记一次有趣的活动作文

时间:2024-08-17 23:08:40 作文 我要投稿

记一次有趣的活动作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的记一次有趣的活动作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

记一次有趣的活动作文

记一次有趣的活动作文1

  万圣节那天,写作班的老师给我们举办了一场别开生面的万圣节活动——制作南瓜灯。

  这天晚上,我和妈妈早早地来到教室,刚好碰到老师们在整理桌椅,我很主动地去帮助老师分报纸,拿南瓜灯。我的力气可大了,我一共拿了五个南瓜到教室。

  不一会儿活动就准时开始了。老师先请我们17位同学自我介绍,然后又问了我们几个关于万圣节的问题,很可惜我都没有回答出来,但是后来老师让我来读了万能圣节的'由来,原来万圣节起源于美国,它的原名叫鬼节。

  在老师的一声“开始”后,大家迫不及待地开始做起南瓜灯了。我先用铅笔给南瓜画上了眼睛、鼻子和嘴巴。接着妈妈用美工刀做了南瓜灯的盖子,妈妈切得精疲力尽,因为南瓜皮又厚又硬。轮到我了,我用小勺子把南瓜籽一勺一勺地挖出来,妈妈告诉我要挖得越干净越好,所以我很努力也很认真地挖。终于把所有的南瓜籽全部给挖出来了,我大大地松了一口气。又轮到妈妈切出南瓜的五官了,妈妈一边用力地切,我一边给妈妈加油。很快我的南瓜灯做好了,老师给我们一个五彩灯,当我把灯放进南瓜的肚子时,奇迹发生了,我的南瓜灯闪起来了,有红光,有绿光,还有蓝光……太漂亮了!

  活动很快结束了,在回家路上我和妈妈都很开心,我还告诉妈妈今天我们都有辛苦的一面,今天真是一个快乐的万圣节。

记一次有趣的活动作文2

  星期三下午,我和妈妈到了华亿小马王国参加小记者站的活动。

  到了小马王国,我们等人来齐了以后,十多位小记者在报社的大记者的带领下,一起参观里面的游乐设施,小记者站的工作人员津津有味的说着:“这是小熊吃蜂蜜,这是丛林探险,这是…工作人员带我们参观了结束,给我们每人发了一张体验券,我拿了以后就迫不及待的去玩了。

  我先玩了穿越雪谷,工作人员让我坐上了一列小火车,喇叭里立刻传来了“列车长”的.声音,“各位乘客,冰雪之旅马上开始”然后我们乘坐着小火车在冰雪王国里游览,还看见了企鹅和驯鹿,到终点的时候,列车长又说:“乘客们,冰雪之旅已经结束,请下次再来。”然后我又去玩了其他别的项目,其中我觉得最好玩的,就是小熊吃蜂蜜了,负责这个项目的阿姨告诉我,蜂蜜其实就是一个个的球,我还不明白是什么意思,等我坐上去开始转动的时候,才发现头顶的树上流下来蜂蜜,我赶紧捡起来生怕掉到地上去,正当我把蜂蜜要往我座位上的小熊嘴里塞时,有一颗蜂蜜从树上落下来,掉在我的座位旁边,我一时还没反应过来 球顺着座位滚到地上,掉进了设备中间的窟窿里,突然又有一颗蜂蜜砸在了我的头上,顺着我的背滑了下去。

  我还玩了海底总动员,迷你旋转塔等等,都很好玩,这次的小记者活动,真是一次不错的体验,让我们拥有了快乐美好的时光,下次的小记者活动我还要参加!

记一次有趣的活动作文3

  今天,天帝爷爷展开了笑脸。我们年段组织去牛头山桥梁博物馆秋游。

  一路上,我们个个有说有笑,车上充满了欢声笑语,还不时听见色子清脆的声音。到了牛头山,大家好像在车上憋了很久似的,迫不及待地朝博馆跑去……导游阿姨给我们介绍了中国从古到今的桥梁建筑的发展史。让我印象最深的是几个有趣的桥梁模型和“北京泸沟桥”、“赵州桥”的'图片。

  参观完博物馆,我们就在博物馆前面举行一场别开生面的博饼活动。我最想要的就是四进的“草莓公主涂改带”。前几轮我一直没有博到,后来只剩下两个涂改带了。这时,一个涂改带又被我同桌拿走,轮到我,我双手拿起色子,小心翼翼地把它们丢到碗里,心想:只剩下了一个涂改带了,真怕失去大好的机会。心不由得紧张起来,博出的结果是三个五,有一个色子在不停地转呀转,大家紧盯着那颗色子,我嘴里大声说:“五,一定是五!”色子终于停子,大家的目光一齐投向色子,我看了,“是四进,太好了!”我尖叫着一蹦三尺高,接着,我又博了一些好东西。博完饼,我们各自拿出自己带的东西与别人分享。

  我从来没和同学们这么亲密接触过,今天这样接触一下他们,我越来越了解他们了,觉得他们每个人都很可爱!

