成长的作文

时间:2023-06-27 12:47:10 成长作文 我要投稿

实用的成长的作文8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的成长的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的成长的作文8篇

成长的作文 篇1

  成长路上,感谢有你。望着书中夹着的纸条,不由得露出微笑。

  我犹记第一次见你的时候。消毒液的气味刺激着我的嗅觉。望着皱巴巴的你,我内心十分嫌弃。勉强地朝你笑,却不曾想你放声大哭。

  之后因父母工作忙,将你送回了奶奶家,我许久没有见你。再次见你时,你已经上幼儿园了。你惶恐父母再次将你送回奶奶家,你便十分的懂事听话;看见垃圾,赶紧捡起来放到垃圾桶里。吃饭时,赶紧为父母拿筷子。于是你留在了这里。

  我埋怨,你夺走了父母的爱,多年了,我仍与你争风吃醋。一直到我上初中一周才能回家一次,我与你的'争执才慢慢地停下来。有一次我回家,看见放在桌子上的纸条,不禁泪流满面。从此,十二年的埋怨消失。

  成长路上,感谢有你。感谢你在我无助时,帮助我。感谢你在我出口脏话时,罚我做深蹲;感谢你在我想独吞捡到的钱时,要求我拾金不昧。这是那张纸上的话。

  成长路上,感谢有你。我,陪你一起成长。

成长的作文 篇2

  我今年九岁了,出生在一个不大富有的家庭,但在这成长的九年里,我记忆中的往事就像一条小河,一直陪我成长。小河中有烦恼,有忧愁,但更多的是快乐。

  我的祖父母都在外地,小时候没人照顾我,妈妈就把我送到一个本地的阿婆家。这个阿婆对我可好了!她给我做好吃的,并且教我学会了写“6”这个数字。记得那年我3岁,一天阿婆教我画圆圈,我不小心没画好,写成了“6”。我高兴地说:“这不是6吗?我会写6喽!”当时我高兴得跳了起来。阿婆说:“还真是个6,再试试。”我又写了一次。阿婆笑着说:“呵呵,真的会写了。真厉害!”

  这件事对别人来说也许微不足道,但在我记忆中却是一件很开心很重要的.事情。

  我的名字很难写,妈妈在上小学前就开始教我了,她怕我上学不会写名字。一开始,妈妈一笔一划地教我,我也很认真地学习,不一会儿,“侯”、“佩”两个字我就会写了,可是“璇”这个字,我怎么也学不会。我当时很生气,把笔一摔,不愿意学了。妈妈什么也没说,每天都哄着我写,渐渐地,我能描着妈妈的字写了。功夫不负有心人,我终于会写自己的名字了,我别提有多高兴了。

  这只是我记忆长河里小小的故事,但都是我成长中最宝贵的记忆,因为我的成长倾注了许多人的爱,我会好好珍惜。我想,我还有很多个九年,还会有更多的故事陪我长大。

成长的作文 篇3

  昨天我们全家驱车来到九头崖的山里,一直玩到下午,才依依不舍的离去。回到家之后又赶紧洗了衣服,感觉很累。就决定晚上领着孩子洗完澡后就早早休息。

  我和女儿洗完澡回到家已经八点了,等不及女儿先睡,我就独自回屋睡觉了。留下老公一个人在屋里看电视剧。

  谁知,好梦刚刚做了一半就被老公喊醒了:“你也不管孩子,只顾睡大觉。妞儿的作业没有做完你知道吗?”

  “做完了?!我都签字了。”我很是生气,心想就早睡这一次,还被人打扰。

  “你快看看吧,孩子还没睡呢!”老公显然不高兴了。嗨,我不得不爬起来,穿上衣服,去看女儿。

  推门进去,只见女儿正抱着《捣蛋鬼日记》看得津津有味。一边看还在一边写着什么。我都走到旁边了,她还不知道。为了不吓着孩子,我咳嗽了一声。女儿这才回过神儿来。我问她:“小妞,现在几点了?”

  女儿不得已抬起头,看看表:“已经九点了。”

  “你爸说你没完成作业是怎么回事儿?”

  “哦,刚才爸爸问了我一声,我没听清是什么,就随口答应了一声。”

  “都九点了为什么不睡?”

