我们每个人都从老师手里领到了5盒酸奶和5块零钱，外加一顶牛奶帽子。待所有的准备工作做完后，正式的卖奶开始了。

　　我们组率先出发，我们先遇到一位叔叔，问价，付钱，给奶，找零，就这样轻松地卖出了我们的第一盒奶。我们俩激动得都要跳跃起来了。随后我们又去问了几位叔叔阿姨，转了好几家门店，可都失败了。这时我们发现有其他小记者已经卖出了好几盒，我们有些慌了神。我的同伴说：“看来要想出了一些妙招，我们才能卖出更多的酸奶。”我们就用一些更夸张的广告词，比如：这盒酸奶是最新鲜的，如果您喝了会越喝越漂亮，酸奶最有营养等。果然效果不错，最后我们又卖出了三盒。我们以为我们组是最厉害的，可回来集合才发现，有一组小记者卖了10盒，赚了50块钱。我发现卖奶简直太好玩、太有趣了。

　　通过这次卖奶，让我学到了不管做什么事，都要动脑筋，想办法。体会到了父母挣一块钱有多么不容易，我要好好珍惜每一分钱，养成勤俭节约的好习惯。大家一定都很熟悉牛奶，并且一定都很爱喝牛奶，可是你们买过牛奶吗？答案一定是否定的。今天我就跟随邢周报小记者来到优美真鲜奶吧做了一回“我是小小售奶员”。

　　通过这次卖奶，让我学到了不管做什么事，都要动脑筋，想办法。体会到了父母挣一块钱有多么不容易，我要好好珍惜每一分钱，养成勤俭节约的好习惯。

有趣的动作6

　　今天是一个阳光明媚的日子，下午的两节课，我们班将开展一次有趣的活动--拍卖会。

　　一到学校，就有同学们问我：“你今天带什么东西来拍卖呀？”我说：“有计算器、手电筒、娃娃、挂饰…。”过了一会，我看见郝影带来了一串风铃，是紫色的，十分漂亮，于是我决定下午要把它买下来。开始上课了，可大家的心似乎都在下午举行的拍卖会上，依旧七嘴八舌，议论纷纷。到了课间，班里就更热闹了，有的在看别人的物品，有的在问价格，有的在讨价还价，还有的在“订货”，我也加入了他们的行列。到了第四节课，大家讨论得更欢了，甚至上课铃响了也不在意，美术老师提醒了大家N次，大家才慢慢静下心来。可是上课不到十分钟，一个男生就问我要不要他的玻璃球，从2。5元降到0元，都问了个遍，我一直在摇头，他觉得没有意思，又跟林和伟聊了起来，从5元降到2。5元，两人一直在讨价还价。下了课，林和伟又跟他谈了起来，直到做了决定才肯罢休。

　　叮铃铃……，铃声响了，激动人心的拍卖会终于开始了。首先上场的是史瀚尘，他手拿着一个骷髅图案的圆形徽章和一个木制的小鸭子，底价1元，但等了半天也没人买，于是他失落地走回了座位。这时轮到我了，我大声介绍：“我要拍卖计算器，它不仅仅是一个计算器，还附有一根圆珠笔，方便使用时直接记下计算结果，体积小巧，可随身携带，十分轻巧、方便。起价5元。”我话音刚落，李霏霏便说：“6元。”拍卖师石靖宇高声问道：“有没有人出更高价？”底下鸦雀无声，我的心忐忑不安，真希望有人再加价。

　　这时，一个声音打破了沉默：“7元。”我一看，原来是杨硕博放。于是，石靖宇又大喊：“7元第一次，7元第二次，7元第三次，成交！”……首战告捷，我拿着7元钱高兴地跑回了座位。过了一会，郝影拿着风铃走上了讲台，我立刻拿出10元钱做好准备，其他同学也不甘示弱，纷纷拿出钱来，当郝影介绍起那个风铃时，几十双眼睛都盯着她。先下手为强，当郝影说完后，吕昕桐立刻喊出了10元的封顶价，得到了自己梦寐以求的风铃，我感到十分懊丧，后悔自己慢了半拍，与我喜爱的东西擦肩而过。不仅仅是那美丽的风铃，诱人的棒棒糖也同样得到了大家的喜爱。张力菡刚说完底价3元，林和伟、张子涵、汪泽惠和李济洲等便七嘴八舌地加价，有的说12元2根，有的说16元2根，还有的说9元1根，加价声此起彼伏，教室里一片“杀气腾腾”。最后张子涵、李济洲和另一个同学竟然分别花10元买了一根平时只需5角钱就能买到的的棒棒糖，实在是“晕菜”了！卖主一共卖掉了3根，大赚了30元。邓成鑫也成功卖掉了四个韩国产的杯子，得到了40元。真是一次大“丰收”啊！

