儿童节的作文3篇【优】
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的儿童节的作文3篇，希望能够帮助到大家。
儿童节的作文 篇1
“六一儿童节”，妈妈送给我一个特别的礼物！
它有一身灰白相间的毛，像丝绸一般光滑。一对灰色的长耳朵，总是高高的竖着，警惕着周围的动静。圆溜溜、红彤彤的眼睛就像一对闪耀的红宝石！它的尾巴上下跳动像一个小绒球。它就是一只可爱的小兔子！它萌萌的，肥肥的，我给它取了一个好听的.名字——“萌球球”。
每天我放学回家，它都高兴地在笼子里转圈儿，嘴巴一动一动，仿佛在说，“主人回来啦”“我该吃饭啦”。给它喂食时，它就围着我，活蹦乱跳，一副讨好我的样子。吃饭时，却看都不看我一眼，专心致志地埋着头吃个不停。它真是一只调皮的“小馋兔”。
昨天，我们把萌球球放出来时，不知怎么了，它一直在咬地毯。妈妈一生气，把它拎回了窝。萌球球沮丧地看着我，圆圆的眼睛里含着泪花，仿佛在对我说:“主人，对不起，我不再咬地毯了，请原谅我……”我急忙蹲下身，一边轻轻抚摸着它，一边安慰说：“没事儿！你不要难过啦……”“萌球球”好像听懂了，肉嘟嘟的脸上又露出了开心的笑容，小爪子不停的摇晃着……
你觉得我家的“萌球球”可爱吗？
儿童节的作文 篇2
转眼间“六一”到了，学校为我们准备了许多活动，比如集体竞赛啊，游园活动啊之类的，乐得我们好像来到了快活林，一下子将所有的烦恼都忘得一干二净。
游园开始，我随着人流来到四楼的楼梯口，还没站稳，就被一帮哥哥姐姐拉了进去。在门口有一位老师吆喝着：“我说什么你们就反着做。”我心想：这不是太简单了，只不过是考考我们的反应罢了。
时间容不得我再想了，游戏开始了。只听老师说：“举起你们的右手。”我刚想举右手但马上想到游戏规则，就连忙举起左手。“呼，险些失败了！”后面老师又说：“举起你们的左手。”我一时之间太紧张，竟忘了哪只是左手哪只是右手，幸好我急中生智想到了拿笔的.是右手，就飞快地举起右手，真是有惊无险哪！
接下来老师又叫我们起立，嘿嘿，这回我毫不犹豫地蹲下了。吃一垫，长一智嘛！我总不能老在同一个地方摔倒了爬不起来呀！
结果，可想而知，我得了满分。不过我还是要对自己说：“继续加油吧！”
随着人群的流动，我又来到了“袋鼠蹦蹦跳”的场地。刚到门口，见着一位男生拿着个排球，我丈二和尚摸不着头脑，莫非我们是来打排球的吗？不看不知道，一看吓一跳，原来是用腿夹着排球跳到终点。小菜一碟，这难不倒我！我开始挑战了——我夹住球按指定的线路跳着。呵，这样子还挺酷的，活像一只袋鼠在草原上蹦蹦跳跳呢！才刚到兴头上就到终点了，真有点意犹未尽，不过满分足以弥补我心中的缺憾了。
就这样，我带着欣喜在每个游戏中寻找快活。
这一天，我不光收获了奖品，还真正领略到儿童的乐趣，真希望天天过这样的节日！
儿童节的作文 篇3
今天是“六一”儿童节，我跟爸爸睡到自然醒。妈妈去上班了。
我提议爸爸陪我到儿童世界沙池玩。他痛快的`答应了。爸爸没有开车。跟我坐公车支去的。呵呵，好环保啊。我到沙池拿了好多工具。搭建了不同的房子，桥梁，食物，太好玩了。接着，还去了反斗乐园。
回到小区，我跟好朋友玩了一会，爸爸叫我去游泳。在池里我跟好朋友打起了水仗，都不愿意回家。
今天的“六一”儿童节。我过得太开心了！
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