  “这本书我快看完了,不看完睡不着觉。”女儿忙向我解释。“我都已经玩儿了一天了,晚上看会儿书补补,要不就落后了。”

  呵呵,还知道光玩儿会落后呀!我催着女儿马上睡觉。小妞这才在我的“监视”下,不得已的回屋去了。临睡还愣是做了一遍舞蹈基本功后,才罢休。

  女儿小屋里的灯灭了,我也回屋睡觉了,但躺到床上却怎么也睡不着。

  想想以前孩子都是在我的“监视”和“要求”之下完成学习任务。现在孩子已经四年级了,已经养成了独立自主的学习习惯。不用大人在一边提醒,更不用催促,孩子就知道自己该干什么,不该干什么。

  看着孩子的成长,说句实话,我真的很欣慰!看来,孩子身上的潜力是巨大的,如果不放手,还真是无法挖掘出来呢。随着孩子年龄的增长,对孩子放手也是势在必行。从小锻炼孩子的自主学习能力,反而是一件好事。

  通过孩子的`表现,也证明我对孩子的放手是正确的。放手,不仅仅没有打乱孩子的学习生活,反而给孩子形成了一个制约,让孩子心中有了一个计划。有学习有玩耍,两不耽误。

  对于小学高年级的孩子来说,适时放手是一个正确的选择。放手,让孩子成长的脚步更加稳健。放手,让孩子感觉自己是学习的主人,自己的命运掌握在自己手中。放手,让孩子知道了她在为谁而学习……

  在此,想奉劝迟迟不敢对孩子放手的家长:请您大胆的对孩子的学习和生活放手,让孩子自己去把握。让孩子自己走自己的路吧,我们可以在一边引导,在一旁鼓掌。但是切忌,我们不能代替孩子去走。

  我很欣慰,适时放手,让孩子成长的脚步更加稳健……

成长的作文 篇4

  冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的电闪雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它却有一份独特宁静、含蓄的美。

  提起冬日的美,首先映入脑海的是梅花。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”当寒风携着枯叶落下,百花凋零,唯有梅花,不惧严寒,傲然肆意地绽放着她的美丽。喜欢梅花,喜欢她不畏严寒的高贵品格;喜欢她与世无争的淡雅;喜欢她点缀朴素的冬日,独自吐露着芬芳。

  我喜欢冬天,更喜欢冬天的雪。每当冬日到来,下雪就是我最期盼的一件事。下雪时,那雪花像蝴蝶般顽皮地飘落,一会儿落在屋檐下,一会儿落在树梢上,还时不时地落到行人的脸上,和他们来个亲密的'“贴面礼”。下雪后的早晨,一打开门,映入眼帘的是一个白茫茫的世界,真是视觉上的盛宴。它给大地穿上了一件厚厚的棉袄,它给大树披上一件白色的风衣,它给汽车戴上一顶白色的帽子,眼前的世界银装素裹。太阳出来了,万道金光照射在茫茫雪地上,晃得人睁不开眼。路上行人踩在雪上发出“嘎吱嘎吱”的声音,大街上到处都是孩子们欢乐的笑声。你瞧,有的在打雪仗,你追我赶的,五彩缤纷的羽绒衣,在雪地上分外夺目;有的在堆雪人,堆得雪人各种各样的,雪人不仅漂亮而且可爱。有的小朋友给雪人戴上独特的帽子;有的小朋友给雪人围上各色的围巾;有的小朋友在给雪人画眼睛、装鼻子......

  冬天,给人带来了坚强,也给人带来了欢乐。这一份独特之美,令人心旷神怡。大家好,我是珠江学校五(3)班的朱静钰,我是个开朗乐观且自信的女孩,我希望我能做个像阳光一样可以带给身边人温暖的女孩,也像阳光一样照亮自己的人生。我也相信在避风的港湾里,找不到昂扬的帆。

成长的作文 篇5

  成长即不断拥有又不断失去的过程。

  ——题记

  有人说成长是一杯酒,初入口时微涩,再去品时又带着一丝清苦,渐渐回甘;有人说成长是一首歌,初朗唱时稚嫩,接着哼时又含了一缕感伤,缓缓悠长;有人说成长是一本书,初翻阅时懵懂,回头看时又夹着一页怀念,慢慢趣味。

  成长,又何尝不是一条漫长的路呢?在这条路上有很多你在意的人和事,他们陪伴你一段路,然后挥挥手对你笑笑说:“接下来的路要你自己走。”刚开始会感伤,会流泪,会像朱自清一样发出感叹:过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?是啊,为什么偏要白白走这一遭啊?成长本身就是一种存在的意义,本身就是一种经历。曾几何时我们都还是牙牙学语蹒跚学步的孩子;现在我们已经渐渐褪去青涩,懂得体贴父母,知道什么叫烦恼;未来我们会变得更加成熟更加优秀,为自己在意的人撑起一片天,这,就叫成长。

  即使我们在获得的同时失去了很多,但他们曾存在过,他们依然存在于我们心底,这就够了不是么?我们无力挽回那些已经消逝的,我们亦无法预料那些即将到来的。我们在漫漫成长路上唯一能做的就是微笑面对:与那些消逝的挥手告别,偶然忆起,只道一句:“我曾拥有,你曾来过。”努力让自己变得优秀,做好迎接那些即将到来的人和事的准备,不论是美好的或是沉重的',足够优秀便可无畏前行。为了那个遥遥终点,我们都在这条漫漫成长路上拥有着,失去着,不断前进,努力奋斗。