　　八十分钟的拍卖会结束了，大家都意犹未尽。这次拍卖会十分成功，既让同学们大开眼界，又增强了同学们的经济头脑，大家都期待着下周一的跳蚤市场办得更成功。

有趣的动作7

　　我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖（电视上懒羊羊每次被人审问时的动作），这是我多次观察的结果。

　　一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

　　还有一次，春春课文没背来，老师让全班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面笑了起来。

　　下课后，后面的同学问我，你上课笑什么啊？笑成那样，结果我同桌哭着（笑的）对他们讲春春的动作，后面几个人也笑了，但没有我同桌那么猛，可能是看懒羊羊的动作看惯了吧。

　　现在想起那个动作，我还是想笑。

有趣的动作8

　　暑假的一天，张老师带我们到新农村采访，组织了一次有趣的农家活动，让我们真正体会到了劳动的快乐。

　　我们坐着的士出了市区，沿天仙公路走了10多分钟，来到了市新农村示范村——小板镇范岭村，只见农户门前都有一个用栅栏围着的小庭院，庭院里种着各式各样的蔬菜，有红彤彤的辣椒，有紫盈盈的茄子，有绿油油的豆角，还有黄澄澄的玉米……看得我们眼花缭乱。

　　老师一声令下，我们提的提篮子，背的背竹篓，拿的拿簸箕，一起来到园子里摘菜。辣椒枝上挂满了小红灯笼，罗景眼尖手快，抢在我们前面先摘了起来；

　　一根根豆角像小姑娘长长的辫子，垂在高高的架上，我个儿高，伸手就能摘到；黄瓜躲在叶子后面，好象在和我们捉迷藏，鑫宇自告奋勇去摘黄瓜，那蹑手蹑脚的夸张动作逗得我们哈哈大笑。他猫着腰，刚握住黄瓜，就听他大叫一声，“哎呀！”我们都停下手中的活儿，目光全部转了过去，只见他的两只手不停地颤抖，就像唱京剧一样，还学着哭腔说：“有没有搞错，黄瓜上还长刺呀？”我们又一阵大笑……

　　不一会儿，我们摘了好大一堆菜，恐怕能给这户人家吃一个多星期呢！我们这次一来，真是给人家添了不少的麻烦。

　　老师让我们把摘来的菜拿到农家的厨房里，让我们自己动手洗菜和炒菜。毛超说：“我去洗菜吧！”罗景急忙反对：“不行，不行，你毛手毛脚的，还是我来洗吧！”“这么多菜，我也来帮忙洗。”我说。“你们都去洗菜，那我去炒菜吧！”鑫宇又自告奋勇。毛超苦笑着说：“完了完了，你去炒菜的话，我们今天都要饿肚子了。” 最后商量决定由我来掌勺炒菜，毛超、鑫宇帮忙，张老师在一旁作技术指导。

　　开始炒菜了，我先把豆角倒在没有油的锅里，学着妈妈的样子用锅铲把豆角翻来翻去，不一会儿，豆角变成了深绿色。我把豆角先盛起来，往锅里放油，等油烧热后，再把豆角倒进去，只听一阵“滋滋”的声音，锅里腾起一股白烟，我就像合唱队的指挥员，朝毛超做个手势，说：“该放盐了。”毛超小心翼翼地往锅里放了一点点盐。

　　火太大了，我叫加点水，鑫宇慌慌张张把一小瓢水全到了进去，炒豆角变成了煮豆角，不管了！第一次做菜嘛，只要能熟就行了。豆角煮得差不多了，我记得妈妈放完鸡精、味精后，总要尝一尝，我也照着把鸡精、味精放进去并且尝了尝，傻眼了！豆角淡淡的一点味道都没有，怎么办？老师提醒我们：“是不是盐放少了？”毛超听了，飞快地加了小半勺盐，我又尝了尝，味道好多了，总算可以起锅喽！

