(精选)阅读伴我成长作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的阅读伴我成长作文6篇，希望能够帮助到大家。
阅读伴我成长作文 篇1
书，给我无穷的力量，朝着梦的方向，阔步向前！——题记
书是儿时甜腻的棒棒糖，书是杯淳朴的香茗，书更是点燃梦想的火炬，我的成长离不开书，我的生活因读书而精彩！
很庆幸，我是个爱读书的男孩，在个夏日的午后邂逅了《风之王》——“闪”，心灵深深地震撼！书中的“闪”是匹赛马。它原是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿，当它来到法国的时候，意外的遭遇使它的血统证明书被撕毁。但它直相信，只有用自己的实力才能够证明自己，才能成为最优秀的赛马。于是，它次次地战斗，在布满荆棘的“人生”中走过程又程。最终，“闪”拥有改变命运的机会。
“闪”有种特殊的灵气，给予我力量——人，有梦想！要执着追求！
记得很小很小的时候，我爱抱着《卡梅拉》，坐在陽光下慢慢“品味”，沉迷其中，那有趣生动的图片，诙谐幽默的语言，不时把我逗得哈哈大笑。书好像磁铁深深地吸引着我，我经常读到忘我的境界，融入了书中，个幼小的梦想就此破土而出：要是我能写出这样的书该多好啊，那样我就让更多的小朋友分享我的快乐了！随着年龄的增长，读书成了我不可缺少的娱乐，许多作品深深感动着我。我被沈石溪动物小说的魅力所感染，这些另类生灵的奇特故事深深地吸引了我，感染了我，多么了不起的动物，多么了不起的动物小说之王！曹文轩纯美小说给人种丰富、奇丽、形象可感的朴素美，妙趣横生，让我读得酣畅淋漓。文字是多么奇妙，我更是明确了自己的梦想：我要成为名作家。
当然，我知道，要想成为名作家，若不付出努力的汗水，怎么成功？因此，我努力，在家里，每个房间甚至厕所里都有我读的书。早晨醒来，我的'第件事就是从床柜上拿下本书趴到被窝里看上会，下午放学回家等吃饭也是我看书的最好时间，甚至于蹲厕所，每次都是拿上本书。我还 养成了写日记的习惯，从三言两语开始，到现在的语言流畅了，感情细腻了，这些得归功于书中文字的魅力。
然而，我也有倦怠的时候。有时贪玩，敷衍性地通乱吃，从来不讲究书中的故事情节，只是享受那胡吃海塞的快感。有时面对稿纸毫无头绪，潦草流水账而已，真想放弃。每每松懈的时候时候，我不住地勉励自己，脑海中浮现出“闪”勇敢的身影。在困难面前，它每次都坚强地爬起来，两眼饱含泪水，勇敢地站立，直视远方。它就是为了有朝日能得到自我的证明，这是梦想的力量。想到这，我的内心火热起来了，重新振作起来了。
啊，是“闪”，教会了我去勇敢追求自己的梦想，这是“闪”的魅力，这也是“闪”的精神。
啊，人生最美读书时，岁月且歌，梦想且行。我歌唱梦想，我也因梦想歌唱。
阅读伴我成长作文 篇2
从一年级到五年级，每一次订阅报刊的时候，我就会毫不犹豫的告诉妈妈“我要订《小学生文摘》！”
小学生文摘最吸引我的地方还是它里面的文章，有梦幻类的，也有名篇类的，还有搞笑类的……让我应接不暇，眼花缭乱。《小学生文摘》还分为许多板块有：《故事校园》、《成长驿站》、《求知与探险》、《“十万个为什么”里没有什么》、《课文链接》、《科幻故事》……
有一篇文章的题目是《感受生活、富于写作》这篇文章主要写了，现在的小学生为什么不喜欢写作的原因，叶圣陶先生说过：“生活犹如源泉、文章犹如泉水、源泉丰盈而不枯竭、溪水自然活泼留个不停息”。如果想写一篇好文章，不单单要在一个优美的环境里让孩子们记住它，感受它，体验它的奥妙，还要“多读阅读，读阅读。”边读边记，边写边记，以备后用。在文章中利用上去。
想一想文章说的，细品，作者说的太正确了，我们为什么不喜欢写作，就是因为我们小孩子喜欢在家里，看电视，玩电脑，写作业不经常出去体验世界上美好的生活，所以孩子没有东西可写，积累的词不多，不会写。
还有精彩的一篇：《失败是成就 》，这个故事讲述爱迪生实验白纸灯泡 ，试验失败了1200次，一个做买卖的商人嘲笑爱迪生是一个不可能有成就的人，而爱迪生却哈哈大笑说：“我已经有了很大的'成就，证明了1200种材料不适合做灯泡。”让那个商人哑口无言。
还有笑哈哈：里面有许多的笑话，在你郁闷的时候，看看他，会让你本来郁闷的心情马上变得高兴起来。你快乐要看笑哈哈，不快乐也要看笑哈哈。
《小学生文摘》这一本阅读从一年级陪伴我到五年级，让我更加的“爱”它，“喜欢”它。让我们在阅读籍写作的大海里畅游吧！也希望大家来细品《小学生文摘》吧！徐瑞喆
阅读伴我成长作文 篇3
阅读是一种享受，当你完全沉浸在书里的时候，你才能知道读书的快乐和轻松。书无时无刻的陪伴我们，让我们学到很多知识。我上一年级的时候，每次漫不经心的拿起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事。我那时感觉读书很无聊。而上二年级后，伴随着我认识的汉字越来越多，我渐渐改变了对读书的看法。