  或许某一天你蓦然回首,发现已经走了好远好远,曾拥有的东西好多好多,但前方,还有更长的路在等待着我们。——谨以此文纪念我与孔文秀的友谊,致我永远的圆脸女孩。

成长的作文 篇6

  年少不识愁滋味,生在福里还说愁。小的时候,我总渴望自己快点长大,等长大了,却又感觉到了迷惘,因为时光在不经意间流逝。

  十三个春秋的我,经历了长大的历程.在边缘处徘徊,不可能再回到从前的真诚,无忧,无虑。我发现自己在蜕变,变的不知道到底在寻找什么。

  一阵风吹来凉飕飕的,真吹得人心寒。竹子,树木“哗哗”直响,狂风卷着树枝、树叶挥动,像魔鬼的爪子在乱舞。风,吹在我的脸上。我站在电线杆下,倚靠在它冰冷的身躯,向它诉说我的委屈,寒风吹过,我的心里像刀绞一般,一行行泪水不断地从脸上滚落下来,我心里难过,不敢回家,手里紧紧地纂着那张69分英语试卷,想到回家后可能发生的一幕幕,我哭得更厉害了……

  家里众多的书籍的上,撒的都是爷爷细心阅读的影子。我害怕看到爷爷,因为爷爷的影子,重重叠叠覆盖了我全部的视野。这些影子融入空气,无处不在,让我心慌意乱。我最为害怕的,是我的英语试卷……

  我打了一个寒战,柏油马路上孤零零地走着,路旁的小草似乎也冷得低下了头,几片枯黄的树叶在枝头瑟瑟发抖,以前走过多少遍的道路,今日却显得那样漫长。突然间,我恨自己,恨我那不理想的英语成绩,给自己带来这样悲惨的遭遇……

  不知不觉,我已经到了家门口,我伫立了许久,终于鼓起勇气走了进去。家里一片沉寂,奶奶正打扫着家中的卫生,她看到我回来,关切地问:“回来啦!”爷爷坐在沙发上问道:“这回考得怎么样?给我看看!”我却迟迟不敢拿出卷子,爷爷有点不耐了说:“怎么,又没考好?”

  爷爷耐住性子,从我的手上把试卷拿了过去,大概是看到我的错误竟然如此之多,一下子气上心头,双手插腰,站在我身旁,两眼瞪得滚圆,鼻子里燃烧着熊熊烈火:“为什么会错这么多,以前我不就告诉过你,英语卷子上不许有错吗?为什么错这么多,是没学懂呀?”

  我不敢正视爷爷的眼睛,只好伸出手,准备拿回自己的'试卷。但这时的卷子在爷爷的手中更紧了,又狠狠地训了我一顿:“怎么搞的,不要粗心!不要粗心!错了重新做一遍!”爷爷的气消了,我拿着卷子,此时,奶奶从厨房里走了出来,为我解围道:“孩子总是孩子,人哪有不失败的?关键是吸取教训,知错就改,下次考好才是啊!“

  “学习要用心,不要胡思乱想,记单词就要一心一意,不可有杂念……”奶奶竟跟我说学习的方法了,可我却感觉左耳朵进,右耳朵出,丝毫没有在脑子里留下映像。

  唐代诗人贺怀,写的“何当金络脑,快走踏清秋”的绝妙诗句。整篇诗的意思是:晚上大漠里一片一望无际的沙漠如雪一样白,一弯如钩的残月挂在燕山上。什么时候这匹马才能带上金子做的辔头,好让我在这清秋的深秋尽情的驰骋呢?这首诗作者表达了怀才不遇、失望、焦急、伤心的心情。

  学习、学习、再学习,对这种单调的生活,我觉得头痛,所以才对你讲述的方法感到厌烦呀!

  爷爷奶奶对我从独唱变为二重唱,连续语言攻击半个钟头,也不知用了多少个问号,我觉得的头越来越大了,简直快要晕过去了,可奇怪的是,怎么一个字也没记住呢?

  啊,已经到10点钟了,他们才对我说:“去睡吧,好好反思反思。”他们说得口干舌燥,我听得筋疲力尽,躺在床上迷迷糊糊地睡着了。

  在梦中,看到同学们在踢足球,好高兴啊!我刚要踢,忽然一个声音叫住我:“梦迪,你还没做完数学题呢!”我含泪离开足球场;在梦中,我又打开电视机,动画节目开始了,我刚坐下准备欣赏,一个念头出现在脑中,“单词还没背会”,只能无可奈何地关上电视机;在梦中,我坐在电脑旁,来一场刺激的游戏,这时出现了一双大眼睛瞪着我,仿佛是责备我还没有写完造句作业,我只好放下鼠标,依依不舍地离开了电脑。

  闹钟响了,我才像清醒过来,又像沉睡之中,但梦中的那一切的一切,却依然映在脑海里,种种迹象表明,懦弱、胆怯、多疑,我想认真的去面对生活,却总是忍辱负重.之所以这么讲,是因为在外人看似坚强的面孔,却早已经伤痕累累了!