　　就这样炒好了一盘盘菜，我们迫不急待地端出自己的杰作： “开饭啦！开饭啦……”同学们高兴地围在一起，津津有味地品尝着，一大桌子菜很快就一抢而光。

　　虽然这些菜没有家里做的好吃，不是淡了就是咸了，还有炒煳的，但这是我们自己的劳动成果，一个个心里美滋滋的，比吃山珍海味还要舒畅。

有趣的动作9

　　大课间活动开始了。同学们排着整齐的队伍，穿着洁净的校服，英姿飒爽地走进操场。同学们各自走到自己的位置上，精神饱满的面对着主席台。

　　操场上响起了广播操的音乐，全校同学都随着音乐的节奏做起了广播操。接下来是做自编操，音乐变得轻松愉快，同学们显得欢快、活泼。最后是表演武术操，我们全校同学都做的很认真，动作整齐有力。

　　下一个环节就轮到我们蹦床队得同学表演了。教练把蹦床搬到操场中央，第一个上网表演的是我们队的冯继莹，她表现得非常好，动作轻松自如。下一个就轮到我表演了。我得心情开始有点紧张，因为面前有很多同学看着我，但我看见冯继莹做的这么好，我也充满了信心，终于把动作全部做完了，如释重负。

　　在我们蹦床队旁还有武术队、艺术体操、足球等运动队，他们都在认真地练习着，等待着表演。武术队得开始表演了，他们表演的是太极拳和打拳，他们的动作刚强有力，还有艺术体操的同学，她们跳起来好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同学在玩耍嬉戏，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他们玩得很开心，很兴奋。我在蹦床上都是听见他们的欢声笑语。

　　音乐节奏变了，我们要会到自己的位置上做放松操了，同学们跟着马教练认真地做着，我们的大课间活动开始了。同学们排着整齐的队伍，穿着洁净的校服，英姿飒爽地走进操场。同学们各自走到自己的位置上，精神饱满的面对着主席台。

　　音乐节奏变了，我们要会到自己的位置上做放松操了，同学们跟着马教练认真地做着，我们的大课间活动在一片赞扬声中结束了。

有趣的动作10

　　今天下午，教室里传来了激烈的加油声与呐喊声，他们在干什么呢？原来，他们在举行抢答比赛呢！让我们一起来看一看吧！

　　午饭结束后，我们安静的写作业。突然，上课铃一响，我们应该立刻把作业收了回去，坐端正，等待老师来上课。过了一会儿，语文老师开了投影仪，黑板上立刻出现了“一战到底”四个大字，我们疑惑的看着黑板，均不知道胡老师葫芦里卖的到底是什么药。我们班里有54个人，所以老师也分配了一对一对的对手。老师随机叫了一对对手，只见页面一下子变了，黑板上有30张卡片让他们随机挑选。“3号”站在左边的对手发话了，老师点击3号卡片，突然出现了一道题目。噢！原来是抢答题，对了就加分，错了就给对手加分。接着，老师又点击了一个写有“风”字的方格，里面又有了30道题，不过分为三栏：10分区、20分区、30分区。但分数越高风险越大说明这里的题难度较高。掌握了规则，我们就开始比赛了。

　　一组一组的对手前去PK，抽到的题更是千变万化：有关于数学的，比如“假分数一定要比真分数大？”；有关于历史的，比如“中国古代第一女皇帝是谁？”；还有关于品德与社会的，比如“中国第二大岛是哪个岛？”。同学们有的因回答正确而趾高气扬，有的也因回答错误而垂头丧气。

　　轮着轮着，就轮到了我们班的“学霸对手”—陈笛与胡雪。她们的成绩总是名列前茅，要是PK起来肯定是不分上下，最精彩的就是第一题。第一题的问题是“端午节”的风俗是吃粽子还是要纪念谁”，这道题从头读到尾肯定会知道是屈原，但是，题一出来，像刚才说的一样，两个对手几乎同时举起手来，我们雪亮的眼睛一下就发现了是陈笛先举，陈笛也回答正确。说这道题精彩，就是因为陈笛举手速度快，读题速度也快，所以才战胜了对手。

　　等着等着，终于轮到我了。哈，今天我要与我的对手一决高下。首先是抢答题，对手朱锦辉直接说：“30！”与前面一样，黑板上蹦出了另一道题：“世界第一条人工河是什么？坐在下面的同学像触了电一样，迅速举起手来。“咦，这题好熟悉，好像是运河。”在我的思考之中，对手举起手来，缓慢地回答：“是运河。”同学们叹了一口气，好像是因为老师没让他回答，又好像是因为对手答错了一样。老师点击了答案是京杭运河，耶！我加十分。下一题是风险题，我自信地选择了30分的题，看了题之后，我与对手几乎同时举手，同学们把这“宝贵的回答权”交给了我来回答“奥运五环有什么颜色？”的问题，我自信满满：“红，黄，绿，黑……黑……白！”我的脸一下子红了起来，最后一个突然忘记了。老师点击了答案：黄、黑、绿、红、蓝。啊！原来是蓝，我白白送了30分。