记一次有趣的活动作文4

  “哈哈哈哈”教室里传来了一阵阵欢笑声。这是在干什么?怎么笑得这么开心?原来,今天老师在班级里举行了一场活动“你演我猜”。老师给出一个词,表演者演出来,另一个人猜出来就得分。

  瞧,陈展延那拙劣的演技。“嘿哈嘿哈”。第一个词是“举重”,非常好演,可这个表演者并不给力,他一脸轻松,双手上下不停摆动着,根本不像在举重,倒像是一只大猩猩,把队友给看得一脸茫然。表演了许久,才知道原来是举重。

  第二个词是“自拍神器”,瞧,陈展延那拙劣的演技再次上线,不停地用手指着自己。我们看着他表演都无奈不已,猜词者看着他的表演直挠脑袋,不知道他在干嘛。眼看这样不行,他又伸直了手臂,换了个姿势。“咔嚓咔嚓”一会儿又换了个角度,可猜词的队友并不领意,摸不着头脑,只好无奈翻过。

  第三个词语一出现,大家顿时眼睛一亮,止不住的哈哈大笑,班级里充满欢乐的气氛,回荡着同学们的欢声笑语。“七仙女”这下有好戏看了。我默默想着,只见陈展延那手足无措的样子,过了许久才比了个数字七,可人家哪里看得懂呀。在老师的`再三提醒下,他才开始左摆摆,右摆摆,手形成波浪状,想努力变成仙女仙气飘飘的模样,可身体却十分僵硬,活像群魔乱舞。没有一点仙女样,弄得全班哄堂大笑,大家都在享受着这欢乐

  这次的活动课可真有趣呀,让我体验到了不一样的欢乐。比赛不重在输赢,而重在能给大家带来欢声笑语。在生活中我们也要乐观的去看待每一件事,学会享受过程。

记一次有趣的活动作文5

  动物们决定开展一次有趣的活动。

  我们干什么好呢?动物们想啊想,最后统一拔河。

  大象当裁判,其余的品均分为两组,共五局,采用的是四局两胜。大象一声令下,比赛开始了。以老虎为首的队拼尽全力拉,而以绵羊为首的`队则有口令的叫:“一二一,一二一!”他们齐心协力,终于把老虎队打败了。老虎队的成员们纷纷大叫:“等着瞧吧!我们一定会打败你们的!”

  第二局,老虎队更加用力,仿佛都达成了默契似的。绵羊队敌不过,只能眼巴巴的看着小红旗向老虎队靠近……随着一声哨声,老虎队获胜了!场地上尖叫声,庆祝声响成一片。

  第三局,最后一局,场面十分紧张,绵羊队手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚。但他们还是使劲地拔着,他们咬紧牙关,忍着疼痛……只是可惜,还是输了比赛。

  这时,老虎队说:“裁判,这次比赛我们让给绵羊队。”裁判不解的问:“为什么?”老虎队说:“绵羊队他们本身实力就弱,这对他们不公平!”狮子校长想:这可怎么办?他想啊想,最后提议:“要不你们两个队都成第一吧!”大象觉得这也合理,于是,两个队的队长都等上台领奖,大家纷纷为他们祝贺。你看,他们笑得多开心啊!

  五年级:无泪少女

记一次有趣的活动作文6

  下午,我来到学校,走进教室,同学们有的说今天下午跳绳操,有的说这么热跳什么呀!还有的说听说要跳三节课呢。

  我到座位上,把课本收起来,放到书包里,把跳绳放在桌子上,这是胡老师走进教室,我们赶紧坐端,“今天下午跳绳操,大家带跳绳了吗?”胡老师问,:“带了!”同学们回答道。“下楼后,第一不说话,第二不要乱跑。听清楚了吗?”“听清楚了!”然后大家有秩序地走到后操场,我们看到了两位大姐姐,原来她们是我们的教练,紧接着,胡老师问“谁会快跳?”姜慧娜举起手,我想:要不我也试试?我勇敢地举起了手,便也走到了队伍的'前面。胡老师说:姜慧娜你先回去吧!一个小组留一个人就可以了。接着李怡然,张维珍,韦佳舢和杨乔雅也分别站在了队伍的前面,大姐姐给我们做示范,后来,李怡然跳的不好,站在前面的就剩我们四个了。我们跳的非常认真,但天气太热了,我感觉好渴,就暗暗的鼓励自己,再坚持一会儿!终于跳完了,我们高高兴兴的回到教室喝水了。