  快要放暑假了,我要放松一下自己的心态,我总在得失之间徘徊、等待。退一步,海阔天空!也许,过了今天,明天会好!

成长的作文 篇7

  当我字正腔圆地演讲完稿纸上的最后一个字,台下响起了一阵又一阵雷鸣般的掌声。我沉浸在成功的聚光灯下,任泪水随风飘落……

  往昔,我是一个极其内向卑微的孩子,就在那天老师将这么一个任务交给沉默的我时。我知道,我的人生将要面临一次下定决心。

  离演讲还有三天了,我才情愿拿起那让我看也不想看一眼的手稿,对着镜子,吞吞吐吐地念着。又不时有几个同学过来调侃我几下:“唉,你就不要费劲了,倒数第一咱们班稳拿着呢!”其余的人便哄堂大笑。我忍住将要流下的泪水。面对着别人的嘲笑,我感觉我自己竟是如此的渺小,好似漠漠深灰的`宇宙中的一粒尘埃。

  一放学,我慢慢吞吞地写完作业,将本子柔成一团塞进书包里,便颓丧地倒在床上,拿起那份手稿。脑子里忽地蹦出两个小人,一个对我说:“别放弃,只要努力就会成功!”另一个对我说:“哎呀,你就别操那闲心了,你是拿不到名次的。”我的泪水在眼眶里打转儿,但愣是不掉下来。我知道,我只有披荆斩棘才能走出一条属于我自己的路,只有越过高山才能看到最广阔的天空。

  于是,夕阳下,天桥上。我拿着手稿,望着夕阳照耀下橘红的车流,以及那来来往往的车流。我放声读着:“不付诸眼泪,何来的成功?”难道自己写的自己都不懂吗?我苦笑。擦干了眼泪继续前进,才是活着的出衷。天桥下有人停下来,竟还有的人鼓起了掌。攥着那已被汗水浸湿的手稿,激动的泪水在眼里打转儿。

  临讲前,面对同学们的冷嘲热讽与那观众评委的期待,我拖着那已软的双腿,迈着沉重的步伐走上演讲台。起初,我极为紧张,额头上布满了细汗,仿佛有百万个恶魔在无情撕扯着我脆弱的灵魂,讲话也吞吞吐吐,稿纸也被无声的汗水浸湿。但我不服输,在观众那质疑的目光与评委紧锁的眉头中,我的意志在自我摧残中苦苦挣扎。我尽量不去看观众的双眼,将目光挪到别处。我的心渐渐平静下来了,语调也变得轻松、顺畅……

  功夫不负有心人。最终,圆润、激昂的语调拨动了每个在场人的心弦,我的成绩勇夺榜首。

  顿时,一股热潮悄然涌上双眼。

  那次眼泪流进了我的心里。

成长的作文 篇8

  辛弃疾说:“少年不知愁滋味。”难道少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗?答案是否定的。作业多,完不成是烦恼;家长管的太多,没有自由是烦恼;第一次做事,失败了是烦恼;课外补习班太多,没有玩的时间是烦恼…。

  每天早上叫醒我的.,永远是妈妈的那句魔音:“七点四十啦,王嘉鑫!还不起床!”当我睡眼惺忪的从床上坐起来后,耳边就开始萦绕着妈妈的连环夺命催:“快点!要迟到了。”

  “我来!你去写作业。”每当我想要帮妈妈干点活时,又会听到妈妈这样说。似乎在妈妈心里,我只是一个学习的机器,除了读书、写作业,我什么也不用做,也不该去做。

  有好几次我刚放学回到家,妈妈就对我说:“我给你报了一个补习班,明天你去上课。”唉,有多少次,家长们不跟孩子商量,就给孩子报了好几个补习班。有多少孩子,放假时比读书还累……有时候我好想对妈妈说:“能不能让我休息会儿呀?”

  假如我有一个“行走的闹钟”,可以提醒我下一分钟该做什么,那我就不用每天在妈妈的唠叨声中急急忙忙的起床洗漱了。

  假如我家有一个“智能机器人”,可以承包我们家所有的家务活,既不用妈妈干活,也不用我帮忙。

  假如我的大脑是一个聪明的大脑,成绩能步步高升,上课一听就懂,题目一看就会,作业一写就全对!妈妈就再也不用操心我的学习了。

  唉!假如这些都能成真,那该多好呀!

  白日梦做完了,该去上课了……

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