　　“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这次PK中，我虽然输了，但却悟出了大道理：赢了不能骄傲，要谦虚对待，否则只会得到失败的结果。书到用时方恨少啊！

有趣的动作11

　　今天，张睿琪组织我们班上16个同学到她家搏饼。一到她家我们便开始摆桌子，把礼品都放在桌上，一秀是橡皮擦，二举是铅笔笔芯或自动笔，四进是涂改带，三红是铅笔盒，对堂是带锁的本子，状元是文具大礼包。

　　这时，李鑫看中了一个铅笔盒，便抓起那个铅笔盒，说：“我一定要搏到这个铅笔盒。”轮到李鑫搏了，只见李鑫很有把握地抓起骰子，从不慌不忙将手松开，骰子便在碗里噼里啪啦地响起来。过了一会儿，还有两个骰子在转，李鑫显得有些不耐烦，把头转到另一边去。这时十几个人的头都凑了过来，定睛一看，“哇，是三红！”大家惊叫了起来。李鑫有些不相信地转过头来，仔细一敲，的确是一个“三红”李鑫有些不知所措，别人把铅笔盒塞到李鑫手里。李鑫如愿以偿，得到了那个三红铅笔盒。第二轮又开始了，轮到我搏了，我双手拿着骰子，摇了摇然后扔进碗里，小心地松开手指，骰子在碗里跳动，似乎在为我们加油鼓力。骰子撞击着白碗，发出清脆悦耳的声音，好像是让我们放松心情，为我们演奏一段小插曲。这时我看到了一个四和一个一便以为是一秀，我拿了个一秀准备放进袋子里时，只听见同学们喊：“是对堂啊！”我回过头来，仔细看了看碗中的骰子，的确是一二三四五六。我担心自己看走眼，又一个一个认真地核对一遍，我放下手中的一秀，欣喜若狂地拿了个对堂。

　　随后是第三轮、第四轮的搏饼，我搏到了一个三红。很快，状元就出来了，李鑫搏了一个状元。又过了不久，除了四进以外，其它都搏得差不多没有了，这时大家便提出玩抢的，从右往左抢。开始玩抢的以后，大家的运气不知道怎么开始便好了起来，蔡帼仪抢了两个三红，一个对堂，而我却什么也没抢到，因为我的三红被蔡帼仪抢走了，对堂也是。一下子我的的袋子变得轻飘飘的，我打开一看，只剩下一个二举和一秀了，我心里气愤极了，暗暗下决心，一定要把对堂和三红抢回来。就在这时，李鑫又搏了一个状元，我是垂头丧气、对自己没有了信心。已经到吃饭的时间了，可我们还没搏完，于是便决定先吃饭。吃过饭后，我们继续搏饼。

　　吃过饭后的蔡帼仪好像威力一下子都没了似的，她抢到的两个三红还有一个对堂都被别人抢走了。而我的运气好像变得好多了，我搏到了一个三红，可三红已经没有了。于是就从我的右边算起，里我右边最近而又有三红的人是王靖，于是他只好极不情愿地把三红拿给我，我满心欢喜地把三红抢回来了。不过好运又飞光顾到我的身边，我搏到了一个对堂，我的心情又快乐起来。

　　很快游戏也就进入尾声，今天的`状元就是李鑫了，她拿到了状元——文具大礼包。

　　通过这次搏饼活动，给我增添了更多的乐趣，但从中我也悟出一点道理，就是有没有搏到东西并不重要，关键是你是否快乐，因为这只是游戏。在生活中也是，输赢并不中要，而是重在参与给你带来的乐趣。

有趣的动作12

　　前不久，我们作文班开展，一次有趣的活动，这次活动虽然看起来平常，却发生了许多好玩的事，它就是——砸核桃。

　　一开始，老师拿了几个核桃，给我们讲核桃的种类。“核桃主要分为两类。”然后举起一个硕大的核桃，“这个核桃的核大，果实多，皮又薄，非常好吃，是薄皮核桃。”接着将这个核桃放下，左右手各举起一个稍小的核桃。“我左右手拿的都是山核桃，它的皮厚，核小，果实少，味道也很苦，可营养十分丰富。我左手的是野生山核桃，右手的是人T培养的山核桃，它俩的颜色和味道都有区别。”这时，付字龙拿起一个玻璃珠大小的核桃问老师，“我这个核桃是什么品种的呢？”老师一看它的形状，立马就答：“这个是小胡桃，用油炯过，吃起来很香。”太好！这几种核桃我都带了，真想现在就品尝。