  我希望老师多举行这样的活动。

记一次有趣的活动作文7

  今天下午第二节数学课,刘老师要讲卷子上的题,可于老师突然来到教室,我莫名其妙,心想:于老师来干什么呢?这节课不是数学么,难道于老师来占数学课?不大可能呀!正在胡思乱想的时候听 到于老师叫了几个人名,其中就有我。

  我们几个随于老师来到楼下,看到许多老师在铲雪,老师们拿着铲子,把雪铲到布上面,让我们抬着布把雪倒在学校后面的空地上。我和董浩然、张少石一组,我和张少石力气大,抬前面,董浩然力气 比我们小,抬后面。我们一直在操场和空地之间穿梭着,一次又一次的把雪运送到空地上。有一次我和董浩然、张少石运雪的时候,金老师看到他们两个的手都是红的,立刻把手上的手套摘下来,递给 他们两个,可他们坚决不要,我说:“快点戴上吧,别的组都干了好多了,再不干就完不成任务了!”最后他们两个乖乖地戴上了。我摘下一只手套,递给金老师:“金老师,您也戴一只吧!”然后我 们又一次踏上了运雪的征程。

  过了一会儿,于老师带着我们班的'其他同学来了,我们一看有“援军”,士气立刻就高涨起来了。第三节课的时候,于老师带着同学们“班师回朝”,大家都疲惫地坐在凳子上,继续听刘老师讲卷子。 虽然耽误了一些上课时间,可我还是很高兴,因为我做了一些力所能及而且有意义的事情。

  我以后一定要多参加这样的活动!

记一次有趣的活动作文8

  上次,学校组织秋游。我们是去园博园。

  到了园博园,我们班不由自主地发出“哇”的赞叹声。

  我们观看了音乐喷泉。音乐喷泉非常美,一会儿高,一会儿低,一会儿呈心形,一会儿呈圆形。瞧!喷泉的围栏边上,站满了同学,有的拿着手机,有的拿着相机,把这美好的景象照下来,给爸爸妈妈看。我也忍不住,抓起手机,跑到围栏边,“咔嚓”起来!时间过得飞快,转眼间喷泉就没了。“咦,怎么没了!”“我好想再看一遍啊!”同学们依依不舍地离开了音乐喷泉。

  经过江南水乡,来到了孔雀园。里面住着许多美丽的孔雀。孔雀见那么多人,围在他旁边,得意洋洋地走来走去,就像“T”形台上的模特儿!孔雀啾啾女生,再啾啾男生,觉得女生看起来比较慈祥,便向我们走来。瞧他那傻样!一瘸一拐的!好玩儿!哈哈!

  此时,全班同学的'肚子都在“咕咕”了,只是谁都没脸告诉别人,哈哈!还是老师了解我们的心意,把我们带到了“杏林阁”!宣布解散!我们吃吃喝喝,吃吃喝喝完后,就扶着肚子回家咯!

  这真是一次有趣的活动!

记一次有趣的活动作文9

  今天的作文课,老师带我们去后花园玩“打野鸭”的游戏。我们知道了游戏规则后,当猎人的同学围成一个大圈,选了十几位同学当野鸭,站在圈中间。

  游戏开始了。所有的“野鸭”都很紧张,胸口像揣了几只野兔,砰砰直跳。有的“野鸭”藏在另一只“野鸭”后面,有的“野鸭”东跑西跑,还有的“野鸭”死盯着“子弹”——皮球不放。这时,一个飞球“嗖”地一声就掉进“野鸭群”里了。“野鸭”们一哄而散,只有一只注意力不集中的“野鸭”呆呆地被“子弹”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。这时,一个“猎人”来了个乘其不备,一颗“子弹”“从天而降”,落在了一只在笑的“野鸭”头上,大家笑得更欢了!