我记得我看第一本书的时候，那本书的名字叫《大家都为我点赞》。看完这本书让我知道了我们每一个人都要做一个好人，也要做好事。
读书，提高了我的作文水平，现在每当一有空的'时候，我变拿出妈妈给我买的课外阅读，读上一会。不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词好句。等到写作文时，就可以得心应手了。
读书破万卷，下笔如有神。古今中外有成就的人，都喜欢阅读。并善于从书中吸取营养，从而走上了成功之路。让我们养成阅读的好习惯，一生都于书相伴吧。
阅读伴我成长作文 篇4
书是一个古老又简单的字眼，也是一个普通又朴实的物件，但它更是我们最重要的心灵伙伴。
每当我拿起书本总是会不由自主地想起那个关于爱读书的犹太人的故事，更是一个很有趣的故事。
犹太人会在他们的孩子刚懂事的时候，把蜂蜜滴到书本里，然后教孩子着用舌头去舔书页上的蜂蜜，孩子们舔到了甜味之后，自然就非常兴奋的继续翻寻书本里下一页的蜂蜜了。
他们就是用这样的传统来告诉孩子，书是甜的，读书就是去享受这份甜蜜的快乐。是啊，在书的世界里，我们就像一条小鱼，在知识的大海中尽情遨游。鱼到了大海里，又怎么能不快乐呢？
在学校里，相信每一位同学都读过好多书，书里的知识，是多么让我们受益无穷啊！
可是总有些同学不那么想，他们把时间都浪费在游戏上，却根本不知道书的重要！他们认为不就是一本书么，有什么好看的？不，他们错了，我们要怀着快乐与感恩的心情去读每一本书！对我来说读书的意义不但是可以在书里读到大自然的.美，读到祖国建筑物的雄伟，更读到了做人的道理。
在成长的路上，有书的陪伴，书就像我最好的朋友一样。我伤心时，它会讲很多的故事来安慰我；在我骄傲时，它会告诉我什么叫谦虚；在我高兴时，它教我怎么去和别人分享快乐；在我迷茫时，它会告诉我前面的路怎么走。
书真好！一路上有书的陪伴，我们才会不再感到孤单！
阅读伴我成长作文 篇5
时光荏苒，岁月如梭，一晃四个春秋过去了，我已经是一名小学四年级的学生了。回味自已走过的路程，深深感到阅读给我知识、给我乐趣、伴我快乐成长。
记得在我二、三岁时，爸爸妈妈给我买了一些图书，这种书有图画却没有文字。那时，这些书帮我认识了什么是苹果、香蕉、桔子，什么是西红柿、黄瓜、茄子等。到了五六岁时，爸爸妈妈给我买了《童话故事》、《一千零一夜》等，这些书既让我欣赏了童话故事又认识了许多生字。一转眼，我已经开始小学生活了，我是多么的兴奋和激动。每天的学习会给我提出各种问题，为了掌握更多的`知识，我读了《手把手教我写作文》《手把手教我写好句好段》，从中知道了如何写作文。随着年级的增长，我还订阅了《中国少年报》、《儿童文学》、《小百科》等，在课外读物中学到了很多课本中老师没有讲过的知识。在不断的阅读中我很快融入到了知识的海洋，课外读物中的知识魅力深深地吸引了我。
爸爸经常教导我要想掌握和认识更多知识就要多读书读好书。他告诉我书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我的小房间里专门有一个书柜，每层都摆满了书，我的藏书里有科学普及读物、小说、诗歌等，它们就如同一座座宝藏，让我不断地汲取精华受益颇深。课外时间我的小房间成了我的天堂，它让我在知识的迷宫里遨游，在文学故事情节中陶醉，真让我乐此不疲。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，时代在不断的发展、社会在不断的进步，我必须与时俱进的学习，不断地提高自己的知识储备，才能适应社会发展的需要，只有在求索知识的道路上奋力前行我的人生才会更加完美。
阅读伴我成长作文 篇6
从小爸爸妈妈就叫我多看书，对读书，在我成长的过程中，书籍从未离开过我，阅读一直是伴着我成长的。
在我小的时候，每晚睡觉妈妈都会给我讲一至两篇的童话故事。就是因为妈妈这样每天为我读、讲，所以长大以后，我养成了每天晚上不管写作业写到多晚，我都会读半个小时的课外书。所以，每次大朱老师为我们发下书时，我都会废寝忘食的看那本书。有时妈妈叫我吃饭了，我还沉浸在书的海洋中。直到妈妈说要没收我的书了，我才依依不舍得放下书去吃饭，这样的事不止一次两次发生在我身上 。有几次妈妈真的没收了我的书，可是当我一拿回书，我又津津有味的看着我的`书了，不管妈妈怎么阻拦都没又用了。我已近完全进入书的海洋了。
虽然我为了看书，挨过打，挨过骂，可是我都还是尽情的阅读。就在昨天我妈妈去上班了，我就抛开作业，有沉浸在课外书中，等到我看得眼睛有点痛了，我揉揉眼睛一看时间，“呀”我不禁惊呼，已经五点了，还有半小时妈妈就回来了，我就狂补作业，可是还是没能在妈妈下班回来之前把作业补完。就这样，我被妈妈骂一通。把作业补完之后，我又去书中的海洋了。立刻就把刚才的烦恼抛于脑后了。
阅读是一件收益良多的事情，有时可以给我们带来快乐。阅读也可以让我们废寝忘食。最重要的是，它可以伴我一生。
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