美术课 -作文

时间:2018-12-31 12:00:00 作文 我要投稿

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今天我上了一次有趣又好玩的课,当时我没有橡皮泥,只好找同桌海海,谁知海海也没带,我只好向凯凯借,

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。凯凯给我了一种难看的颜色,虽然只有这一种颜色,但是我相信自己一定会做好的。开始了,我先用手揪了一些在手上,然后把它捍成圆形的头.我又扯了一些做肚子,因为我不会做,所以只能用扁肚子来代替.接着把它们小心翼翼地接好,最后把剩下的一小半里取出一半,把彩泥放在手上撮了一遍又一遍才把它撮成圆形的小眼睛.该做小手了,忽然非非叫我看他的小泥人,我看着看着惊讶极了,就问:“是你做的吗?”“是的”非非兴高采烈地说。我想:“你能做好,罗就一定要跟你一样。”我努力地做小手,我看着非非的小泥人手有点粗。可是捏来捏去,没一个是好的。要不就是粗的太粗,细的太细。最终,我捏了一个丑八怪,不知是什么。最后我又捏了两条腿,都把它们接到丑八怪的身上。但是总是站不稳肯定少了两条腿,要不把它做成一个大怪物。“于是我又做了两条腿,把它做成了一个怪物,

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美术课》(http://meiwen.anslib.com)。我又发挥想象力,想出做一个盾牌,这样才帅气。于是我又捏了一个盾牌,接在上面。我叫非非来看,非非却说:”不好看。”我听到这句话,又想重新做一遍,可是已经下课了。这节美术课真有意思!名师点评:虽然这节美术课小作者没有带橡皮泥,从同学那里也只借到了一种颜色的橡皮泥,但我们的小作者充分发挥自己的想象力,仍然把这节课上得有声有色,好玩有趣。小作者详细地描述了自己用橡皮泥捏人的过程,看得出小作者在美术课上的用心。不过,小作者的描述不是很清楚,比如:“忽然非非叫我看他的小泥人,我看着看着惊讶极了”,联系下文来看,你惊讶的原因是非非的.泥人做得很好,我认为小作者应该把非非做的泥人描述一下,这样我们才能对小作者的惊讶感到认同。“最后我又捏了两条腿,都把它们接到丑八怪的身上”“但是总是站不稳肯定少了两条腿,要不把它做成一个大怪物”“于是我又做了两条腿,把它做成了一个怪物“,你捏的怪物究竟是几条腿,我没有看明白。如果小作者能够把捏泥人的情景描述得清楚一些,更能表现出这节美术课的好玩和有趣。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-30 16:14:00

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