  不一会儿,不知是谁把“子弹”传给了我。身为“猎人”的我兴奋极了!我拿着“子弹”,找目标。咦,那只又肥又壮、挺着大肚子的'“野鸭”——陈真正注视着另一颗“子弹”。这真是个大好时机,我瞄准它的身子,用力地把“子弹”扔过去。“嗖”地一声,那只肥“野鸭”发出惨叫,被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫着。那只“野鸭”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。

  听着这一阵阵清脆的笑声,同学们心里有说不出的喜悦。游戏就在这笑声中结束了。

记一次有趣的活动作文10

  上个星期,老师告诉我们:“下次我们一起来做形状不一的可口的蛋糕。”终于等到上课的时间了,我开开心心地来到教室,一股淡淡的清香扑向我,我寻着清香,发现每位小朋友面前都有一个大蛋糕。有的人站着说:“我今天一定会做一个与众不同的大蛋糕。”有的`人说:“我如果把蛋糕抹坏了怎么办?”还有的人说:“我会做个特别精致的蛋糕。”教室里一片沸腾。

  为了做好蛋糕,我提前准备了几颗美味的巧克力豆和小熊饼干。老师开始发奶油了,我开始抹奶油,但是怎么也抹不平,奶油粘在抹刀上就跟小孩子一样,形影不离它的妈妈——抹刀,老师看见我抹不好,就过来帮助我,很快就抹平了,之后我把四周的奶油都朝一个万问去抹,不一会,就把蛋糕变成白色的了,它就像一个小宝宝。接下来,我把果酱挤成了一个爱心形,最后把我准备的饼干、水果和巧克力豆摆在上面,一个漂亮的蛋糕做好了。

  在回家的路上我非常开心,因为我拿到了一个自己亲手做的蛋糕,还锻炼了我的动手能力。

记一次有趣的活动作文11

  六一儿童节来了,我带着激动、兴奋的心情来到了学校。

  学校此时正张灯结彩着,准备着六一儿童节的活动。一进学校,抬头便望见上空挂着许多的彩旗。许多彩旗连成彩带,许多彩带布满了学校的上空。彩旗飘动起来时,让人觉得头上有一片五颜六色大海。老师正和同学们一起挂气球,气球在师生手中排列地整整齐齐的。挂完气球后,只要把气球连起来看,就会发现气球是按照“六一儿童节”的字排列的'。

  一切准备工作就绪后,开始了六一儿童节的第一项活动——升旗。红旗在太阳光的照耀下徐徐升旗,全体人员肃立敬礼,奏唱国歌。全部人脸上都严肃起来,就连那些平时调皮搞蛋的人脸上都是一片严肃的神情。

  唱完国歌后,便是新少先队员入队的仪式,仪式过了,便是今天的重头戏——表演节目。

  首先,在安静祥和的音乐中,一队舞蹈家上来了,她们动作一致,时而抬腿,时而转圈,时而跳一下。接着,一队篮球小子上来了,他们仿佛和篮球融为了一体,不断做出一个个高难度的动作。突然,一阵悠然的音乐响了起来,一位位舞蹈家上去了,她们与音乐节奏都一样,使观众陶醉其中,看那个带头的小女孩,她的动作行云流水,一看就知道她很熟练,看中间蓝发的小女孩,她的动作有点笨拙,应该是很紧张;再看左边的小女孩,她的动作雅观,让人觉得很有礼貌,后面还有街舞……

  终于结束了,可我们还沉醉在欢乐的表演中,这次活动真精彩。

记一次有趣的活动作文12

  今天,我上了一堂有趣的活动课——火柴贴画。

  老师先发给我们每人一张白色的卡纸和两盒火柴,每人领到了一些白乳胶,然后给我们看了一些火柴贴画的图片。我们就开始动手做了。我心里想着做什么好呢?小女孩?太复杂了。花朵?太单调了。小动物?要弯太多的火柴了,我肯定一弯就断。松树?对!就松树了!

  说干就干,我先用火柴摆了一个松树的模样,多么简单呀!只用在两端折一半粘上,其他的直接粘上去就行了。我小心翼翼地用一根火柴把另一根火柴的一个面涂好白乳胶,再把抹上胶的那根火柴放回原来摆放的位置,按了按,吹了吹。又拿起它下面的一根涂点胶,正要放回原位,不巧,在我放的时候,一不小心“惊动”了其他的还没粘的火柴,这下子,乱成一锅粥了。我只好自认倒霉,又一个一个的按原位摆好。看看其他同学,都快做了一半了,我一着急,又粘错了。我把粘错的.轻轻地拿下来,把它粘在正确的位置上。

  所谓熟能生巧,不一会我就做了一大半了。两根直线,一根横线,做好了!我写好姓名,再写好作品名《松树》就交给老师了。老师看了后说:“用不用再加上个太阳什么的?”我点点头,又迅速的加了一个太阳。嗯,一副满意的作品完成了!