　　接着，我拿起一个山核桃，观察了起来。它呈褐色，中间有一条鼓起来的棱，棱中有一条线，就像高山上的铁路。棱环绕核桃一圈，把核桃一分为二，真像人的左脑右脑。而且，两边有许多的条纹，把核桃划分出来，一块鼓，一块凹的，特像大脑的内部结构。

　　终于，到了砸核桃的时间。大家先说了说自己砸核桃的方法。有人要使劲摔；有人要用石头砸，看看谁硬；还有人直接拿老虎钳子夹，而我则不同，我要跟核桃开展一次“战争”。先用钢尺从中间的细缝划一个小口，然后用老虎钳子的尾端抵住小口，利用阿基米德的杠杆原理翘成两半。开始行动！随着老师一声令下，教室里立刻发出“哐哐”的敲打声。而我与核桃的“战争”也打响了。可是，第一步就遇到了困难。由于我要打开的核桃是山核桃，皮特别厚。钢尺只能一点一点挖。这回可是“棋逢对手，将遇良才。”经过我的努力，一个小口终于被划开了。而我的钢尺也“身负重伤”，一边被磨钝了。第二步进行的很顺利，正当我准备将核桃仁弄出来时，听见陈铖大喊一声：“啊——！”怎么了？发生什么事了？我和同学纷跑去看。哇噻！核桃里面有一条青色的大肥虫，蠕动着身体，把核桃仁吃个精光，里面堆积了大量的粪便和卵，看了真让人恶心。正当我们看这条虫时，张珑耀那里也传来惊讶声，我们又跑到那去，只见他的工具——石头，碎成两段，核桃竟然完好无损，真是太不可思议。看来，核桃与石头比，还是核桃硬。这时，我发现好多同学已经把核桃仁取了出来，我也不甘示弱，连忙回到座位，继续我的“战争”。这次又用到了钢尺，在核桃仁的边缘划了一个圈，朝核桃仁背后一拍，仁就滚出来了。哇！它居然完好无损。它的样子真像缩小的核桃壳，还穿了一件“衣裳”——褐色的薄皮，冬天御冷，夏天隔热。

　　品尝的时间到了，大家都迫不及待地把核桃仁放进嘴中，我也不例外，细细品尝，一种苦中带着甜的味道涌了出来。苦是那么纯正，甜是那么香浓。我真正感觉到核桃的美味。此时，所有开核桃的辛苦都置身于外。．时光飞逝，转眼间一个上午的时光过去了。在这次活动的过程中。既体验了乐趣，又收获了累累硕果。这真是在玩中学，学中玩啊！

有趣的动作13

　　昨天，语文老师带领我们开了一次智力竞赛活动，它使我终生难忘！

　　“叮铃铃…….”随着清脆悦耳的铃声响起，陈老师迈着轻快的步子走进了教室，高兴地说道：“同学们，为了提高学习兴趣，所以我们利用语文课时间，开一次智力竞赛活动。”同学们听了几乎高兴地跳起来。陈老师给我们介绍规则后，便进入了竞赛。

　　第一轮是个人笔答题。“第一道题虽在2和3之间添一个什么符号，使它变成一个比2大比3小的数。”陈老师说，“限时30秒”。我认真地思考：添什么符号呢？添除号？不行！添乘号？也不行！添小数点？对了，添小数点！我赶紧站了起来。“时间到”。陈老师斩钉截铁地说。接着他公布了答案。我居然对了，真高兴！没想到刚来就打了漂亮的一战，真可谓是旗开得胜！第二道题是最早使用麻醉的医生是谁？什么朝代？一关刚过又一关。我仔细琢磨着：最早使用麻醉的医生应该是华佗，可朝代呢？管它的，乱写一个，就三国吧！过了一会儿，时间到了，老师公布答案，没想到我瞎猫还碰上了死老鼠……

　　紧张激烈的个笔答结束了，又到了大家齐心协力一起闯关的小组笔答。

　　“同学们，这次到了小组笔答了，希望各组要团结一致解决难题，这就是为了锻炼大家的团队精神。”陈老师说：“希望每组都得到高分。第一题：请在头、尤、叶、车”等字上各加一笔，成为另外一个字。本小组的同学个个是天资聪明，前面的字都顺利加好了。可是到了最后一个车字却没辙了。不过得抓紧时间，只好随便在它脚下搭一个独木桥，赶紧交了上去。老师公布答案后，我们又气又乐，怎么没想到“轧”呢！其实我们也不知道在“车”下加一读什么……

