实用的参观游记作文三篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的参观游记作文3篇，希望对大家有所帮助。
参观游记作文 篇1
今天是一个阳光明媚的下午，我们在学校集结队伍，由路队长带领，前往文化馆参观书画展。
走到文化馆门口，首先映入眼帘的是六个大字：安定区文化馆。老师带我们来到四楼，进入右侧的一个门，来到展室。在展室多面墙壁上，挂满了大大小小各不相同的.字幅和画，其中，让我感受最深的莫过于素描画《荷马》了。
画中，荷马带着一顶帽子，鼻梁坚挺，面容坚毅，看向远方，在白花花的胡子上，嘴微微张开，好像在这神圣的时刻，将要宣布着什么。这幅画让人看得捏不住心神，心里不由得出现了一幅画面……
荷马是约前9至8世纪的古希腊盲诗人。相传记述公元前12～前11世纪特洛伊战争及有关海上冒险故事的古希腊长篇叙事史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，即是他根据民间流传的短歌综合编写而成。还创作了《荷马史诗》，“荷马时代”因此得名。
通过这次参观，我不仅认识了荷马，还认识了荷马的精神，我一定要向荷马学习，奋发图强，将来报效祖国!
参观游记作文 篇2
20xx年1月25日，期末考试才结束，我们就迫不及待地参加了寒假实践活动，我们在爸爸妈妈们的组织下，来到了湖南省雨花区非遗馆参观学习。
我和同学们在父母的陪伴下，冒着严寒早早地来到非遗馆集合，一进门就看到了两个大大的鼓，鼓比我爸爸还要高，火红火红的，可威武了！后面摆着很多金元宝和梅花树，还有高高挂起的.大红灯笼，一看就很有特色。
大家都到齐了，非遗馆的老师就把我们集合起来，先合影留念，然后带领我们去参观。我们先去欣赏了湖南的湘绣，只见那一针一线相互交错，一幅幅画就变得活灵活现，画上的人物也是栩栩如生。接着我们一起去参观了蜡染、剪纸、铜官窑，还有木工和竹编等很多传统工艺。最有意思的是展厅里的一块石头，吸引了所有同学的眼光，只见那石头像菊花一样绽放在那里，老师告诉我们这是天然形成的，没有经过任何雕刻，原来这也是非遗文化啊，真是大自然的鬼斧神工呀！
看了一圈以后，老师们把我们集合起来，重点介绍非遗馆的特点，告诉我们什么是非遗。通过老师的介绍，我们知道了非遗原来就是指我们世代相传下来的一种文化，一种非物质文化遗产。
这次实践体验让我受益匪浅，非物质文化遗产不仅有趣，而且就在我们身边。我一定要努力学习，多了解我们国家的传统文化，做历史文化的传承者。
参观游记作文 篇3
今天，爸爸妈妈要带我去瑶林仙洞，我听了，高兴得跳起来。
我们乘旅游车先来到外婆桥乘橡皮船漂流了外婆河。在那儿玩了一会才到瑶林山洞，我听说还要坐小车，我们买了票坐了小车要出发了，我以为要去山洞呢！没想到像陷一块泥巴里一样黑隆隆的，几只大恐龙两眼直发红光，像真的恐龙一样，顿时，眼前的' 一切令我毛骨悚然，我的手直发抖，同时也冒出了冷汗。不一会儿我们到了山洞门口，下了车，看见五彩的电棒在山上闪烁。我们继续朝山洞里走，看见一条清澈见底的小河，可以清楚地看到河底有些钱，我不知道为什么河底有钱，就跟着爸爸妈妈继续往前走，走着走着，我看见一条瀑布，瀑布上有一条一条的长石头，五彩的灯把瀑布照的非常漂亮。
爸爸妈妈带着我走到了一个专给人歇息的地方，我说：“咱们休息一会儿吧！”妈妈说：“好吧。”我们休息好后，又继续欣赏前面的美景，我们走着走着，看见人们都围在一个地方，我挤进去仔细一看，哇！这座山崖真高真陡呀！最上面非常尖，头顶凹凸不平，都是黄石头，还有的岩石尖滴着水，真是一番美景啊！我和妈妈就在上面留了一个合影。
我们往前继续走，走石桥的时候，我心想：这桥结实不结实呀！别塌下去了。两边是小河水，我往右边一看，笔陡的山峰真雄伟呀！不知不觉我们到了出口。
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