  通过做火柴贴画我明白了一个道理:做手工一定要有耐心,慢慢来,不要着急,否则欲速则不达。

记一次有趣的活动作文13

  早上,老师宣布下午要举行一次有趣的活动——美食节。让我们下午来的时候带一些美食去学校与同学们分享,看谁带的美食最美味。

  下午,我提着两大袋美食走向学校,刚到班级门口,看见教室已经摆得琳琅满目。我像往常一样走到位置上坐,旁边的同学议论纷纷,我听见他们在问别人:你们都带了什么美食,有的竟然拿起零食吃了起来。老师喝到:“都先别吃,先拍照。”有的同学还摆出了poos的动作,有的同学闻到这些美食的香味,早已被馋得口水直流三千尺。

  过了一会儿,老师才宣布活动开始。同学们就像饿了三天的老虎似的,一手抓起自己带来的美食往嘴里塞,塞得整个腮帮子鼓鼓的,旁边的同学叫着:“我的美食最好吃,这是我自己做的,你要不要尝尝?”我嘴里边嚼着边说:“不用了,你自己吃吧!”有的'同学想:我们一直吃,老师都没吃,那怎么行呢?就拿了一些好吃的放在老师办公室桌子上让老师吃。同学们分享着自己带来的美食。有的同学还喝了一杯可乐,哇,真好喝,这日子比神仙的日子还要神仙。

  放学回家的路上,我心想如果天天都这样子那该多好啊!

记一次有趣的活动作文14

  冬天刚刚过去春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们的身边,大自然的一切好像是约会似的都换上了,春装在春姑娘的呼唤下小草慢慢的睁开眼睛偷偷的从地里探出脑袋。它们手拉著手,为大地铺上了一层鹅黄色的地毯一阵微风吹过,小草莓随风摆动,跳起了,轻盈的舞蹈,在这春意正浓的景色中,我们参加了有趣的植树活动。

  首先我们要先分组领工具,我和张慧妍尹一淼还有一位家长一组。张慧妍拿了铁锹,她是挖坑的`。尹一淼和我是提水的,阿姨是扶树的,偶尔还帮着张慧研挖坑。

  然后阿姨把铁锨按到土地里,脚踩在铁锹上使劲向下一踩,手一提就挖出一大些土。阿姨有模有样,她细心的说挖坑一定要用很大的力气,不然要等很久才能挖出一个坑。张慧研学着阿姨的模样把铁锹按在地上使劲一撅挖出一点儿土,他顿时就像没有课本的学生那样伤心。阿姨似乎看透了他的心思,有过去温柔地说没关系,再再试一次,第二次成功了一只小燕子也叽叽喳喳的枝头,猪头好像在庆祝我们的成功。

  开始放树苗填坑了,阿姨扶住树苗一动不动,生怕把树苗弄歪了。张慧妍一铲一铲的坑终于填满了,石阿姨依然神情严肃的警服折树苗用脚踩实,土壤防止树苗倾斜。

  最后我和尹一淼一人打一桶水,打水回来的路上,我打的那桶水,撒没了,尹一淼说“你在打一桶吧”。我只好灰头丧气的又打了一桶。我们到树旁一人浇这边一人浇那边。终于植完了一棵树。

  这次的植树活动,不仅让我学会了植树,还锻炼了我的自理能力。

记一次有趣的活动作文15

  这一天,是我最开心的一天,也就是我们去学工的一天。我们的课程分别是拼装模型。制做千层酥和逃生课。

  带上兴奋开心的心情,大约过了20分钟后,我们便到了目的地——青少年活动中心。开始了第一项活动:拼装模型。老师先给我们欣赏,使我们大饱眼福,但是身为组长的我却暗自下决心:我们组一定要超过这些模型。接着,老师给我们介绍了连接棒、连接件、板块、轴承、齿轮等七大拼装物品,并给我们看拼装视频。开始拼装了,大家分工着,努力地做着,不知不觉中一小时过去了。我们也该吃饭了。

  吃好饭,休息大约半小时后,我们到了正期待着千层酥制做的地方——美点坊。在这里,我们知道了如何做千层酥:首先筛面粉,聚在一起,做一个大点的洞,放上糖、黄油,再一点一点的加水,揉成团,平均分成六份。麦淇凌也一样,把一个个小面团和一小份麦淇凌包进去,压扁,用擀面杖擀开,像折被子一样叠两次,擀开,涂上蛋液,加上杏仁片,擀开,做造型,放入烤箱30分钟后取出。这个项目我们做得非常好,得了一张达人卡,使我们非常开心。

  下一个项目是火灾逃生单课,这是一门非常严肃的课程,通过上课获得的.知识和原有的知识进行了一次模拟火灾逃生实验。结果老师觉得不怎么满意,要么是姿势不对,要么是逃生时不够严肃。

  随着同学们的欢笑语,我们坐了了车。回到了学校。

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