　　考验大家团队精神的小组必答题结束了，最为有趣的想象题又来了。

　　老师先写了一组词语在黑板上，有火车、小河、风筝…..他又把它们编成了故事：火车在铁路上行驶，铁路安在小河上，河上有风筝，风筝上架着大炮…..老师刚念到一半，把大家的腰都笑疼了！他又出了一组词语让我们快速记忆。我们也依葫芦画飘瓢。我编的是：一个人在铁轨上骑自行车，突然旁边冲来一头野牛……老师又出了一组数字,让我们快速记:(1)5.4运动.有的同学讲:“么舅么舅，死了还在运动！”（2）黄河长5464米，有的同学风趣地说：“我死你死大家死！”有的同学回答和更妙：“武士从炉子爬出，跳进黄河！”

　　真奇怪，不知不觉中我们便把这组不相关的数字和词语记住了！

　　竞赛结束了，可大家仍然沉浸在欢乐之中，这次活动不仅增强了我们的团队精神，还活跃了大家的思维，大家都在紧张激动中得到锻炼！

　　啊！这真是我入中学后最难忘的一课！

有趣的动作14

　　我们学校近几周都在搞人文阅读节的活动，今天下午，学校就开展了智慧闯关活动，因为在上次的素养大赛中，我在第一关就被淘汰了，唉，江东子弟多才俊，卷土重来未可知，我准备在这次闯关活动中大显身手，争夺第一。

　　这次的闯关活动规则是：每人从老师那里领一张闯关卡，这张卡上印有五个项目，分别是《千字文》我会背、古诗我能行、成语猜猜看、文学常识知多少、藏在九宫格里的秘密，这五个项目分别分布在几个教室里，我们要去五个教室闯关，通过就盖章，不通过画叉。

　　我看了那五个项目，心想：这就是为我精心设计的吗？于是手握着这张闯关卡，信心满满，觉得自己一定全部闯关成功。于是我、莫尚辰和邓蕴豪约好一起去闯关。首先来到一楼教室闯第二关——古诗词我会背，这一关可是我们三个人的拿手好戏，平日我们背了那么多的古诗，还怕今天这区区一首哦。看到莫尚辰和邓蕴豪他们非常顺利的闯过了关，我也在心里默默地祈祷着。轮到我的时候，我在抽题箱里乱翻了一通，从最底下抽出一张纸，只见抽出一张印有字的纸条，这张纸条在我跟前一亮，我随后就说出“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，那是上个学期所学的诗句，所以我不假思索地就把答案说了出来。看着老师在我们闯关卡上盖下了红印章，我心里美滋滋的。接着我们三个人找了找，看到三楼的人少一些，两支队伍不是很长，于是我们就进去了。三楼是九宫格里的奥秘，我们排着队，来到了抽题箱前，我选了一张纸条，那上面的九宫格里我啥也看不懂，用手摸着自己的后脑勺，想想这里隐藏了什么诗句来着，那个家长看到我这副模样，说：“这个题目考倒了很多人呢！”说着，他已经拿起了黑笔，准备在我的闯关卡上打叉了，突然，我灵机一动，马上说出了《示儿》中的“家祭无忘告乃翁”，那个家长愣住了，手中的黑笔停在了空中。我的闯关卡上没打叉，我又过了一关。然后我们一起来到“文学常识知多少”教室，我是第一个抽题的，我抽到的题是“绛珠仙草”指的是哪个人？我信口就说出《红楼梦》中的林黛玉，我这样一说，把那个考官家长给吓住，哎呀，“你这个小朋友知道的就多了。”我没有说话，只是笑眯眯的看着那个家长。我心里想，《红楼梦》这本书我还没读过，平日里经常听妈妈在谈论《红楼梦》，我也就对里面的内容略知一二了，我妈妈可是个“红楼迷”，现在看来我得好好的去读读《红楼梦》这本书。我们这样一路过关斩将，每个关都顺利的通过了，每个盖章区上都盖了一个小红章。

　　拿着这个盖有五个红章的闯关卡，我一路“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。我像孟郊一样一路小跑向一楼，兑换了一个属于我的奖品——立体拼图，五个关，五个章，争夺第一了，只不过还要加一个并列罢了。